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商丘韓語(yǔ)寫(xiě)作培訓(xùn)多少錢(qián)？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-29 商丘新干線教育 訪問(wèn) : 399韓語(yǔ)自身也是很美麗的語(yǔ)言而且它的美感與中文不盡相同，豐富的句式改變和表達(dá)方式，韓語(yǔ)的各種句式改變和口水歌詞也是趣味良多，韓語(yǔ)的散文也很浪漫呢！所以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)也是個(gè)很值得用來(lái)豐富興趣愛(ài)好，品味美的途徑。
越來(lái)越多的大學(xué)生和職場(chǎng)新人將時(shí)間和金錢(qián)投入到小語(yǔ)種學(xué)習(xí)中，語(yǔ)言有時(shí)候是一種媒介，認(rèn)識(shí)不一樣的世界，看其它國(guó)新聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同國(guó)家媒體對(duì)同一件事有不同角度，你會(huì)有一個(gè)更寬廣的視野。
商丘韓語(yǔ)培訓(xùn)班
課程特點(diǎn)：
1）充分利用韓國(guó)電視、電影、流行歌曲等時(shí)尚元素，輕松學(xué)韓語(yǔ)。并設(shè)有韓國(guó)文化風(fēng)俗介紹、韓語(yǔ)打字培訓(xùn)，禮儀講解等活動(dòng)。
2）精讀課堂教學(xué)為主，精講文法；基本句型和話題的演練來(lái)提高口語(yǔ)能力；結(jié)合相當(dāng)水平的影音材料或自編聽(tīng)力閱讀，寫(xiě)作題；課堂充滿聽(tīng)，讀，寫(xiě)，譯等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
3）根據(jù)考試的要求，課堂上結(jié)合寫(xiě)作練習(xí)，聽(tīng)力會(huì)話練習(xí)，語(yǔ)法應(yīng)用練習(xí)等等。分析理解TOPIK考試題型，分析出題規(guī)律，統(tǒng)計(jì)歷屆常出題型，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)題型，幫助學(xué)員舉一反三，輕松應(yīng)對(duì)考試。
剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的所有人都會(huì)想怎么這么難??？韓語(yǔ)的難處在于三個(gè)地方：一是發(fā)音部分；二是語(yǔ)法部分；三是敬語(yǔ)部分。搞明白了難處之后那我們?cè)賮?lái)看看為什么會(huì)難，我們又該如何去攻克？大連日韓道外語(yǔ)
第一難題：發(fā)音。
發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)。建議初學(xué)者們多善于利用手里頭各種數(shù)碼產(chǎn)品（如手機(jī)、mp3、mp4、錄音筆、電子詞典、平板電腦等）的錄音及復(fù)讀功能，一邊反復(fù)聽(tīng)，一邊勤跟讀，如此再三地比較，才能糾正發(fā)音、準(zhǔn)確而快速地學(xué)習(xí)發(fā)音。發(fā)音對(duì)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，字母不少，發(fā)音更不少，要怎么去背呢？我當(dāng)初是一有空就去背，可一轉(zhuǎn)頭就會(huì)忘，像瞎子一樣，背一個(gè)忘一個(gè)，經(jīng)常弄混，很頭痛。后來(lái)我就不刻意去背了，而是直接去研究單詞?？吹揭粋€(gè)單詞就把它拆成一個(gè)個(gè)字母，再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，不僅字母和字母發(fā)音不用背就能滾瓜爛熟，而且達(dá)到可以看到就馬上就念出各種復(fù)雜的句子的程度了，很管用。 日韓道韓語(yǔ)
第二難題：語(yǔ)法。
語(yǔ)法是我至今還在困擾的難題了。韓語(yǔ)的終結(jié)詞尾真的是多死了，光看就頭暈。但別讓它嚇到，雖然我現(xiàn)在也在頭痛，但多少摸出點(diǎn)門(mén)路，夠初學(xué)者參考。建議初學(xué)者們買(mǎi)本書(shū)，網(wǎng)上總結(jié)的適合在學(xué)的明白后用來(lái)鞏固和糾正，而光靠它來(lái)學(xué)會(huì)比較吃力。類(lèi)似《輕松學(xué)韓語(yǔ)》這種簡(jiǎn)易又實(shí)用的書(shū)籍很適合剛?cè)腴T(mén)的你們。在學(xué)這本書(shū)時(shí)把書(shū)上提到的語(yǔ)法和終結(jié)詞尾全部分門(mén)別類(lèi)地記載到筆記本上，再回頭去看書(shū)上列舉的文章，一句句分析，見(jiàn)到一個(gè)終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄。這些終結(jié)詞尾分別接在陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、共動(dòng)句之后，所以要記起來(lái)不是十分難，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，印象慢慢就會(huì)很深了，不用背，看到一個(gè)句型馬上就知道接怎樣的詞尾，也會(huì)通過(guò)看詞尾來(lái)翻譯句子了。
田老師，
畢業(yè)于國(guó)士館大學(xué)在日本留學(xué)后立志于在國(guó)內(nèi)發(fā)展?；貒?guó)后一直從事日語(yǔ)教育工作，自小對(duì)教育職業(yè)興趣濃厚，于2019年受聘于沈陽(yáng)新干線鐵西分校日語(yǔ)老師。在日留學(xué)多年，對(duì)日本的風(fēng)土人情了解甚廣。能把文化習(xí)俗，日本社會(huì)的方方面面融入到教學(xué)之中，讓學(xué)生在本就枯燥的日語(yǔ)學(xué)習(xí)中增添許多樂(lè)趣。
擔(dān)當(dāng)課程：N4～N5課程及JTEST E-F級(jí)考試輔導(dǎo)等。
學(xué)生評(píng)價(jià)：教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氣氛活躍，趣味性強(qiáng)，注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，內(nèi)容緊貼教學(xué)大綱，發(fā)音準(zhǔn)確。
工作宣言：優(yōu)秀的教育是不斷的吸納與繼承。
商丘韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校介紹
新干線教育集團(tuán)創(chuàng)立于2005年，以“培訓(xùn)、留學(xué)、 就業(yè)、旅游”四大模塊， 全程一站式服務(wù)于廣大學(xué)員。多年來(lái)，公司一直積極投身于國(guó)際文化交流，致力于涉外人才輸出。和日本的新干線-樣，新干線教育集團(tuán)以安全、正確、舒適、快速的服務(wù)每年向世界各一線學(xué)府及涉外工作崗位輸送大量?jī)?yōu)秀人才，為學(xué)員走出國(guó)門(mén)搭建起堅(jiān)實(shí)的橋梁。
新干線教育集團(tuán)憑借著貼心的服務(wù)、先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的海外服務(wù)，在培訓(xùn)及人才輸出領(lǐng)域脫穎而出，贏得了學(xué)員的口碑、市場(chǎng)的青睞。
未來(lái)，集團(tuán)還將-如既往的以誠(chéng)載信，積極投身于國(guó)際文化教育與交流事業(yè)，見(jiàn)證更多學(xué)員的成長(zhǎng)與美好未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)“ 促進(jìn)國(guó)際交流，鑄就百年品牌”的目標(biāo)而不懈努力。
