成都金色雨林教育
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成都專注力培訓(xùn)學(xué)校費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間：2019-06-27 成都金色雨林教育 訪問 : 141學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶：
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
成都注意力課程
| 科學(xué)評估針對性方案 | 課程一對一個性定制 | 上課時(shí)間靈活安排 | 資深老師輔導(dǎo)和家庭教育輔導(dǎo) |
王雅坤
簡介：金色雨林語言教學(xué)專家，師范學(xué)院中文系畢業(yè)，長期從事教育教學(xué)與研究工作，先后擔(dān)任過中學(xué)、大學(xué)語文老師及管理工作。
金色雨林是東方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌，由林薇女士創(chuàng)立。金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 林薇形成一套學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個性化教育方案Individual Educational Program,簡稱 IEP。通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)。金色雨林是一所提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、系統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。
發(fā)展歷程編輯
2017年 金色雨林JMS（線上運(yùn)營系統(tǒng)）、IES（線上智能教務(wù)系統(tǒng)）、ES（線上測評系統(tǒng)）上線；
1999年北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心注冊成立；
1994年 北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心成立。
0-3歲早教市場門檻高，市場份額被頭部品牌占滿，
其他品牌生存空間有限；
單一能力培訓(xùn)產(chǎn)品如“注意力”、
“記憶力”后勁不足，延續(xù)性差；
K12（科目補(bǔ)習(xí)類）教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也受到國家的
強(qiáng)力管控；學(xué)習(xí)能力一片藍(lán)海，
受到更多年輕父母的關(guān)注——
未來的競爭不是某一項(xiàng)能力的競爭，
人才衡量的標(biāo)準(zhǔn)是綜合能力、綜合學(xué)習(xí)力。
關(guān)于我們
深厚專業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系——“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。同時(shí)金色雨林也是“中國科學(xué)院心理研究所——中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院 心身健康聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”示范基地。
