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濟(jì)南托福封閉班

發(fā)布時間:2019-06-15 濟(jì)南朗閣教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 363

如何提高小托福聽力呢

  l. 增加詞匯量。熟練掌握常考場景詞匯,包括學(xué)習(xí)場景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。必須糾正背單詞

  2. 反復(fù)記憶。

  3. 耳朵熟悉。考生之所以覺得聽不懂,一是生詞太多,即便語速再慢,還是不知所云。二是速度跟不上,聽起來像一鍋粥。

  4.單詞要有選擇地背。動詞和形容詞必須相互背誦,因?yàn)閯釉~是句子的靈魂,形容詞表示位置、狀態(tài)和語氣。另外,單詞必須來回,同義詞,同義詞和反義詞,這樣才能提高效率。

  還要注意詞的不同形式,比如miracle變成形容詞成了miraculous, autumn 變成形容詞成了autumnal, 用眼睛看可能不成問題,但是聽起來由于重音的變化,發(fā)而成了生詞。再次,字須與聲同步,眼、耳同步。

  5.掌握美音發(fā)音特點(diǎn),注意連讀、吞音、音變。

  6. 辨別句子中的重點(diǎn)詞、重讀詞、反復(fù)重復(fù)的詞。

  7.熟練掌握語氣語調(diào),判斷態(tài)度和立場。

  8.掌握出題規(guī)律,一邊聽,一邊判斷出什么地方有題。

  6. 練習(xí)邊聽邊記,不是逐字逐句都記,而是有題的地方才記,兩條是聽力功夫的高境界。



課程大綱

托福起步初級語法

Learn primary grammar

情態(tài)動詞、程度副詞、簡單句等

modal verb、comparative adverbs、simple sentences

增加1000-1500的詞匯量

Increase 1000-1500 vocabulary

掌握日?;菊Z料素材和語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行口語交流

Master basic speaking materials and sentence structures to communicate in English

閱讀理解短篇小說

Give a comprehension on short novels

接觸不同文化

Learn different culture

培養(yǎng)日常寫作基本技能

Cultivate basic writing skills



師資力量


官方同步考試

定期參加教學(xué)研討不斷提高教學(xué)質(zhì)量,對教學(xué)有非常有效的輸入


全國分享研討會

每年組織全國教學(xué)研討會,各個中心教研負(fù)責(zé)人

一起研討分享雅思考情,不斷更新

教學(xué)策略、方法、技巧等



托福寫作題型考點(diǎn)解析


一、應(yīng)不應(yīng)該題

  這類題目在題目中一般都會含有should一詞,或者含有“應(yīng)該做”或“不應(yīng)該做”的意思,問你如此做應(yīng)不應(yīng)該??忌鶕?jù)這些“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”來寫作文章。

  例如這個題目就是應(yīng)不應(yīng)該題:

  Do you agree or disagree with following statement: all school teachers should be required to take courses every five years to update their knowledge.(120114 CN)

  二、現(xiàn)象證明題

  在這一類托福獨(dú)立寫作題目中,主要是在討論一個現(xiàn)在可能存在的或者是將來可能會發(fā)生的現(xiàn)象,問你這個現(xiàn)象有沒有或者是會不會出現(xiàn),考生按照這個思路去拓展寫作文章。

  例如下面這個題目就是一個現(xiàn)象證明題:

  Do you agree or disagree with following statement: in modern times, grandparents cannot give their grandchildren useful advice because the world of today are too different than it was in the past.

what引導(dǎo)的主語從句

主語從句

  一、that引導(dǎo)的主語從句

  1、that置于句首的主語從句(that在從句中不作任何成分,也沒有含義,只起連接作用,不能省略)

  That he will come to the conference has excited every one of us. 他要來參加會議使我們每一個人都十分感動。

  That light travels in straight lines is known to all. 眾所周知,光沿直線傳播。

  That you don’t like him is none of my business. 你不喜歡他不關(guān)我的事。

  2、形式主語it替代主語從句位于句首,that引導(dǎo)真正的主語從句后置,常見的句式有:

  1) It + 系動詞 + 形容詞 + that從句。常用于這種結(jié)構(gòu)的形容詞有:

  necessary 必要的

  certain 明確的

  right 正確的

  (un)likely (不)可能的

  strange 奇怪的

  例句:

  It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很清楚,整個計(jì)劃注定要失敗。

  It is obvious that you’ve made a big mistake. 很明顯你犯了一個大錯。

  It is likely that he can’t come to the meeting. 很可能他不來參加會議了。

  注意:在“It is necessary/ important/ surprising/ strange/ unthinkable/unbelievable, incredible + that從句”結(jié)構(gòu)中,從句中謂語常用“should+動詞原形”形式,其中should可省略。

  例句:

  It is necessary that a college student (should) master one or two foreign languages. 大學(xué)生掌握一兩門外語是必要的。


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