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精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命---創(chuàng)新產(chǎn)生價(jià)值深圳10月23

? 授課機(jī)構(gòu):北京曼頓

? 地址:北京市海淀區(qū)

? 發(fā)布時(shí)間:2020-07-17

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網(wǎng)報(bào)價(jià)格:4200

課程原價(jià):4200

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  精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命---創(chuàng)新產(chǎn)生價(jià)值(深圳,10月23-24日)

【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com

【培訓(xùn)日期】2020年10月23-24日

【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳

【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、戰(zhàn)略采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理人員……


【課程背景】

產(chǎn)能過(guò)剩   行業(yè)整合   消費(fèi)升級(jí)   市場(chǎng)下沉   智能制造

供應(yīng)鏈的核心是以最低的成本實(shí)現(xiàn)最大客戶滿意度。但中國(guó)在高速增長(zhǎng)時(shí)期,企業(yè)的核心一直是在擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,而很少在降低成本上下功夫。但是高速增長(zhǎng)的盛宴漸趨結(jié)束,面臨增長(zhǎng)陷阱怎么辦!目前經(jīng)濟(jì)下行,誰(shuí)的成本低,誰(shuí)就會(huì)占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。企業(yè)下一步管理的重點(diǎn)將是利用先進(jìn)的供應(yīng)鏈管理知識(shí),進(jìn)一步持續(xù)降低企業(yè)成本與提高市場(chǎng)響應(yīng)速度。

企業(yè)有必要著力打造精益供應(yīng)鏈嗎?精益供應(yīng)鏈區(qū)別于傳統(tǒng)供應(yīng)鏈在于哪些方面?如何才能建立一條精益供應(yīng)鏈?

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的全球市場(chǎng),所有企業(yè)必須通過(guò)設(shè)計(jì)他們的供應(yīng)鏈,以降低運(yùn)營(yíng)成本、提高應(yīng)變能力及靈活性。許多公司正通過(guò)原來(lái)在工廠采用的精益制造的思想和方法應(yīng)用在供應(yīng)鏈管理上,跨越供需網(wǎng)絡(luò),為客戶帶來(lái)更多的價(jià)值。

隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,快速化、質(zhì)優(yōu)化、個(gè)性化、價(jià)低化的“四化”產(chǎn)品越來(lái)越成為競(jìng)爭(zhēng)輸贏的核心要件,企業(yè)一方面需要滿足“四化”要求,另一方面還得低庫(kù)存運(yùn)營(yíng)。如何平衡這相互制約的系統(tǒng)指標(biāo)直接考驗(yàn)企業(yè)供應(yīng)鏈管理者智慧。

把對(duì)內(nèi)部分析的VSM價(jià)值流分析,用分析外部供應(yīng)鏈的一切活動(dòng)中,消除一切浪費(fèi)即不增值活動(dòng)。

產(chǎn)品迭代,品質(zhì)與市場(chǎng)響應(yīng)速度將直接決定企業(yè)的利潤(rùn),企業(yè)需要敏銳、低成本、集成、敏捷的供應(yīng)鏈協(xié)同系統(tǒng),才能為企業(yè)持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航!


【課程收益】

了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)4.0下的供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn);

在企業(yè)輕資產(chǎn)戰(zhàn)略下,企業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化管理如何克服解決一系列障礙和困難;

如何管理企業(yè)供應(yīng)鏈同時(shí)能保證其速度和靈活度?如何通過(guò)價(jià)值流在整條供應(yīng)鏈中削減成本;

供應(yīng)鏈上下游企業(yè)間如何互相合作帶來(lái)雙贏效果?并在滿足客戶需求的同時(shí)不增加多余工作量和存貨;

運(yùn)用優(yōu)化整合企業(yè)的供應(yīng)商群的科學(xué)方法。全面改善供應(yīng)商的績(jī)效,推動(dòng)供應(yīng)商群持續(xù)改善的積極性;

