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油畫的流派分為兩大類。第一類是以客觀的再現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品;第二類是以主觀表現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品。
在第一類中如文藝復(fù)興后出現(xiàn)的巴洛克、洛克克、古典主義、學(xué)院主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、寫實(shí)主義、照相寫實(shí)主義、印象主義都是以再現(xiàn)自然為基礎(chǔ),表現(xiàn)畫家不同的思想與目的?!“吐蹇伺伞吐蹇肆餍杏?span>17世紀(jì)至18世紀(jì)?!鞍吐蹇恕币辉~原意有不整齊、扭動(dòng)、怪誕的意思。推崇運(yùn)動(dòng)的扭曲,形體的豐腴與量感,其藝術(shù)語言強(qiáng)烈、夸張、動(dòng)、浮華,這是巴洛克派繪畫的特點(diǎn),其代表人物為魯本斯。
洛克克派——“洛克克”原意是指貝殼的形狀,其藝術(shù)風(fēng)格為繁瑣、精巧、纖細(xì)、甜膩、流行于18世紀(jì),其代表畫家有華多和弗朗索·布?xì)W等。
古典主義與學(xué)院主義——古典主義是以尊重古希臘、羅馬的審美原則,構(gòu)圖上對(duì)稱、均衡,氣勢(shì)上莊嚴(yán)、輝煌、崇高向上,技法精湛,刻畫深入。這也是學(xué)院主義的奉行的原則。正如學(xué)院派奠基者法契諾所講“美是所有藝術(shù)品的最高目標(biāo),它是事物的一種客觀性質(zhì),由秩序、和諧、比例、規(guī)矩所組成”。其代表作家有拉斐爾、安格爾等等。
浪漫主義——浪漫主義起源于法國(guó)19世紀(jì)初期,其代表作是籍里柯的《梅杜薩之筏》,在此作品中的構(gòu)圖、光線、色彩、動(dòng)態(tài)、表情都表現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的想象力,它打破了古典主義的構(gòu)圖中的水平與垂直,光線的柔和與均勻,使畫面產(chǎn)生了一種激情。這也是浪漫主義繪畫的重要元素,注重感情的宣泄與表達(dá)。
現(xiàn)實(shí)主義——現(xiàn)實(shí)主義繪畫指19世紀(jì)中葉,以米勒為首的畫家主張用忠實(shí)于對(duì)象的手法去表現(xiàn)正常的視覺形象,反映生活的本質(zhì)。其代表作有米勒的《拾穗》等。
寫實(shí)主義和照像寫實(shí)主義——寫實(shí)主義就如它的創(chuàng)始人庫爾貝在1885年所講的:“象我所見到的那樣,如實(shí)地表現(xiàn)我這個(gè)時(shí)代的風(fēng)俗,思想和它的面貌。一句話,創(chuàng)造藝術(shù)就是我的目的。”
照相寫實(shí)主義是對(duì)生活以一種照片式的形式搬上畫面,如克洛斯的《約翰像》。它繪制作品要先拍成照片或幻燈片,再把它以比真人大十倍的比例精細(xì)地放大到布上,更細(xì)膩、更逼真地表現(xiàn)出對(duì)象的細(xì)節(jié),如臉上的每一絲肌理和每根汗毛等。印象主義——印象主義是19世紀(jì)的畫家們走出了自己的畫室,去探索自然界中光與色的瞬間變化,打破了傳統(tǒng)觀念上固有色的概念,如樹是蘭綠色、陰影是黑色,它把周圍的環(huán)境色對(duì)固有色的影響進(jìn)行了客觀的繪制。其代表畫家有莫奈、修拉、塞尚、雷諾阿等。
如果說以上提到的畫派還是畫家在忠實(shí)的再現(xiàn)自然,只是對(duì)其進(jìn)行了發(fā)揮添加,強(qiáng)調(diào)和發(fā)展的話,下面所介紹的第二大類,即后印象主義、野獸派、立體主義、未來主義、抽象主義、超現(xiàn)實(shí)主義等,它們不再是對(duì)客觀對(duì)象的真實(shí)描繪,而是根據(jù)畫家的主觀意圖進(jìn)行自由創(chuàng)作,它們大多出現(xiàn)在20世紀(jì)以后。
后印象主義——后印象主義畫家強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我感受,注重色彩的對(duì)比和事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu),其代表畫家有凡高、高更等。這個(gè)畫派對(duì)現(xiàn)代西方繪畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
野獸派——野獸派以夸張的造型、強(qiáng)烈的色彩、粗獷的線條表達(dá)內(nèi)在激情,馬蒂斯是這一畫派的創(chuàng)始人。
立體主義——立體主義畫派,畫面的視點(diǎn)已不再是一個(gè)方位,而是對(duì)事物進(jìn)行全方位的表現(xiàn),使物體還原成幾何形體。其創(chuàng)始人是西班牙畫家畢加索和法國(guó)畫家布拉克。
未來主義——未來主義畫家以抽象的形式,運(yùn)用色彩、線條表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度、力量及其組合與分隔。
抽象主義——抽象主義是依靠線條、塊、面、色彩,進(jìn)行無具象的抽象進(jìn)行組合,其代表畫家為荷蘭畫家蒙德爾安。
達(dá)達(dá)主義—— 達(dá)達(dá)主義對(duì)后來的超現(xiàn)實(shí)主義、活動(dòng)雕刻、波普藝術(shù)直到后現(xiàn)代主義都有一定影響。
超現(xiàn)實(shí)主義——超現(xiàn)實(shí)主義畫派受柏格森的直覺主義及弗洛伊德的潛意識(shí)學(xué)說的影響,主張表現(xiàn)人的潛意識(shí)和夢(mèng)幻。代表畫家有西班牙畫家達(dá)利、米羅。
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作為中國(guó)職業(yè)教育第一品牌,在國(guó)內(nèi)大中城市連鎖辦學(xué),各校區(qū)星羅棋布于海峽西岸,與國(guó)家重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃同步,具有時(shí)代感極強(qiáng)的“海西優(yōu)勢(shì)”。福州總校坐擁于山之下,雄踞五一、國(guó)貨路龍頭,商業(yè)氛圍濃厚;廈門湖里校區(qū)地處廈門島的幾何中心,地理位置優(yōu)越,生活交通便利;泉州校區(qū)依偎清源山,比鄰開元寺,占盡天時(shí)地利;廈門海滄校遠(yuǎn)眺蔡尖尾山,毗鄰馬鑾灣畔,莘莘學(xué)子盡展山海情懷,朗朗書聲綿延悠長(zhǎng);杭州校區(qū)地處西子湖畔,拂沐吳山雄風(fēng),歷史人文厚重;其它校區(qū)……
“德才兼?zhèn)?,海納百川”作為本校的校訓(xùn),充分詮釋著本校管理團(tuán)隊(duì)的扎實(shí)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念,在強(qiáng)化技能教育的同時(shí),注重德育教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)。在督促學(xué)生完善自我的同時(shí),不拘一格,把學(xué)生培養(yǎng)成修養(yǎng)和學(xué)養(yǎng)兼具的人才。
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