重慶朗閣教育學(xué)校
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重慶雅思培訓(xùn)一般價格哪家好？
發(fā)布時間：2019-07-25 重慶朗閣教育學(xué)校 訪問 : 135雅思考試是為申請赴英聯(lián)邦國家(英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、培訓(xùn)的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評定考生運用英語的能力?，F(xiàn)在許多英聯(lián)邦國家對申請本國技術(shù)移民的人士也采用這項考試，作為申請人英語能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。而且美國、加拿大承認(rèn)雅思成績的學(xué)校數(shù)量也越來越多。
雅思考試是為申請赴英聯(lián)邦國家(英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、培訓(xùn)的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評定考生運用英語的能力。現(xiàn)在許多英聯(lián)邦國家對申請本國技術(shù)移民的人士也采用這項考試，作為申請人英語能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。而且美國、加拿大承認(rèn)雅思成績的學(xué)校數(shù)量也越來越多。
課程介紹
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課程名稱：雅思精品6分課程
班級人數(shù)：鉆石5人/常規(guī)班8-15人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學(xué)水平：雅思分?jǐn)?shù)5.5分, 大二/大三英語程度，已通過大學(xué)英語四級考試；英語基礎(chǔ)較為扎實，但對雅思缺乏明確認(rèn)識；聽力中欠缺定位考點的技巧；寫作表達(dá)能運用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但表達(dá)較為生硬；口語表達(dá)中存在中式英語，表達(dá)不夠地道；詞匯量4500-5000左右
課程介紹：
從出題規(guī)律入手，按題型各個擊破，熟練運用各大題型解題步驟和解題方法，正確識別聽力信號詞，結(jié)合考題直接定位筆記， 口語評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點總把握，掌控寫作審題三要點及“魚骨頭”式謀篇布局。
張舒
執(zhí)教教齡：9年教齡
畢業(yè)院校：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：2012年參加British Council（英國教育文化協(xié)會）主辦的雅思考試年度工作坊，并榮獲四川省民辦教育機(jī)構(gòu)“十佳培訓(xùn)師”稱號
教學(xué)風(fēng)格：善于針對學(xué)生個人情況，制定培訓(xùn)方案，讓學(xué)生在短時間內(nèi)迅速提分并提升基礎(chǔ)英語能力
擅長科目：雅思/托福閱讀、寫作
提高雅思聽力
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詞匯量的積累
詞匯量是聽力的基礎(chǔ)，不要相信所謂的沒有詞匯量也能聽力拿7分+的傳說，畢竟是少數(shù)人士。那么如何積累雅思聽力詞匯呢?死記硬背當(dāng)然的效率太低，建議考生按照聽力場景來背誦。首先考生預(yù)先了解自己的聽力詞匯量基礎(chǔ)，篩選出聽力詞匯量，一般6分以下的考生需要積累詞匯量大約是3000-4500個聽力詞匯，高頻場景詞匯2000左右，才能達(dá)到聽力6分以上的目標(biāo)。
聽力場景分日常生活、學(xué)術(shù)科研，具體到各個細(xì)節(jié)場景又有很多，如果考生不熟悉相關(guān)聽力場景，建議先從聽力真題中總結(jié)聽力詞匯。
對于聽力詞匯的要求是耳熟及拼寫正確?？忌鷤兛梢愿鶕?jù)此要求進(jìn)行聽力詞匯背誦記憶。
雅思閱讀技巧
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? 高詞匯量
??雅思閱讀的詞匯特點有三：1多、2雜、3高頻。首先是多，每一篇文章的詞匯量大致在1200個左右，既然是由詞匯所組成的文章，那么任何脫離詞匯去得高分的技巧是不可行的，那么1200個詞匯當(dāng)中，需要掌握多少個詞匯才能讀懂全文呢?雅思考官給出的是70%-80%的百分比，那么青島朗閣小編認(rèn)為考生有必要擴(kuò)大自己的詞匯量。
??其次是雜，由于每一年的雅思閱讀所涉及的話題都比較廣泛，那么自然就有各行各業(yè)的詞匯出現(xiàn)。小編為大家總結(jié)歷年雅思閱讀真題得出：歷史、生命科學(xué)、教育、植物，這四大類是考試中頻率比較高的四個話題，而文化、科考及科學(xué)類頻率會涉及比較少，大家可以區(qū)分重點去練習(xí)。
??最后是高頻，這也是考生們最需要掌握的單詞，高頻詞匯值得就是那些考試過程中一直都在考察的單詞，考生們可以根據(jù)自己做題所總結(jié)出的錯題本去背誦，也可以上網(wǎng)去找一些專家所整理出的詞匯表?？傊?，雅思閱讀想要得高分，雅思詞匯是大家首先要突破的關(guān)鍵點。
雅思學(xué)員心得?
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王X睿
這一場雅思考試總體來說難度中等，聽力和閱讀都是中規(guī)中矩，寫作里小作文竟然是6.23亞太卷的原題，我也正好在香港參加了這場考試。閱讀聽力的學(xué)習(xí)都是參照網(wǎng)上很成熟的方法和技巧，所以重點分享一下在朗閣培訓(xùn)過的寫作和口語部分吧。
寫作部分雖然離預(yù)期目標(biāo)差了一點點，但能達(dá)到小分6的條件還是十分滿足的。相比于上一場考試，我感覺小作文部分提升最明顯，特別是老師講解的有關(guān)趨勢描述的不同表達(dá)方式，讓我在句式結(jié)構(gòu)和詞匯豐富度上有了很大進(jìn)步。而大作文部分由于有了之前的分類練習(xí)，我也能夠快速建立起結(jié)構(gòu)框架，只是可能在高級詞匯應(yīng)用和觀點邏輯上還需要進(jìn)一步提高。
口語的Part1部分都是抽到的之前重點準(zhǔn)備過的題目，但是Part2抽了一道題庫之外的題目，因此口語考試時除了提前準(zhǔn)備，還需要很強(qiáng)的臨場應(yīng)變能力。之前上課時口語老師所講解的結(jié)構(gòu)建立和前后關(guān)聯(lián)等方面的內(nèi)容很好地幫助我在面對考官問題時能夠快速反應(yīng)。這里也特別感謝Chris，和他的交流不僅提升了我和外籍考官交流的能力，也對我之后在申請學(xué)校時的面試有很大幫助。
總的來說非常感謝朗閣的老師們教授給我的知識和技巧，這次滿意的考試結(jié)果也幫助我能夠更加從容地開展申請學(xué)校的工作。
