韓語隔寫法根本的規(guī)則：單詞與單詞之間要空格

例：?? ??? ??? 1?? ??

首爾大學(xué)國文系一年級學(xué)生

隔寫法細則：

細則1：助詞與前面的主體不隔寫（即：助詞與其前面的詞連寫，詞尾也跟前面的詞連寫。）

例： ??????

我是公司職員

注：韓語是黏著語，主謂賓這些句子成分后面都會帶著相應(yīng)的助詞。這些助詞本身沒有意義，所以一定要緊貼前面的主體，而助詞后面則要空格。

細則2：依存名詞與前面的成分要隔寫

例：??? ?? ?? ???? ?????.

因為喜歡滑雪。

?? ?? ???.

來的人很多。

注1：依存名詞：即不完全名詞。無法單獨使用，必須有相應(yīng)限定或修飾成分的名詞。例如：?, ??, ?, ?, ??,?等。

注2.以單音節(jié)（即一個字的詞）組成的單詞一起使用時可以連寫。例如：??/??/??、??、??。

細則3：數(shù)字和單位要分開寫（即：表示單位的名詞（包括量詞）隔寫。）

? ?/一個??? ???/八點三十分

???/第一課

注1. 表示順序或習慣性使用的數(shù)字可以不分開寫

??? ???????? ???????(12? 3456? 7898)

12億 3456萬 7898

注2. 單純數(shù)字以萬為單位分開寫

細則4：輔助動詞原則上隔寫，但也可以連起來寫。

例：?? ???.

請幫我一下。

注：輔助動詞：???, ??, ???, ??等等。在漢語中表示：吃“掉”了，用“完”了等這類意義的詞。

細則5：固有名詞可以連寫

①人名:

???

金秀賢

②姓名之外的固有名詞，原則上要隔寫，但也可以連起來寫:

?? ???/?????

復(fù)旦大學(xué)

③專有名詞原則上要隔寫，但也可以連起來寫:

?? ??? ???/????????

慢性骨髓性白血病

細則6：姓和名、姓和號等連寫，附加的稱呼、職務(wù)等隔寫

例：??? ??/崔志文先生

另：只是姓和名字、姓和號有必要區(qū)分時可以隔寫:???/?? ?;???/?? ?

細則7：連接兩個單詞或列舉時使用詞隔寫

例：?? ? ??

局長兼科長

??,?? ?? ??

有桌子，椅子等

韓語難不難？

許多文章都告訴我們韓語并不難，但學(xué)過的人未必能認同這樣的觀點。 有一點可以肯定的是韓語中需要記憶的內(nèi)容要比中文少很多。 比如我們需要記住每一個漢子的寫法、發(fā)音(包括聲調(diào))，而且每一個漢字都有其含義。 于此相反， 韓語需要記住的只是發(fā)音，前提是您要熟練掌握發(fā)音規(guī)律。 大部分韓國字都是沒有具體含義的， 這是因為韓語是標音字，即每個字代表的僅僅是發(fā)音， 韓語本身是一個聲音系統(tǒng)。

英語是大部分人學(xué)過的外語。 我個人認為韓語也許要比英語難一些。 首先我們要承認英語并非是一個很難學(xué)習的外語，因為英語是非常普及的語言，而且說英語的語法比韓語更為系統(tǒng)化。 也許您要對我說：“我學(xué)了10年英語，還是說不了。 如果韓語比英語難，那么我是不是要學(xué)10年韓語才能開口說話？” 盡管韓語也許比英語稍難， 但是正如我在上面提到， 用正確的方法3-4個月達到入門的程度是完全有可能的。 大多數(shù)“學(xué)了10年英語但依然無法開口”的朋友都會有這樣的體會：“我走了太多的彎路”。 初學(xué)者在原地踏步是非常常見的現(xiàn)象，而達到較高水平的高手則會清楚地知道陷阱和難點在哪里。 但通過無上的的努力達到高手級別的人回頭看去的時候，只能是感嘆而已。

陳老師

日本留學(xué)回國后，主要從事日語翻譯及教學(xué)工作。于2016年進入新干線外語學(xué)校，負責鐵西校區(qū)的教學(xué)工作。將在日本的生活學(xué)習的經(jīng)歷結(jié)合至今為止的翻譯經(jīng)驗充分運用在日語教學(xué)中，讓學(xué)生不出國門就能感受最地道的日語。

擔當課程：0-N1級全日制班，中高級詞匯語法閱讀等。

學(xué)生評價：教學(xué)風格生動幽默，日語發(fā)音準確、趣味性強，對學(xué)生要求嚴格的同時不會產(chǎn)生距離感

工作宣言：不斷超越，追求完美

商丘韓語培訓(xùn)學(xué)校介紹

新干線教育集團創(chuàng)立于2005年，以“培訓(xùn)、留學(xué)、 就業(yè)、旅游”四大模塊， 全程一站式服務(wù)于廣大學(xué)員。多年來，公司一直積極投身于國際文化交流，致力于涉外人才輸出。和日本的新干線-樣，新干線教育集團以安全、正確、舒適、快速的服務(wù)每年向世界各一線學(xué)府及涉外工作崗位輸送大量優(yōu)秀人才，為學(xué)員走出國門搭建起堅實的橋梁。

新干線教育集團憑借著貼心的服務(wù)、先進的教學(xué)理念和完善的海外服務(wù)，在培訓(xùn)及人才輸出領(lǐng)域脫穎而出，贏得了學(xué)員的口碑、市場的青睞。

未來，集團還將-如既往的以誠載信，積極投身于國際文化教育與交流事業(yè)，見證更多學(xué)員的成長與美好未來，為實現(xiàn)“ 促進國際交流，鑄就百年品牌”的目標而不懈努力。