立行學(xué)校6大優(yōu)勢

如何對待孩子高考落榜的問題

    給予孩子正確引導(dǎo)和支撐

    家長自己調(diào)整好情緒，也可以理解孩子的感觸之后，要對沉浸在失意中的孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，對孩子給予支撐。

    許多閱歷高考已經(jīng)有十幾年的父母，偶爾午夜夢回還能想起當(dāng)年在考場上緊張到手心出汗的姿態(tài)。可想而知，這樣的一次失利會(huì)給孩子留下多大的心思暗影。

    有不少孩子在高考失利后，自信心被磨滅得七七八八，乃至開始自卑。

    特別是平常發(fā)揮穩(wěn)定又優(yōu)秀的孩子，這種大型考試滑鐵盧造成的落差很容易使他遭受過火打擊，置疑自己的能力。嚴(yán)重一點(diǎn)的乃至開始妄自菲薄，以至于一蹶不振起來。

高考生學(xué)習(xí)誤區(qū)

    簡略套用應(yīng)屆生教育模式

    復(fù)讀生已學(xué)過書本內(nèi)容，若簡略地像應(yīng)屆生那樣再重復(fù)學(xué)一遍，效果并不大?！皬?fù)讀”并不是機(jī)械簡略地重復(fù)以前的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該對復(fù)讀生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有的放矢、有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練，方能保持復(fù)讀的高效性。