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目前，SAT成績(jī)被美國3600余所大學(xué)認(rèn)可，美國前50名頂尖大學(xué)，幾乎都要求留學(xué)申請(qǐng)人提供SAT考試成績(jī)。能考取2000分以上者是鳳毛麟角，美國本土學(xué)生的平均成績(jī)僅為1500多分。2100以上的成績(jī)完全可以申請(qǐng)美國最好的長青藤盟校。

SAT考前沖刺班

教學(xué)目標(biāo)：在考試中鍛煉應(yīng)試技巧

課程階段：考前沖刺

招生對(duì)象：

在幾天內(nèi)或幾周內(nèi)即將要參加考試的學(xué)員

需要考前適應(yīng)考試強(qiáng)度，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的考生

備考周期短，短期內(nèi)需要點(diǎn)撥考試要點(diǎn)的考生

課程特色：

我們有市面上最全的真題;

課前先調(diào)研，收集學(xué)生已經(jīng)做過的題目，?？季韺⒉粫?huì)和學(xué)生已經(jīng)練習(xí)過的內(nèi)容重復(fù);

每次的VIP課程都基于學(xué)生全真模考的一份從未?？歼^的試卷，按節(jié)點(diǎn)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。

教學(xué)內(nèi)容：

多套真題?？?名師點(diǎn)評(píng)

每套真題4小時(shí)?？?/span>

每套真題2小時(shí)點(diǎn)評(píng)。

成都sat培訓(xùn)師資

Walley

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年

成功案例：94

講授課程：SAT數(shù)學(xué)

教研成果：超50%的學(xué)生獲得AP經(jīng)濟(jì)5分

個(gè)人介紹：

Walley老師說：“教書育人從小就是我的理想。而AP、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的存在讓我能很好地把我的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到我的理想中。作為上海第一批接觸AP教學(xué)的教師，我很高興能帶領(lǐng)一屆又一屆的學(xué)生取得好成績(jī)。實(shí)際上，經(jīng)濟(jì)學(xué)既沒有有些人想象得那么神秘，也不像某些人認(rèn)為的那么容易取得高分。想要理清思路，深入淺出，一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)、熟悉課程的教師確實(shí)是需要的。我曾經(jīng)在上海某知名高中的國際部里獲得班課的經(jīng)驗(yàn)，然后再New Pathy最受喜愛和歡迎的教師之一，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的AP成績(jī)。無論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，我教過的學(xué)生的5分率都在80%以上?！?/span>

教學(xué)理念/方法：

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，主張針對(duì)不同的個(gè)性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　1、注意文章開始時(shí)關(guān)于作者和文章的簡(jiǎn)短介紹。SAT考試要求我們能夠在考試現(xiàn)場(chǎng)的閱讀中理解作者的思維方式和行文套路，我每次在閱讀文章之前，就會(huì)把注意力集中到文章所提供的作者以及文章的簡(jiǎn)短介紹。通過對(duì)上述內(nèi)容的閱讀，掌握文章謀篇布局的依據(jù)和作者的寫作目的。

　　2、不要過多地拘泥于文章的某個(gè)細(xì)節(jié)。每一篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說明作者的思考和描述。因此考生在閱讀文中細(xì)節(jié)的時(shí)候，應(yīng)該采用快速閱讀的方法。很多考生往往希望能夠在考試的短短時(shí)間內(nèi)精確理解文章的所有內(nèi)容，這無論在理論、還是在現(xiàn)實(shí)上都是行不通的，實(shí)際上也完全沒有必要。

　　3、對(duì)于文章開始三分之一左右的篇幅要讀得仔細(xì)一些，因?yàn)橐恍┲匾臇|西往往在這里給出。所謂“重要的東西”指的是文章的主題。SAT考試的閱讀文章一般在開始三分之一左右的篇幅中已經(jīng)交待了文章的主題;在通常情況下，作者的寫作意圖以及對(duì)于論述主體的態(tài)度也昭然若揭。

　　4、注意每一段的主題，并在心中自己描述文章的套路結(jié)構(gòu)。段落實(shí)質(zhì)上是文章的基本組成部分。所以，考生在閱讀SAT文章的時(shí)候，應(yīng)該注意抓住文章每一段的主題，并描繪出文章大致上的框架結(jié)構(gòu)?？梢栽谛闹袉栕约骸斑@一段的主要觀點(diǎn)是什么?”、“這一段的內(nèi)容是如何與上下文銜接的?”、“這一段在文章當(dāng)中起到了什么作用?”等等問題。對(duì)這些問題理解得越透徹，考生的解題速度就越快，而且解題的準(zhǔn)確程度也會(huì)越來越高。

成都sat學(xué)員心得

M同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：90分

學(xué)后成績(jī)：115分

　　首先非常感謝Y老師，她是一位非常負(fù)責(zé)任，認(rèn)真的老師，教給了我很多實(shí)用的方法，對(duì)我?guī)椭浅４蟆?/span>

　　我覺得語法首先是要掌握語法知識(shí)。

　　其一，要結(jié)合例句、語境、語義去理解，語法中有需要記憶的地方，但切忌死記硬背，否則只會(huì)事半功倍。每一個(gè)語法現(xiàn)象都有其道理，都在適當(dāng)?shù)恼Z境中加以體現(xiàn)，離開了句意語境，時(shí)態(tài)、語態(tài)的存在都蒼白。而且一定要結(jié)合例句，若學(xué)不能致用則只是紙上談兵，毫無用武之地。大量的例句還可以培養(yǎng)語感，語感并非什么神乎其神的東西，就靠多讀。所謂讀書百遍，其義自見。

　　其二，積累一定知識(shí)之后，要把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到考試中，要敏感。SAT?？键c(diǎn)其實(shí)蠻固定，先按類別做題，學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)便去做相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題目，梅老師就是這樣帶我們的，這樣就培養(yǎng)起了對(duì)相應(yīng)考點(diǎn)的敏感度。不然拿到題目六神無主不知從何下手。最后做綜合題目，一開始的時(shí)候，腦子要清晰，要心中明了要從哪些方面挑錯(cuò)或改錯(cuò)，一開始速度會(huì)比較慢，不過這是個(gè)非常重要的過程，一開始若急功急利，沒有打扎實(shí)，后來一定會(huì)有吃虧的時(shí)候。所以一定要有一個(gè)細(xì)磕的過程。才能達(dá)到質(zhì)變。對(duì)于我而言，OG上的題目我都認(rèn)真分析過每一個(gè)選項(xiàng)，這是哪個(gè)考點(diǎn)，尤其是錯(cuò)為什么錯(cuò)，對(duì)為什么對(duì)。

　　再就是練習(xí)。

　　對(duì)于語法，大量的練習(xí)是非常有用，且定能有所成效的。沒有捷徑，就是做題。我是啃完OG之后，用真題做大量的練習(xí)，那個(gè)時(shí)候就每次卡時(shí)間，不會(huì)再深究的那么細(xì)了，就是以考試的狀態(tài)在做題了。但是有了之前的積累，每次做題我都能清晰的獲得肯定和發(fā)現(xiàn)不足，然后查缺補(bǔ)漏，良性循環(huán)。

成都啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。