商丘新干線教育
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商丘韓語培訓1對1課程
發(fā)布時間：2019-09-01 商丘新干線教育 訪問 : 400商丘韓語培訓班
高級課程培訓
針對人群：
加強口語表達及韓語寫作能力、具有中級水平的學員（本機構對學員先做測試）
課程內容：
通過高級課程學習使得學員擁有較為純熟的韓語應用能力，可以準確無誤地與韓國人進行對話。
能正確理解文章的結構，可以書寫文章表達自己的意思。
了解韓國的社會、文化與習慣，達到韓國語能力測試4（TOPIK-4）水平。
教材：《內部教材》
課時安排：75課時
韓語語法學習
通過例句學語法
看語法書時，要注意看例句，注意進行中韓對比，看自已能不能分析出里面的語法現象，哪里出現了什么助詞，是什么用法，出現了什么詞尾，有什么意義，這句話主語是什么，賓語在哪里…諸如此類問題，每學一個語法點，每看一條例句都盡量去思考。當然，一開始你什么都不懂，能分析出來的東西不多，比如你剛學主格助詞時，你只能找出句子的主語是什么，但你越學越多時，你就可以把一條句子分析得一清二楚了，接下來，有什么不懂的單詞，查一下字典就沒問題了。
學語法的策略
學語法時，切忌鉆牛角尖。一個問題實在想不通時，把它放下，繼續(xù)學習其他語法知識，等你“見過一定世面”后，也許這些都不是問題了。有些同學遇到不懂的語法時喜歡打破砂鍋問到底，一定要搞懂才罷體。好問是好事，但從整體的學習過程來說，這樣并不利于你學習的進步。很多問題你現在不懂只是因為你未到那個層次，繼續(xù)學習，再學一段時間后再回頭想一下以前不懂的東西，或許你就已經可以理解它了。
看語法書時，不提倡把那些語法內容一個一個地擊破。比如你先看動詞那一章，不是非常懂，所以你就一直在那里拼命地想要理解它。這樣的作法是不太好的。要理解一個語法內容，往往要配合句子的其他語法或者詞匯來理解，在未全面學過語法時，想要完全理解其中一部分的內容是不太可能的。由此可以一個章節(jié)一個章節(jié)地看下去，沒有完全懂也沒所謂。全部看完一遍后，再看第二遍，我相信每看完一遍重新再看時，都會有不同的體會，因為那時你的眼界已經不同了，能理解的東西也多了。
有了一定的語法基礎，積累了一些常用單詞，接下來就可以開始練閱讀了，在閱讀中學習更多的東西，鞏固更多的語法知識。
買一本中韓對照文章的書，最好不要太長的，左邊是韓文，右邊是中文，不用翻來翻去，用起來會較方便。對每一句話，都要進行分析。先看一遍韓文句子，自已理解一下，看出現了什么語法，有沒有認識的單詞，猜一下大概是什么意思，然后對照中文譯文，看自已譯得對不對，如果有不懂的單詞，通過語法的對應，看一下哪個單詞對應哪個中文，在心里記一下它的意思。不斷地進行這樣的過程，看的文章多了，自然而然就會積累了一定數量的單詞，同時也鞏固了語法和句型。另外，也培養(yǎng)了一定的翻譯能力。有些人學外語，學了很久都看不懂一篇文章，考試最怕閱讀，就是因為練得少。從一開始就有意識地訓練閱讀的能力，既能積累詞匯，又能鞏固語法，以后更不會害怕閱讀，好處是非常多的。
田老師，
畢業(yè)于國士館大學在日本留學后立志于在國內發(fā)展?；貒笠恢睆氖氯照Z教育工作，自小對教育職業(yè)興趣濃厚，于2019年受聘于沈陽新干線鐵西分校日語老師。在日留學多年，對日本的風土人情了解甚廣。能把文化習俗，日本社會的方方面面融入到教學之中，讓學生在本就枯燥的日語學習中增添許多樂趣。
擔當課程：N4～N5課程及JTEST E-F級考試輔導等。
學生評價：教學風格風趣又不失嚴謹，課堂氣氛活躍，趣味性強，注重與學生之間的互動，內容緊貼教學大綱，發(fā)音準確。
工作宣言：優(yōu)秀的教育是不斷的吸納與繼承。
商丘韓語培訓學校介紹
新干線小語種培訓中心，主要以日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語以及英語為主的一所培訓學校。
新干線小語種培訓學校是河南省最好最專業(yè)最權威的日語培訓、韓語培訓、德語培訓、法語培訓培、西班牙語培訓、俄語培訓以及英語培訓學校。新干線小語種培訓學校與日本、韓國、德國、法國歐洲等多個國家多所有名大學有著良好的合作關系，負責河南日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語以及英語培訓以及輔導和出國留學工作，辦學10年來先后被授予"河南省民辦教育先進單位"日產汽車有限公司日語培訓基地"、"河南省十佳語言培訓單位"等，河南電視臺等多家媒體曾先后采訪我校，在社會上贏得了良好的口碑。
新干線小語種培訓中心常年開設日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語以及英語課程。招生對象包含小學生，中學生，大學生，以及上班族等。