學(xué)習(xí)建立企業(yè)最佳成本模型,指導(dǎo)持續(xù)降低供應(yīng)鏈關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)庫(kù)存與資金,以幫助企業(yè)獲取最佳產(chǎn)品總成本;

設(shè)計(jì)企業(yè)精益供應(yīng)鏈架構(gòu)與實(shí)施策略。


【課程大綱】

一、初級(jí)供應(yīng)鏈1800年~

1、 供應(yīng)鏈進(jìn)化Supply Chain Evolution

2、 出現(xiàn)分工與專業(yè)化的specialization

3、 鐵路與電子通訊-工業(yè)革命

案例分析:大英帝國(guó)的崛起

二、供應(yīng)鏈的第二階段1900年~

1、 大規(guī)模生產(chǎn)階段Mass Production Era

2、可移動(dòng)生產(chǎn)線出現(xiàn)moving assembly.

3、作業(yè)與流程研究- operations

案例分析:福特汽車(chē)的T型車(chē)

三、供應(yīng)鏈的第三階段1974年~

1、開(kāi)啟精益大時(shí)代- Lean.Era

2、全球競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)- global competition

3、前沿技術(shù)涌現(xiàn)- Six-Sigma JIT

案例分析:豐田登臺(tái)

供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略選擇

四、供應(yīng)鏈的第四階段1996年~至今

1、大規(guī)模定制來(lái)臨- Mass Customization

2、工程改進(jìn)- engineering improvement

3、通訊升級(jí)- Internet

4、ERP\CRM\SRM出現(xiàn)-第三次工業(yè)革命

案例分析:DELL的無(wú)限風(fēng)光

五、供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略目標(biāo)

1、供應(yīng)鏈與物流的區(qū)別定義-Logistics.

2、重要思想“7” R- popular concepts

3、供應(yīng)鏈SCOR模型建立的要素

4、供應(yīng)鏈效率-鏈條長(zhǎng)度Vs產(chǎn)品復(fù)雜度

5、供應(yīng)鏈的價(jià)值流程圖分析-VSM

案例分析:供應(yīng)鏈管理的黑洞

六、精益供應(yīng)鏈 Lean Supply Chain

1、精益供應(yīng)鏈的內(nèi)涵及原則

2、精益思考五步法- 5 steps

3、核心價(jià)值-消除一切浪費(fèi)

案例實(shí)盤(pán):消除供應(yīng)鏈中的一切浪費(fèi)

七、敏捷供應(yīng)鏈Agile supply chain

1、提高企業(yè)應(yīng)變的能力-快速低耗

2、有效顧客響應(yīng)模式(ECR)

3、虛擬與集成-共享與利益協(xié)調(diào)

案例實(shí)盤(pán):提高響應(yīng)客戶需求的速度七、逆向供應(yīng)鏈Reverse Supply Chain

1、逆向物流的基本活動(dòng)

2、逆向供應(yīng)鏈的產(chǎn)品再生選擇

3、綠色物流之輪

案例實(shí)盤(pán):實(shí)現(xiàn)再生與環(huán)保戰(zhàn)略

供應(yīng)鏈的運(yùn)作管理

八、供應(yīng)鏈的計(jì)劃需求與預(yù)測(cè)

1、生產(chǎn)制造階段-OEM/OBM/ODM

2、生產(chǎn)計(jì)劃的選擇-BTO/BTS/CTO

3、打通供應(yīng)鏈上下游的信息孤島

4、計(jì)劃與預(yù)測(cè)的有效性-管理變更

5、柔性計(jì)劃與產(chǎn)能規(guī)劃-Pull& Push

6、精益物流規(guī)劃-內(nèi)部物流 & 外部物流

案例分析:預(yù)測(cè)與生產(chǎn)的匹配

九、供應(yīng)鏈的采購(gòu)與庫(kù)存控制

1、各類物料的周轉(zhuǎn)天數(shù)與采購(gòu)價(jià)值分析

2、庫(kù)存管理模式(安全庫(kù)存、VMI、JIT)

