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成都培訓(xùn)兒童注意力學(xué)校哪家好？
發(fā)布時間：2019-08-27 成都博沃思教育 訪問 : 474注意力，指高度集中的注意力，是信息加工活動的必要條件與能力，注意力使所選擇的信息處于活動的中心，并加以維持，從而能夠進(jìn)行有效的加工。
專注力包含自動化專注能力及控制化專注能力
成都兒童注意力優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力
對兒童來說，是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說、寫、做的能力，是實(shí)現(xiàn)信息加工活動的能力。
怎么才能提高成都兒童注意力？
通過做數(shù)學(xué)智力題訓(xùn)練。做數(shù)學(xué)題目是一件很有意思的事情，不要去做那些枯燥乏味的題目，而最好去做那些不需要大量計(jì)算，靠智力和智慧就能解決的問題，行測類題目或者是趣味數(shù)學(xué)及腦筋急轉(zhuǎn)彎都比較合適，這類題目有一定難度，需要集中注意力去思考，做出來也很有成就感。但做題的基礎(chǔ)是會一些基本方法，有能力把它做出來，可又要費(fèi)些時間。
做游戲?？梢哉乙恍┖线m的游戲去做，很多游戲都能提高孩子的專注力，而且學(xué)生都喜歡做游戲，注意力本來就容易集中，這種方式更能訓(xùn)練集中精力的時長，如果把它轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和工作中去，效果會更好。常見的游戲如拼圖、七巧板、復(fù)述性游戲、多米諾骨牌、聽聲辨物等。
聽寫提高注意力。家長或者老師可以聽寫生字、英語單詞，每個讀兩到三遍，這時由于是新學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生還比較陌生，所以會集中精力去認(rèn)真聽，然后快速去寫下來，其間還會思考怎么寫對，即使學(xué)生有沒跟上的地方也不要中斷，這時學(xué)生就會更加專注的去聽讀音，以免錯過更多。因此，這也是一種很好的訓(xùn)練注意力的方式。
訓(xùn)練成都兒童注意力要注意什么？
在提高自己注意力的過程中，要保證自己的精力充沛，首先是不能犯困，那樣是沒有辦法集中精力做任何事情的。其次還得保證自己心無旁騖，如果是心里有其他事情，那么也沒有辦法安心學(xué)習(xí)，這就是所謂的一心不可二用。最后是集中精力學(xué)習(xí)時最好不要有干擾，否則也很難完全集中精神去學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)時，最好不要餓著肚子，也別吃得太飽，有學(xué)習(xí)的想法就立刻去學(xué)，不要等到把一切都準(zhǔn)備就緒了反而沒了學(xué)習(xí)的心情和狀態(tài)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有輕視講課內(nèi)容的苗頭，或教師講課方式不適合自己口味，或思想不自覺開小差的時候，要及時糾正過來，不能任其發(fā)展。當(dāng)課堂上出現(xiàn)不安靜，其他同學(xué)干擾，或外界的影響時，也要排除干擾，不受影響，保持集中注意的心理狀態(tài)。上課不是看電影聽故事，沒有強(qiáng)烈的故事情節(jié)和鮮明的形象，去吸引著你的注意。
成都兒童注意力成功案例學(xué)員：張** 年級：小學(xué)二年級
主要問題：注意力缺陷
訓(xùn)練次數(shù)：60次
訓(xùn)練頻次：4-5次每周
訓(xùn)練前基本情況：
男孩兒，8歲。媽媽說他沉迷于電腦游戲，一玩兒起電腦便興高采烈，聚精會神，對學(xué)習(xí)卻提不起興趣，一寫作業(yè)就犯困，一般寫不到3分鐘就想到要去做點(diǎn)別的事情，不是借口上廁所就是喝幾口水，家長嘗試過各種溝通方式都不見效，也不知道怎么教育他。老師反應(yīng)他上課時注意力不集中，做的作業(yè)也經(jīng)常是錯漏百出，成績一直上不來。家人一開始都以為是孩子的心理問題，可是“名師”換了好幾個，孩子的表現(xiàn)還是沒什么變化。為此家人都非常迷茫。
成都兒童注意力個體化訓(xùn)練方案及效果：
專家根據(jù)他的腦電圖各波段比值情況，以及國際測評量表測評結(jié)果，設(shè)計(jì)出了適合他的腦電波和其行為問題的訓(xùn)練方案及學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。
第一階段：1—30次 注意力時間延長，調(diào)皮的行為減少，做作業(yè)保持時間延長。
第二階段：31—60次主動在自己的小書房做作業(yè)看書一個多小時，懂得勞逸結(jié)合，有時間概念，學(xué)習(xí)時間增加的同時也會玩一些有創(chuàng)造性的益智游戲。
孩子如何在博沃思訓(xùn)練
博沃思成都兒童注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時，博沃思訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒老師，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。
通過與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高成都兒童注意力能力。
什么是腦電生物反饋訓(xùn)練
腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無電磁干擾、無輻射的綠色訓(xùn)練，是依靠腦電中的注意力波段強(qiáng)度的變化，自主感知、自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù)，已經(jīng)在全球廣泛用于飛行員、競技體育、企業(yè)高管和青少年的育少年的注意力提升被視為20世紀(jì)神經(jīng)科學(xué)與生物心理學(xué)界的重大技術(shù)進(jìn)步。
(1)世界上可以提高大腦功能的技術(shù)
(2)通過國際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)
(3)利用自然的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功
2012年，博沃思創(chuàng)立
深圳市博沃思文化傳播有限公司南山分公司，創(chuàng)立于2012年，是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動教育進(jìn)步的使命，致力于為每個家庭提供一站式家庭教育解決方案。秉承人本主義教育理念，博沃思引用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測評，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。
