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華南廈門美術(shù)培訓班老師分享:油畫流派間的影響

? 授課機構(gòu):福建華南職業(yè)學校

? 地址:廈門市海滄區(qū)新陽北路1898號(長庚醫(yī)院對面)

? 發(fā)布時間:2016-05-03

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油畫的流派分為兩大類。第一類是以客觀的再現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品;第二類是以主觀表現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品。

  在第一類中如文藝復興后出現(xiàn)的巴洛克、洛克克、古典主義、學院主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、寫實主義、照相寫實主義、印象主義都是以再現(xiàn)自然為基礎(chǔ),表現(xiàn)畫家不同的思想與目的。 巴洛克派——巴洛克流行于17世紀至18世紀。“巴洛克”一詞原意有不整齊、扭動、怪誕的意思。推崇運動的扭曲,形體的豐腴與量感,其藝術(shù)語言強烈、夸張、動、浮華,這是巴洛克派繪畫的特點,其代表人物為魯本斯。

  洛克克派——“洛克克”原意是指貝殼的形狀,其藝術(shù)風格為繁瑣、精巧、纖細、甜膩、流行于18世紀,其代表畫家有華多和弗朗索·布歐等。

  古典主義與學院主義——古典主義是以尊重古希臘、羅馬的審美原則,構(gòu)圖上對稱、均衡,氣勢上莊嚴、輝煌、崇高向上,技法精湛,刻畫深入。這也是學院主義的奉行的原則。正如學院派奠基者法契諾所講“美是所有藝術(shù)品的最高目標,它是事物的一種客觀性質(zhì),由秩序、和諧、比例、規(guī)矩所組成”。其代表作家有拉斐爾、安格爾等等。

  浪漫主義——浪漫主義起源于法國19世紀初期,其代表作是籍里柯的《梅杜薩之筏》,在此作品中的構(gòu)圖、光線、色彩、動態(tài)、表情都表現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的想象力,它打破了古典主義的構(gòu)圖中的水平與垂直,光線的柔和與均勻,使畫面產(chǎn)生了一種激情。這也是浪漫主義繪畫的重要元素,注重感情的宣泄與表達。

  現(xiàn)實主義——現(xiàn)實主義繪畫指19世紀中葉,以米勒為首的畫家主張用忠實于對象的手法去表現(xiàn)正常的視覺形象,反映生活的本質(zhì)。其代表作有米勒的《拾穗》等。

寫實主義和照像寫實主義——寫實主義就如它的創(chuàng)始人庫爾貝在1885年所講的:“象我所見到的那樣,如實地表現(xiàn)我這個時代的風俗,思想和它的面貌。一句話,創(chuàng)造藝術(shù)就是我的目的?!?/span>

  照相寫實主義是對生活以一種照片式的形式搬上畫面,如克洛斯的《約翰像》。它繪制作品要先拍成照片或幻燈片,再把它以比真人大十倍的比例精細地放大到布上,更細膩、更逼真地表現(xiàn)出對象的細節(jié),如臉上的每一絲肌理和每根汗毛等。印象主義——印象主義是19世紀的畫家們走出了自己的畫室,去探索自然界中光與色的瞬間變化,打破了傳統(tǒng)觀念上固有色的概念,如樹是蘭綠色、陰影是黑色,它把周圍的環(huán)境色對固有色的影響進行了客觀的繪制。其代表畫家有莫奈、修拉、塞尚、雷諾阿等。

  如果說以上提到的畫派還是畫家在忠實的再現(xiàn)自然,只是對其進行了發(fā)揮添加,強調(diào)和發(fā)展的話,下面所介紹的第二大類,即后印象主義、野獸派、立體主義、未來主義、抽象主義、超現(xiàn)實主義等,它們不再是對客觀對象的真實描繪,而是根據(jù)畫家的主觀意圖進行自由創(chuàng)作,它們大多出現(xiàn)在20世紀以后。

  后印象主義——后印象主義畫家強調(diào)表現(xiàn)自我感受,注重色彩的對比和事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu),其代表畫家有凡高、高更等。這個畫派對現(xiàn)代西方繪畫產(chǎn)生了深遠的影響。

  野獸派——野獸派以夸張的造型、強烈的色彩、粗獷的線條表達內(nèi)在激情,馬蒂斯是這一畫派的創(chuàng)始人。

  立體主義——立體主義畫派,畫面的視點已不再是一個方位,而是對事物進行全方位的表現(xiàn),使物體還原成幾何形體。其創(chuàng)始人是西班牙畫家畢加索和法國畫家布拉克。

  未來主義——未來主義畫家以抽象的形式,運用色彩、線條表現(xiàn)運動速度、力量及其組合與分隔。

  抽象主義——抽象主義是依靠線條、塊、面、色彩,進行無具象的抽象進行組合,其代表畫家為荷蘭畫家蒙德爾安。

  達達主義—— 達達主義對后來的超現(xiàn)實主義、活動雕刻、波普藝術(shù)直到后現(xiàn)代主義都有一定影響。

  超現(xiàn)實主義——超現(xiàn)實主義畫派受柏格森的直覺主義及弗洛伊德的潛意識學說的影響,主張表現(xiàn)人的潛意識和夢幻。代表畫家有西班牙畫家達利、米羅。

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福建省華南涉外職業(yè)培訓學校(華南廚師培訓),是經(jīng)國家勞動教育部門批準成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造中國烹飪教育航母,培養(yǎng)餐飲業(yè)稀缺型實用人才。作為中國目前規(guī)模最大的烹飪專業(yè)學校,根據(jù)國家的教育方針,在上級主管部門的領(lǐng)導和支持下,確立了以市場需求為導向、以社會需求為目標的辦學理念,面向社會常年招生。


作為中國職業(yè)教育第一品牌,在國內(nèi)大中城市連鎖辦學,各校區(qū)星羅棋布于海峽西岸,與國家重點經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃同步,具有時代感極強的“海西優(yōu)勢”。福州總校坐擁于山之下,雄踞五一、國貨路龍頭,商業(yè)氛圍濃厚;廈門湖里校區(qū)地處廈門島的幾何中心,地理位置優(yōu)越,生活交通便利;泉州校區(qū)依偎清源山,比鄰開元寺,占盡天時地利;廈門海滄校遠眺蔡尖尾山,毗鄰馬鑾灣畔,莘莘學子盡展山海情懷,朗朗書聲綿延悠長;杭州校區(qū)地處西子湖畔,拂沐吳山雄風,歷史人文厚重;其它校區(qū)……


“德才兼?zhèn)?,海納百川”作為本校的校訓,充分詮釋著本校管理團隊的扎實負責的辦學理念,在強化技能教育的同時,注重德育教育,不斷增強學生的職業(yè)道德意識。在督促學生完善自我的同時,不拘一格,把學生培養(yǎng)成修養(yǎng)和學養(yǎng)兼具的人才。

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