隨著經(jīng)濟(jì)水平提升，家長消費(fèi)意識升級，包括青少年體育培訓(xùn)在內(nèi)的素質(zhì)教育備受關(guān)注，又因近幾年體育行業(yè)政策加持，兒童體適能從業(yè)熱情被點(diǎn)燃，吸引了大量體育相關(guān)專業(yè)以及跨界人士投身其中。兒童體適能運(yùn)動培訓(xùn)品牌如雨后春筍般涌現(xiàn)，但大部分處于初創(chuàng)階段，機(jī)構(gòu)魚龍混雜、參差不齊?！斑@是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！?/span>

       據(jù)調(diào)查顯示，全國主營或者配套包含兒童體適能運(yùn)動的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總共加起來有300到400家。這兩年有很多品牌興起，2017年堪稱兒童體適能元年。隨著消費(fèi)升級，70%的家長越來越重視素質(zhì)教育，體育培訓(xùn)已經(jīng)超過美育類培訓(xùn)，成為了一個風(fēng)口。

       70%的家長能夠接受3000到10000元的課堂價，82%家長不喜歡私教課程，而是喜歡有互動的群體課。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，80%的家長注重孩子是否喜歡，77%的家長一定會到機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察。

成都金色雨林體能課

為高效學(xué)習(xí)打好身體基礎(chǔ)

金色雨林體能課程是專為3-14歲兒童在成長運(yùn)動敏感期提供身體功能性訓(xùn)練，基于體能5項(xiàng)：耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感，遵循運(yùn)動無損傷原則，讓孩子在精心設(shè)計的課程中，全面提高孩子身體運(yùn)動機(jī)能，矯正孩子運(yùn)動中的不良身體形態(tài)，塑造健康挺拔的身姿，全面增強(qiáng)全身素質(zhì)，促進(jìn)孩子健康自信成長，為高效學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ)。

史德志

      簡介：北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校校長。中央教科所學(xué)校研究部兼職研究員，《基礎(chǔ)教育參考》編委會委員，全國中小學(xué)教材審定委員會學(xué)科審查委員。

金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心于2013年成功舉辦了國際親子教育論壇。

國家青年心理健康教育工程辦公室任命林老師為委員會委員。

2012年金色雨林與北京師范大學(xué)合作學(xué)習(xí)能力教師培訓(xùn)與資格認(rèn)定

2011年，金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心開展了“中國學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查”活動。

騰訊回應(yīng)2011年中國騰訊網(wǎng)絡(luò)教育年度綜合評價榜，并榮獲中國十大兒童教育品牌金色雨林獎。

2010年成功舉辦“金色雨林16周年剖宮產(chǎn)與兒童學(xué)習(xí)能力研討會”

2004年，金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成為國家心理素質(zhì)教育子項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)中心，國家教育科學(xué)“十五”計劃重點(diǎn)課題“深化學(xué)校德育體系整體建設(shè)的研究與推廣實(shí)驗(yàn)”。

2001年，北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心進(jìn)入中央電視臺“東方兒童”欄目。

北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心于1999年注冊成立。

1997年，林女士開始為醫(yī)療系統(tǒng)培訓(xùn)兒童心理學(xué)家。

林老師于1995年主辦了第一次學(xué)習(xí)障礙兒童教育研討會。

林老師1994年創(chuàng)辦北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心。

學(xué)校優(yōu)勢

      教育部2019年成為國家工作重點(diǎn)。重視學(xué)生的全面發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

      促進(jìn)關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用，這將是今后工作的重中之重。

      以及金色雨林倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力它屬于素質(zhì)教育部門。它是未來教育的重點(diǎn)。

關(guān)于我們

       為了適應(yīng)兒童不斷變化的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，更好地提高他們的學(xué)習(xí)能力，我們應(yīng)該用科學(xué)的方法彌補(bǔ)他們學(xué)習(xí)能力的不足。在多年的實(shí)踐和研究的基礎(chǔ)上，金是雨林整合了最新的技術(shù)和理論，使課程更加全面。

       對于適齡兒童來說，金色雨林綜合學(xué)習(xí)能力體系可以促進(jìn)他們的聽、說、讀、寫、算、想、社會交往和情緒調(diào)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)能力的全面增長，建立他們的核心競爭力。

      在過去的二十余年中，金色雨林已經(jīng)幫助了近500，000中國孩子提升學(xué)習(xí)能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難，成功率高達(dá)96.8%。相信在本次課程升級之后，將有更多的孩子在金色雨林綜合學(xué)習(xí)力培養(yǎng)體系的幫助之下，提升學(xué)習(xí)能力。我們也期待著更多孩子與我們一起成長，共同進(jìn)步！