重慶朗閣教育學校
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重慶托福基礎課哪家好？
發(fā)布時間：2019-07-27 重慶朗閣教育學校 訪問 : 115適合該課程的學員：
托福分數(shù)80分水平左右，大二/大三英語程度或同等水平
英語基礎較為扎實，但對托福缺乏明確認識；對長文章/長聽力的把握力不夠
口語/寫作表達中缺少論證性觀點，或觀點表達不夠到位
班級人數(shù)：4~6人/10人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學水平：
使學生熟練掌握托福聽力考試所涉及的各項技巧、熟悉各大?？紙鼍?/span>
使學生熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法，加快學生解題速度和正確率
使學生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫作的結構、話題詞匯和常用句式。提高學生的分析和表達能力，使學生能夠在限定時間內完成結構完整、內容充實、思路清晰且語言通順的文章。
呂艷萍
執(zhí)教教齡：12年以上教齡
畢業(yè)院校：四川師范大學英語學士、法律本科學士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：參與了朗閣海外研發(fā)中心系列教材《雅思閱讀三十六計》書籍的編寫工作，2015年參加British Council（英國教育文化協(xié)會）主辦的雅思考試年度工作坊
教學風格：在雅思閱讀和聽力、新托福閱讀以及SAT閱讀的解題思路上鉆研出了一套自己的方法
擅長科目：雅思聽力、閱讀；托福閱讀；SAT閱讀
教學優(yōu)勢
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階段測試及點評
考核知識總結短板
專屬階段測試提高學習質量
每階段回顧學習知識點
尋找學員學習短板
要反復琢磨，這一步是核心關鍵?！胺磸汀痹谶@里不是一個副詞(adverb)來修飾琢磨的，反復和琢磨都是動詞(verb)，指既要反復，又要琢磨。反復多少次合適呢?我見過特用功(very diligent)的同學，一句話聽不懂，他就發(fā)誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復三五遍是最合適的。如果一句話反復三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的(no difference)。不過反復一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復三五遍，建立(to build)對整個句子的感覺(feeling)。
托福學員心得
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托福學員：馮韻F
托福，作為一門語言考試，看重的是語言的實際運用能力，因此口語和寫作是兩大可以反映英語水平的關鍵題型，需要多加練習?？谡Z和寫作在我看來還是比較難的。針對要考的四個部分有分別的方法
聽力部分，我做一套題要經(jīng)過三遍。先進遍，模擬考試方式完成。第二遍，對照答案，把重點放在沒有聽懂的句子和單詞，把生詞集中記在本子上，空閑的時候背一背。第三遍，復述聽力材料。第三遍其實挺重要的。
閱讀，只要認真靜下心來，上25其實并不難。對于簡化句子題主要就是抓住主干，找準其中的邏輯關系，再看選項一一排除。
口語，是我比較重視的一項。按照老師的要求，我找到一個同學，每天抽一個小時的時間練習口語。練習的主要內容就是一年內的機經(jīng)，在聽同伴說的過程中，可以吸取對方的語言優(yōu)點和觀點，尤其是一些例證，為自己所用。口語不在于說的有多么流利，關鍵是要清晰地表達自己的觀點，并有例證支持。
寫作，我練習的也比較多，根據(jù)題庫，把比較生疏的話題勾出來，每天寫一篇。有些話題具有重合性，要注意共同觀點或例證的歸納，同樣的素材，就可以用來應對看似不同的話題。作文題，也是口語練習的資料，空閑之時，我就翻一翻題庫，掐好時間，說幾道題。先聽后寫的作文，聽力部分觀點都很明確，只要準確記下來，就可以與文章一一對應。寫作部分，需要注意的是打字速度。為了提高打字速度，可以找范文來提高。因為你可以看到先進的作文是怎么寫的，同時又提高了寫作速度。
