媽媽聽完兒子的話，擔(dān)心孩子會(huì)發(fā)生厭學(xué)的情緒，馬上向教師了解狀況。教師告知她，豆豆的平衡才能比較差，走直線的時(shí)分身體總是搖搖晃晃；走路的時(shí)分撞到東西或者被地上玩具絆倒就會(huì)摔個(gè)大跟頭。

在上體育課的時(shí)分，操練平衡木，豆豆搖搖晃晃地行進(jìn)，一不小心就會(huì)從平衡木上掉下來了，需求教師協(xié)助下才能完結(jié)這些動(dòng)作。一同，教師也告知豆豆媽媽，只需今后多多操練，孩子一定會(huì)進(jìn)步的，讓她別太焦慮。

身邊很多父母，都會(huì)給孩子報(bào)各種興趣班，學(xué)習(xí)唱歌、畫畫、彈琴、跳舞等，卻很少重視孩子平衡才能的操練。平衡才能影響的不單是坐得定、站得牢、走得穩(wěn)這些運(yùn)動(dòng)方面的表現(xiàn)，仍是寶寶大腦感覺統(tǒng)合才能開展的一個(gè)重要標(biāo)志，它對(duì)于開展寶寶的注意力、培育安全感，以及日后的學(xué)習(xí)才能，都有著舉足輕重的作用。

其實(shí)，日常日子中寶寶愛玩的小游戲里，就蘊(yùn)藏著激起寶寶平衡才能的“玄機(jī)”哦！寶寶平衡才能差影響學(xué)習(xí)才能？捉住黃金期訓(xùn)練很重要

3-6歲是孩子感、知覺開展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該抓好這個(gè)時(shí)期，協(xié)助孩子培育運(yùn)動(dòng)才能。

騎大馬

爸爸像馬相同趴在地上，寶寶用雙手捉住爸爸的后頸，雙腳夾住爸爸的腰部，爸爸開端慢慢地爬行。

假如爸爸學(xué)習(xí)馬兒相同將四肢向上蹬高，寶寶還會(huì)仿照騎師捉住爸爸的頸部，跟爸爸一同搖晃。

游戲過程中，父母需求注意安全，不要讓寶寶摔下來造成意外。

彈跳游戲

媽媽盤腿坐著，讓寶寶坐在腿上，左右搖晃。

媽媽還能夠抱起寶寶，將他輕輕丟進(jìn)沙發(fā)里，讓他的身體在沙發(fā)里自在彈動(dòng)。

寶寶最開端可能有點(diǎn)害怕，媽媽要讓寶寶慢慢習(xí)慣，不要嚇到寶寶，寶寶習(xí)慣今后，就能開心腸享用這個(gè)游戲了。

安全的狀況下，允許孩子爬高上低

家里的柜子、椅子，假如孩子想爬，大人看著的時(shí)分就讓他爬，但是前提，要跟他講清楚，沒有大人看著的時(shí)分，不要爬，避免掉下來摔傷。像我給孩子報(bào)了早教班，他們那里有一個(gè)專門的大器械區(qū)，孩子只需曩昔都能夠自在的在那邊爬來爬去，前提也是，需求大人陪著！

究竟孩子還小，不知天高地厚，萬一那一腳踩歪了，后果不堪設(shè)想。所以孩子在做平衡操練的時(shí)分，家長(zhǎng)一定要全程看著。