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小作家作文創(chuàng)始人,名校畢業(yè)專職語文教師,10年以上閱讀寫作教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,個性化閱讀寫作雙向提速訓(xùn)練,全面解決孩子語文閱讀能力與寫作水平,快速提高孩子語文成績。
有位作家曾經(jīng)說過:一個會回憶,會聯(lián)想,會想像的人,才是會構(gòu)思的人。因此,寫好想像作文,會提高同學(xué)們的想像能力,為同學(xué)們在未來進(jìn)行創(chuàng)造性勞動打下基礎(chǔ),而且對提高寫作能力也是大有益處的。
想像就是在頭腦中勾畫新事物?!段饔斡洝肪褪亲髡邊浅卸饕罁?jù)唐朝玄奘取經(jīng)的故事想像出來的。他在書中塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧這四個人物形象,還有驚險、怪異的八十一難。那么,怎樣才能寫好想像作文?
一、要大膽想像
寫想像作文,一定要展開想像的翅膀,大膽想像。比如:《神筆馬良》一文,作者就大膽想像出馬良要窮人畫畫,感動了神仙。因而他得到了神筆,畫什么就有什么。他用這支神筆為窮人謀幸福,并懲罰了貪官。作為一名小學(xué)生,我們也要敢于想像,用我們純真的童心,用手中的筆去暢想未來,去描繪燦爛的明天。
二、想像要合理
想像是以生活為基礎(chǔ)的,因此我們寫想像作文,一定要從實際生活出發(fā),展開合理的想像。那種脫離實際的胡思亂想是不可取的。比如:《神筆馬良》的作者根據(jù)當(dāng)時貪官橫行,百姓受苦的黑暗現(xiàn)實,展開了合理的想像,讓神仙幫助馬良懲罰了貪官,使百姓過上幸福安定的日子。他的想像盡管神奇但卻符合當(dāng)時那個社會的現(xiàn)實,表達(dá)了善良的人們的共同愿望。
其次,想像要有所節(jié)制,要有一定的中心。人的想像是無窮無盡的,但我們不能胡思亂想,想像應(yīng)該圍繞所要表達(dá)的思想展開,為表現(xiàn)文章的中心思想服務(wù)。無論我們把未來社會寫得多么奇妙,都是為了向人們展示一種理想,表達(dá)某種強烈愿望。
深圳作文網(wǎng)/深圳小作家作文訓(xùn)練中心招生簡章
覃老師,男,深圳中小學(xué)閱讀與作文專業(yè)指導(dǎo)教師,深圳小作家作文特訓(xùn)指導(dǎo)教師,2002年畢業(yè)于全國著名高校武漢大學(xué),中文、教育心理學(xué)專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位,曾任教全國名校華師一附中,具備扎實的文學(xué)功底與寫作水平,曾多次在全國著名雜志報刊發(fā)表多篇文章,學(xué)生時代多次在全國作文大獎賽中獲獎。豐富的語文閱讀與作文教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,并獨創(chuàng)“四位一體”作文教學(xué)法。對深圳小升初、中考閱讀與作文考察方向以及命題趨勢非常熟悉,擅長中小學(xué)語文閱讀與作文的啟蒙教學(xué)輔導(dǎo),曾多次指導(dǎo)深圳市南山區(qū)、福田區(qū)、羅湖區(qū)數(shù)名學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文大賽、冰心杯、葉圣陶杯作文大獎賽以及新概念作文大獎賽獲得1-3等獎,并有多名學(xué)生通過系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。大幅度提高了閱讀與寫作水平,并增強了獨立思考意識和自學(xué)能力,獲得了優(yōu)異的成績并順利進(jìn)入了深圳四大名校重點班。
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