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濟(jì)南博凱高考復(fù)讀課程

? 授課機(jī)構(gòu):濟(jì)南博凱教育

? 地址:濟(jì)南市歷下區(qū)山大南路23號

? 發(fā)布時間:2022-06-09

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濟(jì)南博凱高考復(fù)讀課程

高考復(fù)讀課程
課程名稱                            班型設(shè)置                            課程咨詢
高考復(fù)讀普通生班

8月下旬一1月底,按照高考大綱,進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)精講高一到高三各科目所有知識體系。

25人每班

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高考復(fù)讀普通生班

2月初一4月月底進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)講解知識的綜合運(yùn)用,以及重難點(diǎn)、易考知識體系的鞏固加深。

25人每班

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高考復(fù)讀普通生班

5月初一6月初進(jìn)行三輪強(qiáng)化訓(xùn)練階段,大批量刷真題和模擬卷,強(qiáng)化知識體系和做題思路,加快做題速度。

25人每班

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高考復(fù)讀普通生班


根據(jù)考試情況,進(jìn)行定期班會總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對每階段學(xué)員考試成績,及時與任課老師溝通。

25人每班


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高考復(fù)讀藝術(shù)生班

8月下旬一1月底,按照高考大綱,進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)精講高-到高三各科目基礎(chǔ)知識體系。

15人每班

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高考復(fù)讀藝術(shù)生班

3月初一-6月初進(jìn)行藝術(shù)生文化課專項百日沖刺集訓(xùn)課程。

15人每班

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高考復(fù)讀常見問題Q&A

  • 高考復(fù)讀難不難?

    高考復(fù)讀其實難度和高三是一樣的,但大家在復(fù)讀的時候一定要調(diào)整好心態(tài),否則很容易因為心態(tài)二出現(xiàn)問題。

  • 什么人需要復(fù)讀?

    需要復(fù)讀的同學(xué)一般都是高考的時候發(fā)揮失常,高考分?jǐn)?shù)比平時低了50分左右;或者是還差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就能上理想大學(xué)的同學(xué)們,以及對高考成績不滿意的同學(xué)。

  • 復(fù)讀好不好?

    高考復(fù)讀需要的不僅僅是時間成本,還需要一定的金錢,并且高考復(fù)讀學(xué)生的心態(tài)一定要放好,否則很容易出現(xiàn)心理問題,希望大家能夠在選擇復(fù)讀的時候能夠謹(jǐn)慎一點(diǎn)。

  • 濟(jì)南高考復(fù)讀哪家學(xué)校好

    濟(jì)南高考復(fù)讀建議大家選擇濟(jì)南博凱學(xué)校,學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的不同情況精準(zhǔn)教學(xué),定期監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及心理狀況。

高考復(fù)讀生如何調(diào)節(jié)心態(tài)    

(一)高考復(fù)讀生要學(xué)會正確評價自己,運(yùn)用積極的心理暗示法,樹立自信心。
有人說“自信來源于成功的心理暗示,自卑來源于失敗的心理暗示”,這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動中意識思想的發(fā)生部分與潛意識的行動部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令,它會告訴你注意什么,追求什么,致力于什么和怎樣行動,因而它能支配影響你的行為。積極的心理暗示會讓你鼓起信心和勇氣。抓住機(jī)遇,采取行動,去獲得成功;消極的心理暗示則會排斥和失去成功。而我們的某些學(xué)生常常妄自菲薄,不能正確評價自己,經(jīng)常接受“我不會”“我很笨”“我這個人什么都很失敗”等消極的心理暗示,產(chǎn)生事事不如人的自卑感。這只會引起并加重膽怯和緊張的心理反應(yīng),使自己卷入一種螺旋般的加速的懼怕反應(yīng)中。與其讓消極的心理暗示傷害自己,何不讓積極的心理暗示保護(hù)自己、激勵自己呢?要從積極的角度看待自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,看到自己的優(yōu)點(diǎn),正確評價自己,然后用積極的言語暗示自己,堅信自己一定能行!
(二)平常心對待成敗得失,保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰,心境平和。

“只有不悲不喜的人才能經(jīng)得起大喜大悲,也只有無所謂得失,不等待回音的人,才能攀上人生的巔峰?!眾W運(yùn)射擊冠軍陶璐娜的這句話道出了人生的真諦:心如止水,笑對人生。

