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湛江注意力一對一培訓(xùn)學(xué)校哪家好?

發(fā)布時間:2019-08-26 湛江競思教育 訪問 : 227

您孩子是否存在“上課注意力不集中,喜歡做小動作,作業(yè)拖拉,讀寫困難”等情況,競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,競思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。

湛江注意力訓(xùn)練課程   

潮州兒童注意力訓(xùn)練方法

1.要盡量減少對孩子嘮刀和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學(xué)會分配時間,當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)會自己掌控時間,有成功的感覺,做事會更加自信。


2.大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個時間(10~20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅持下去。


3.營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品等。孩子們都喜歡顏色鮮豔、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩。

孩子的書房也要收拾得簡潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方。孩子學(xué)習(xí)的時候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。

此外,室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,要為孩子創(chuàng)造安靜、整潔的環(huán)境。


4.在日常生活中,不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個,完全的注意力不集中。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。

老師介紹

專家簡介:

曾艷梅

西華師范大學(xué)教育學(xué)碩士,高級中學(xué)教師,競思注意力高級培訓(xùn)師,競思注意力研究專家組核心成員。

研究方面為課程與教學(xué),主要致力于以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),開展適合學(xué)生的教學(xué)過程,促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從單一被動的接受性學(xué)習(xí)向自主參與、合作探究的多樣化學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。包括課程的研發(fā)、設(shè)計與實施,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗。

學(xué)員心得

個性化分析:

深深不到一歲時媽媽就發(fā)現(xiàn)他和其他的孩子不一樣,向深深伸手過去他不會像其他小孩子一樣把手伸過來,抱深深的時候總是用腳用力的蹬媽媽,仿佛不喜歡媽媽抱一樣,到2歲多以后,別的小朋友都開始說話了,可深深還是不說話,并且躲避眼神交流。也不喜歡與任何人發(fā)生肢體碰觸。每天只是玩自己的積木,一玩就是一天,喜歡自言自語,活在自己世界里。媽媽很是著急???歲的時候媽媽把深深送到了幼兒園,但深深在幼兒園也只是自己玩,不和其他小朋友接觸,有小朋友過來找他玩他也不理人家,甚至發(fā)生肢體沖突。媽媽帶深深到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院檢查,醫(yī)生說是阿斯伯格,建議藥物和肢體訓(xùn)練相配合進(jìn)行。媽媽也知道,藥物影響孩子的健康成長,但迫于無奈,也給孩子吃了一年的藥物,但效果不明顯。


訓(xùn)練方案:

初始CNS學(xué)習(xí)能力報告分?jǐn)?shù)

綜合注意力29分, 語言注意力44分, 視覺注意力48分, 處理速度 34分, 信息處理能力28分, 腦速度57分, 認(rèn)知靈活度 43分,復(fù)雜注意力31分。

培訓(xùn)后CNS學(xué)習(xí)能力報告分?jǐn)?shù)

綜合注意力75分, 語言注意力82分, 視覺注意力76分, 處理速度 69分, 信息處理能力70分, 腦速度99分, 認(rèn)知靈活度 81分,復(fù)雜注意力69分。

經(jīng)過我們的專業(yè)測評后,發(fā)現(xiàn)孩子既有注意力不集中的情況,又有阿斯伯格的問題。孩子的智商不低于常人,但大腦相關(guān)區(qū)域緊張波達(dá)到了9-10,說明孩子大腦過度興奮活躍。訓(xùn)練前期我們首先降低孩子的緊張波,隨著訓(xùn)練的深入我們再逐步降低孩子的分心,提高孩子的注意力。


訓(xùn)練效果:

通過一年時間的訓(xùn)練,深深開始知道關(guān)心媽媽了,當(dāng)媽媽面色凝重的時候他會關(guān)心的問:媽媽,你怎么了?對于媽媽平時問他的問題,也能比較流暢的回答了,比如媽媽問他是不是餓了,或者是不是太熱。尤其是最近,深深能夠正常和同學(xué)交流了,和小朋友能夠玩在一起,當(dāng)其他小朋友傳球給他的時候,他可以接球并把球傳遞出去,和小朋友玩鬧的時候,可以比較好的掌握力度。

湛江競思教育   


       湛江競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。


競思教育科技有限公司是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)的高科技公司,致力于開發(fā)少年兒童的潛能,并提供整套注意力提高解決方案。

競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)、安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng),在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,較大限度發(fā)揮大腦的潛力!

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