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成都孩子記憶力培訓(xùn)哪里好?
發(fā)布時間：2019-08-14 成都金色雨林教育 訪問 : 497成都記憶力培訓(xùn)導(dǎo)讀介紹
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
想不想擺脫反復(fù)背誦反復(fù)遺忘的苦惱？ 想不想擁有將一本書輕松倒背如流的能力？
想不想減輕學(xué)習(xí)壓力，學(xué)海無涯樂作舟？ 想不想記憶輕松提升10倍以上？
想不想讓記憶變得好玩有趣享受的事？ 想不想開發(fā)大腦的神奇的潛能？
來成都記憶力培訓(xùn)，放心的選擇！
成都記憶力立足兒童教育，探索青少年未來發(fā)展隨著社會發(fā)展進(jìn)步，越來越多家長認(rèn)識到，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣不是全部。“多元智慧”的均衡發(fā)展，全面深刻的“素質(zhì)教育”，才能使孩子更健康地成長。
在林薇看來，所謂的素質(zhì)教育，最重要的核心是展現(xiàn)孩子多方面的能力和智慧。而在兒童乃至青少年的成長過程中，邏輯思維的訓(xùn)練，閱讀能力的提升，以及身體素質(zhì)、成都記憶力教育等環(huán)節(jié)都十分重要。而這些環(huán)節(jié)極大程度地影響著孩子從兒童到青少年乃至成年后的身心健康。
立足兒童教育的林薇，十分關(guān)心中國青少年的未來發(fā)展。她表示：“我們的下一代，是國家發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。中國青少年兒童的發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)是成為身體好、學(xué)習(xí)好、情商高的優(yōu)秀人才。”
青少年健康成長主題活動，林薇表示：堅(jiān)守教育領(lǐng)域，為更多家庭提供兒童學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)服務(wù)，這是她從過去到未來始終如一的理想;而更好地踐行社會責(zé)任，做出相應(yīng)貢獻(xiàn)，則是她身為教育工作者和中國企業(yè)家的光榮使命。
成都記憶力老師曹芹Freya
類別標(biāo)簽:大運(yùn)動能力培養(yǎng) 精細(xì)動作能力培養(yǎng) 認(rèn)知能力培養(yǎng)
教學(xué)年齡:2-3年
教學(xué)背景:成都記憶力教育學(xué)
個人經(jīng)歷:從畢業(yè)在金色雨林工作至今
畢業(yè)前在四川省直屬機(jī)關(guān)幼兒園
四川音樂學(xué)院附屬幼兒園
成都市市級機(jī)關(guān)第二幼兒園等幼兒園實(shí)習(xí)
金色雨林是東方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌，由林薇女士創(chuàng)立。成都金色雨林致力于為3-14歲的成都記憶力提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 林薇形成一套學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個性化教育方案Individual Educational Program,簡稱 IEP。成都記憶力通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)。金色雨林是一所提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、系統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。
發(fā)展歷程
2017年 金色雨林JMS（線上運(yùn)營系統(tǒng)）、IES（線上智能教務(wù)系統(tǒng)）、ES（線上測評系統(tǒng)）上線；
1999年北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心注冊成立；
1994年 北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心成立。
