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重慶意大利語課程哪里好？
發(fā)布時間：2019-06-27 重慶小語種語言培訓中心 訪問 : 168課程簡介
Master outstanding works
適合對象
針對赴意大利學生，量身定制的高級留學精品課程。
級別范圍
B1、B2；
課時分配
B1B2(420課時)
課程目標
B1（進階級）
針對熟悉或個人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章，能夠?qū)τ媱澴龊喍痰慕忉尰蛘f明，能理解大部分日常生活中常用句子和表達法。
B2（高階級）
能在與以目標語言為母語的對象做互動時保持一定流暢度，而不會造成雙方的緊張，
針對廣泛的主題擬寫清楚詳細的文章，并能針對各種題目進行討論，分析利弊，理解一般在職場上、學校里以及休閑場合中常見對話所涉及話題的重點。
優(yōu)秀外教
Mattia Bianchini
畢業(yè)學校：畢業(yè)于比克卡大學
教學經(jīng)驗：5年以上教學經(jīng)驗。
個人特點：教學仔細，善于溝通，熱愛音樂、烹飪。
TA的學歷：比克卡大學跨文學交流文學傳播專業(yè)，獲得威尼斯大學教師資格CEDILS證書及錫耶納CILS考官資格證。
怎么樣才具備意大利留學獎學金申請資格
意大利獎學金分為：食宿獎學金、現(xiàn)金獎學金、學生福利式助學金(或?qū)W費減免)。
學生福利是助學金(或?qū)W費減免)，這個是根據(jù)學生的家庭收入等，和成績無太大關聯(lián)，而且申請方式也比較容易，需要材料都在申請獎學金所需材料里，本科和研究生申請的時間也都是在入學時。
申請獎學金的學歷資格：
申請大學本科課程獎學金或助學金的同學必須具有國家承認的高中畢業(yè)證書，畢業(yè)證書要譯成意大利文，而且要得到意大利外交使館或領事館以及中國外交部的確認和證明(即雙認證)。
申請進入專業(yè)學院和藝術學校學習的同學，要求有一所學校證明該學生已完成國內(nèi)中學學業(yè)。通常，一份由外國大學簽發(fā)的注冊證明，加上經(jīng)核實與原件相符的翻譯，對于申請專業(yè)課程的學習就足夠了。
申請研究生或Master課程的學生需要提供國家承認的學士學位證書以及畢業(yè)證書，翻譯成意大利文后且公證后送外交部和大使館(領事館)進行雙認證。
與意大利有關學位相對應的資格及所附文件要經(jīng)所申請學校鑒定，而且要滿足意大利專業(yè)學校及大學研究生課程的要求。
每項獎學金對同學的年齡限制均有說明，除非另有規(guī)定，一般年齡超過38周歲的申請人將不予考慮接受。
通過對意大利留學獎學金申請資格的了解使得我們在留學道路上又少了一道坎，作為語言的學習者，我們更應該了解有關意大利語資料類的信息
項目優(yōu)勢：
●針對學院目前的基礎欠缺進行專業(yè)指導，對于想進入意大利理想學府的學生，是音樂素養(yǎng)和表演方面的綜合評價和提升；
●通過模擬意大利多所公立音樂學院的入學考試，讓學生了解目前的水平狀態(tài)，更加合適的選擇出自己的學校，不會讓學生覺得沒有目標感和超越目標感來擇校，更加準確的選擇適合自己目前水平的學校；
●可以根據(jù)學生的音樂-技術評估，音樂技術評估教授給予一定評級，并給予學生未來學習的建議，提高整體的音樂素養(yǎng) ;
（tirare和spingere區(qū)別）
"Dottore, dottore! Sogno sempre un portone con una grossa targhetta...io tiro forte il portone ma non riesco mai ad aprirlo!"
“醫(yī)生醫(yī)生，我總是夢到一扇大門，上面有塊小牌子...我用力拉卻總是打不開！
Allora il dottore chiede:
于是醫(yī)生便問：
- "Ma signora, cosa c'era scritto sulla targhetta?"
“女士，那塊小牌子上寫了什么呢？”
- "Beh, c'era scritto...spingere!"
“嗯...上面寫著...推！”
1. Tirare：拉、拖、牽（向內(nèi)用力）；
es:
Tirare una corda
拉繩子
Tirare qualcuno per la manica
扯某人的袖子
2. Spingere：推，推動（向外用力）；
es:
Spingere qlcu fuori
把某人向外推
La folla mi spinge lontano dall'ingresso.
人群把我從門口擠到很遠的地方
意大利語考試語法
介詞in 的用法
（7） 表示“材料” 如：
Mi piace molto la scultura in marmo di Michelangelo
我非常喜歡米開朗基羅的大理石雕塑。
E’ bellissimo questo bassorilievo in bronzo.
這件青銅浮雕漂亮極了 。
(8) 表示“目的” 如：
Potresti darmi mille euro in prestito?
你能借給我1000歐元嗎？
（9）表示“狀態(tài)” 如：
In quegli anni i miei genitori erano in miseria.
在那個年代里，我父母處于悲慘的境遇之中。
Lui non sa di essere in pericolo.
他并不知道他處于危險之中。
（10）表示“時間”如：
In estate andiamo sempre al mare
夏天我們總是去海邊。
Possiamo finire questo lavoro in due settimane.
兩周內(nèi)我們可以結(jié)束這項工作。