3、采購(gòu)策略與成本降低 – 資源重整

4、ABC物料分級(jí)采購(gòu)周期管理

5、VMI的實(shí)施存貨管理-信息代替庫(kù)存

6、呆滯物料處理-替代、消耗、變賣(mài)

案例分析:本田思想-擠干最后一滴水

十、供應(yīng)鏈的供應(yīng)商關(guān)系管理

1、供應(yīng)商關(guān)系的重要性-世界扁平化

2、伙伴關(guān)系的戰(zhàn)略實(shí)施- 關(guān)系地圖

3、大幅度降低產(chǎn)品總成本-改善關(guān)系

4、提高產(chǎn)品響應(yīng)市場(chǎng)速度-流程優(yōu)化

5、 供應(yīng)鏈倡導(dǎo)精益化-成本小組與QCC.

6、上中下游推行-JIT三步曲

案例分析:利益共同體-結(jié)盟未來(lái)

供應(yīng)鏈的績(jī)效管理

十一、供應(yīng)鏈的績(jī)效管理流程

1、戰(zhàn)略目標(biāo)與考核指標(biāo)- OKR & KPI

2、供應(yīng)鏈績(jī)效與業(yè)務(wù)發(fā)展的匹配

3、供應(yīng)鏈績(jī)效與供應(yīng)鏈激勵(lì)機(jī)制

案例分析:“三公”政策

供應(yīng)鏈的架構(gòu)設(shè)計(jì)

十二、企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與定位

1、從價(jià)值鏈的角度設(shè)計(jì)組織架構(gòu)

2、面向客戶價(jià)值的優(yōu)化流程

4、匹配團(tuán)隊(duì)并且賦能-上中下游

案例分析:未來(lái)的世界-跨界是常態(tài)


【講師介紹】

    黎一郴老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)導(dǎo)師、新商業(yè)模式導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)影響力專家

曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)(日資、美資)

IPCA指定導(dǎo)師, AMBA歐洲管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家,多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)

中國(guó)培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師

2002年首屆中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師

黎一郴老師共舉辦了公開(kāi)課1000多場(chǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)500多場(chǎng)(包括45家世界級(jí)跨國(guó)公司)

美的集團(tuán)、歐派家居、富士康、東風(fēng)日產(chǎn)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)。近五年為智能家居、AI人工智能行業(yè)提供管理咨詢服務(wù),成功服務(wù)過(guò)歐派家居、歐哲門(mén)窗、中聯(lián)重科等多家知名企業(yè),均取得碩碩戰(zhàn)果。他輔導(dǎo)的《創(chuàng)新商業(yè)模式》、《戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)》、《多維立體股權(quán)設(shè)計(jì)》、《爆品戰(zhàn)略》幫助企業(yè)快速突破成長(zhǎng)瓶頸,突破重圍,迅速做大做強(qiáng)。

客戶心語(yǔ):

黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論,其授課方式生動(dòng)活潑,企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹,善于通過(guò)獨(dú)特的促導(dǎo)技巧,啟發(fā)深層思維,調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情。

閱歷豐富,知識(shí)面廣,主題明確,實(shí)用性強(qiáng),活潑生動(dòng),形象佳,集實(shí)戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點(diǎn),寓演、講與互動(dòng)為一堂。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)氣氛;達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo);且寓教于樂(lè),運(yùn)用多學(xué)科底蘊(yùn),聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實(shí)踐、知識(shí)、技巧、方法和工具融入課程,巧妙實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與互動(dòng)結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。

