關(guān)于成都記憶力導(dǎo)讀

30%靠理解：學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，而學(xué)生往往不愿花太多的時(shí)間在舊知識(shí)的復(fù)習(xí)上，結(jié)果學(xué)習(xí)效果往往不理想，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)信心受挫，積極性下落，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理、負(fù)面信念。

70%靠記憶：大部分學(xué)生的理解能力都很好，卻苦于在學(xué)習(xí)中容易遺忘，從而陷入學(xué)了新知識(shí)卻忘了舊知識(shí)的苦境。正常情況下，新的知識(shí)學(xué)習(xí)后如果沒有進(jìn)行有效的記憶，一天后便會(huì)遺忘 70%以上。因此，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

成都記憶力具體方法

記憶長串?dāng)?shù)字

指導(dǎo)重點(diǎn)：數(shù)字形象化、建立關(guān)系

訓(xùn)練能力：記憶力、空間想象力、運(yùn)算能力

人像、人名電話記憶

指導(dǎo)重點(diǎn):人像、人名、電話配對(duì)

訓(xùn)練能力:記憶力、專注力、空間想象力、表達(dá)能力

句子記憶

指導(dǎo)重點(diǎn):短句、長句記憶

訓(xùn)練能力:記憶力、表達(dá)能力、思維理解力

英語單詞記憶

指導(dǎo)重點(diǎn):學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、樹立自信心

訓(xùn)練能力:記憶力、思維理解力、興趣拓展、自信心

記憶方法訓(xùn)練

指導(dǎo)重點(diǎn):多感官記憶方法、歸類記憶法、比較記憶法、分散記憶法、集中記憶法

訓(xùn)練能力:成都專注力、成都記憶力、成都思維理解力、自信心、空間想象力

成都記憶力示范基地

金色雨林成“中科院心身健康促進(jìn)成都記憶力聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”示范基地

6月15日，金色雨林受邀參加由中國科學(xué)院心理研究所、蘇州先進(jìn)技術(shù)研究院共同主辦的“中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)應(yīng)用2018高峰論壇”。在高峰論壇現(xiàn)場(chǎng)，成都兒童情緒管理林老師與中國科學(xué)院心理研究所、蘇州先進(jìn)技術(shù)研究院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，將心理評(píng)估干預(yù)技術(shù)與金色雨林25年的兒童學(xué)習(xí)力教育有機(jī)結(jié)合，助力中國兒童個(gè)性化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的發(fā)展。

據(jù)悉，此次合作，為金色雨林與中科院心理研究所再一次合作。本次合作是金色雨林與中科院心理研究所、蘇州先進(jìn)技術(shù)研究院簽訂合作，成為“中科院心身健康促進(jìn)成都記憶力聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”示范基地，為金色雨林領(lǐng)導(dǎo)中國成都記憶力能力教育領(lǐng)域發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

成都記憶力Ivy老師

類別標(biāo)簽:大運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)，精細(xì)動(dòng)作能力培養(yǎng)，認(rèn)知能力培養(yǎng)，視知覺能力培養(yǎng)，聽知覺能力培養(yǎng)

教學(xué)年齡:1-2年

教學(xué)背景:成都記憶力教育學(xué)

個(gè)人經(jīng)歷:

一直致力于兒童心理教育的學(xué)習(xí)與工作，曾在峨眉三中開設(shè)“青少年心理健康”及“兒童記憶術(shù)”講座；2017年至今，為成都金色雨林校區(qū)感統(tǒng)學(xué)能教師。

2013年 金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成功舉辦親子教育國際論壇

全國青少年心理健康教育工程辦公室特聘林薇老師為委員會(huì)成員

2012年 金色雨林與北師大合作學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師的培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證

2011年 金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心啟動(dòng)“中國小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查”

騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌

2010年 成功舉辦“金色雨林十六周年慶暨剖腹產(chǎn)與兒童學(xué)習(xí)能力研討會(huì)”

2004年 金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國家重點(diǎn)課題心理素質(zhì)教育專題子課題實(shí)驗(yàn)中心

2001年 北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心進(jìn)入中央電視臺(tái)《東方兒童》欄目

1999年 北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心注冊(cè)成立

1997年 林薇老師開始面向醫(yī)療系統(tǒng)培養(yǎng)成都記憶力心理醫(yī)生

1995年 林薇老師主辦首屆“成都記憶力教育研討會(huì)”

1994年 林薇老師創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心