學(xué)習(xí)是一件清苦的事情,就像僧人修行,對于高考復(fù)讀生更需要一份來自內(nèi)心的沉靜,而容不得悲觀失望,心浮氣躁。學(xué)習(xí)的過程中總會有挫折,適當(dāng)?shù)刈晕野参?,不要讓心情起伏太大,守住那份平靜,一顆沉靜的心會帶你在學(xué)海書山中暢通無阻,會為你的大腦打開一片遼闊的思維空間,任你縱橫馳騁。當(dāng)然,以平常心看待成敗得失并不是說對失敗一笑了之,對成功不屑一顧,而是把對成功的渴望和對失敗的解脫融于一顆平常心中,這樣,在坎坷的求學(xué)路上,無論成敗,無論得失,你的眼里都只有前方的目標(biāo)。

(三)做綜合測評
高考估分結(jié)束后,對于一些考試不理想的學(xué)生,復(fù)讀是否是最佳的選擇,青年人網(wǎng)有多年帶復(fù)讀學(xué)生經(jīng)驗的老師,提出以下幾點(diǎn)建議以作參考:選擇復(fù)讀的學(xué)生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再來一年的壓力;有提升的空間,能夠通過測評明確自己高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,準(zhǔn)確判斷個人能力以及持之以恒的耐力。
(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力
高考之后,由于考試結(jié)果不理想,學(xué)生心理負(fù)擔(dān)比較重,主要是因為一些學(xué)生主觀上比較愛面子,覺得復(fù)讀是丟臉的事,客觀上覺得父母都很不容易,自己沒有考上大學(xué)還來復(fù)讀,在心理上和經(jīng)濟(jì)上對父母都是一種打擊。其實,復(fù)讀本身是有風(fēng)險的,它是對學(xué)生勇氣的一種鍛煉,也是對學(xué)生思想和心理的一種鍛煉,但是如果選擇了復(fù)讀,就要做好承擔(dān)這種壓力的準(zhǔn)備,就要全心全意、全力以赴。

濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校


                        學(xué)校簡介

濟(jì)南博凱學(xué)校藝考文化課集訓(xùn)創(chuàng)辦于2008年,十多年來以誠信、扎實的辦學(xué)宗旨,為來自山東地區(qū)藝術(shù)類考生提供了高效率的文化課輔導(dǎo),為每個文化課基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)類考生,制定出輔導(dǎo)計劃,由專業(yè)高考命題老師親自點(diǎn)撥,為學(xué)生提供一流專業(yè)的輔導(dǎo),以保證文化課成績的提升。

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校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境1

  • 校區(qū)環(huán)境2

  • 校區(qū)環(huán)境3

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  • 校區(qū)環(huán)境5

  • 校區(qū)環(huán)境6

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濟(jì)南博凱教育簡介

濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀文化課學(xué)校創(chuàng)辦于2008年,多年來堅持誠信、扎實為辦學(xué)宗旨,為來自全國尤其山東地區(qū)的高三學(xué)生提供高效率的文化課輔導(dǎo),為每一位文化課成績基礎(chǔ)薄弱的考生,制定出合理的輔導(dǎo)計劃,并邀請高考權(quán)威命題老師點(diǎn)撥,為學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo),以保證文化課成績的穩(wěn)步提升。

濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校和其他其他文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的區(qū)別在于,我們有專業(yè)的教研團(tuán)隊,能夠密切關(guān)注高考動向,對于即將參加高考的學(xué)生有個正確的引導(dǎo),大大提高了“研”與“教”的針對性,確保每一個學(xué)生文化課成績的提升。

濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校針對高三學(xué)生實行封閉式的教學(xué)和管理,生活與思想兩手抓,幫助每一個學(xué)生將生活與學(xué)習(xí)相融合,取代弊端較多的傳統(tǒng)批評式教育,幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)學(xué)生自身的潛力,從而使學(xué)生建立自覺、自發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度,有效地提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。


  • 學(xué)校名稱:濟(jì)南博凱教育

    固定電話:18216026475

    授課地址:濟(jì)南市歷下區(qū)山大南路23號 預(yù)約參觀

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