主講領(lǐng)先課程:《新商業(yè)模式》、《企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》、《多維立體股權(quán)設(shè)計(jì)》、《商務(wù)談判技巧》、《OKR關(guān)鍵目標(biāo)管理》、《新生代管理及教練技術(shù)》、《行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力》、《ELP賦能教練型領(lǐng)導(dǎo)者》、《I-MTP管理技能》、《商務(wù)談判技巧》、《LD管理創(chuàng)新》、《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新》、《精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命》、《資源整合-采購(gòu)創(chuàng)新與成本控制》、《精益采購(gòu)管理與優(yōu)勢(shì)談判》、《CLP教練式領(lǐng)導(dǎo)力》、《ELP領(lǐng)導(dǎo)力賦能提升》、《OKR教練式目標(biāo)管理》

黎一郴老師的學(xué)員來(lái)自以下企業(yè):富士康、比亞迪、寶誠(chéng)(裕元、寶元)集團(tuán)、大亞灣核電站、五羊-本田(廣州)摩托車(chē)有限公司、美的中央空調(diào)、松下、聯(lián)想、美國(guó)GTI電子、日本EPSON、太平(國(guó)際)、諾基亞、瑞士格藍(lán)表業(yè)、IBM、美國(guó)華納、愛(ài)立信、金波蘿電業(yè)、TTI、摩托羅拉、蘋(píng)果集團(tuán)、寶潔、聯(lián)合利華、SONY(中國(guó))、聯(lián)想、勝美達(dá)電機(jī)、三菱商社、長(zhǎng)城公司、科惠電路、奧托昆普銅管(中山)、美的集團(tuán)、美的燃器具公司、美的衛(wèi)浴公司、科龍、高寶集團(tuán)、新科電子、白沙集團(tuán)、東菱凱琴集團(tuán)、飛宏電子、康佳集團(tuán)、科惠電子、耐克、東風(fēng)(日產(chǎn))汽車(chē)、新科電子、華景地產(chǎn)、中港四航局、東風(fēng)靈、東箭汽車(chē)配件、南方玻璃、……

的表現(xiàn),并有人格的評(píng)價(jià)。這些都是方法的問(wèn)題,通過(guò)情景演練,讓談話雙方能夠切實(shí)感受到,針對(duì)績(jī)效差的人,切要指出存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,同時(shí)也要顧及到對(duì)方的情緒,不能只是一味的指責(zé),同時(shí)還要有期待和肯定,有效運(yùn)用共情和同理心,激勵(lì)對(duì)方投入到后續(xù)的工作中。

練習(xí)六:《溝通案例》

運(yùn)用角色扮演,通過(guò)演練,講師點(diǎn)評(píng),自我感受,使學(xué)員能夠切身感受到,不同的語(yǔ)境、不同的共情反饋、不同的順序,會(huì)有不同的效果,從而讓學(xué)員對(duì)如何做好績(jī)效面談?dòng)辛烁又庇^和全面的認(rèn)知。


【費(fèi)用及報(bào)名】

1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

2、報(bào)名咨詢:鮑老師

3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函

4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程

5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))


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北京曼頓簡(jiǎn)介

北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)成立于2005年,旗下網(wǎng)站為曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com,是國(guó)內(nèi)較早一批專業(yè)的綜合性的培訓(xùn)單位之一。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A10-11221]。本單位主要從事企業(yè)管理、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理方面的咨詢培訓(xùn)服務(wù)。歷經(jīng)多年的發(fā)展,已經(jīng)為近千家企業(yè)提供過(guò)各種形式的咨詢培訓(xùn)服務(wù),客戶涵蓋了電子電器、通訊、計(jì)算機(jī)IT行業(yè)、金融保險(xiǎn)、建材、化工、食品、機(jī)械、服裝/鞋業(yè)、禮品包裝、塑膠五金/模具、電線電纜等十幾個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,在業(yè)界具有廣泛的權(quán)威和影響力。本單位師資由資深顧問(wèn)以及業(yè)界知名專家組成,顧問(wèn)師2/3為碩士研究(MBA)以上學(xué)歷。我們的專家團(tuán)隊(duì)基本都來(lái)自于財(cái)富500企業(yè),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)全面的理論知識(shí)。

  • 學(xué)校名稱:北京曼頓

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