成都啟德教育培訓(xùn)學(xué)校
咨詢熱線 18216026475
成都托福班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-01 成都啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 457成都托福培訓(xùn)導(dǎo)讀
新托福考試（網(wǎng)考）的一大特點(diǎn)就在于它科學(xué)的評(píng)分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則，全方位客觀評(píng)判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯(cuò)誤和單一弱點(diǎn)。即：就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。
評(píng)判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程，而非言辭或文字的展開。對(duì)特定語法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對(duì)該詞匯量的展示不是評(píng)判的重心。
托福強(qiáng)化周中末班
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福80以上
上課周期：72課時(shí)
班級(jí)人數(shù)：3-6人
上課時(shí)間：10周
課程階段：80分
授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀
招生對(duì)象：
詞匯量4500左右，高考英語120-130分左右
大學(xué)四級(jí)425-550分，BEC中級(jí)，專四60分以上
考過托福，總分在60分以上或?qū)W習(xí)過啟德托福預(yù)備班課程學(xué)員
課程特色：
量化細(xì)分考試中涉及的語言技能以及考試技巧細(xì)分; 全面了解出題思路，理解解題策略及應(yīng)試技巧; 依據(jù)學(xué)生英語能力設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，重現(xiàn)主要考察技能，逐步提升難度，進(jìn)而穩(wěn)步提升學(xué)生語言能力; 小班教學(xué)，即刻反饋，高強(qiáng)度課程安排。
教學(xué)內(nèi)容：
聽力：主題聽力詞匯講解，掌握學(xué)術(shù)聽力場景，聽力考試&大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
口語：美式語音進(jìn)階訓(xùn)練，精準(zhǔn)選詞造詞能力培養(yǎng)，口語3大類型題型及分類話題講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
閱讀：托福核心閱讀詞匯學(xué)習(xí)，核心閱讀方法及技能訓(xùn)練，閱讀考試10大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練
寫作：托福語法講解與應(yīng)用，高寫作句型積累，寫作思路拓展，兩大類托福寫作題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
成都托?？谡Z學(xué)習(xí)技巧
托?？谡Z考試的時(shí)間是有一定限制的，因此我們?cè)谕懈？谡Z備考的時(shí)候要了解托?？谡Z怎么考的提分要點(diǎn)以便更有針對(duì)的備考。
一.中心是否切題：
解釋：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求。考察重點(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
二.意思是否明白：
解釋：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。
三.結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
托?？谡Z評(píng)分是有一定的標(biāo)準(zhǔn)的，大家在備考的時(shí)候可以多了解一些相關(guān)的內(nèi)容，針對(duì)各個(gè)題型進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
四.表達(dá)是否連貫：
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求
五.發(fā)音是否清楚：
解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。
六.語法是否正確：
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。
七.詞匯是否熟練：
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語 詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
成都啟德教育老師介紹
陳朗
啟德口語名師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：150
講授課程：托福聽力,托?？谡Z,雅思口語
講師簡介：
學(xué)術(shù)背景：英語專業(yè)科班出身，英語專業(yè)八級(jí)，悉尼科技大學(xué)認(rèn)證教師。
?！ ^(qū)：成都
個(gè)人簽名：豐富的海外生存和教研經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)員的積極主動(dòng)性，著重培養(yǎng)學(xué)員的語言運(yùn)用能力。
個(gè)人榮譽(yù)：長期從事商務(wù)英語，海外生存 英語實(shí)踐，經(jīng)歷豐富。曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè) 海外項(xiàng)目經(jīng)理，后在啟德?lián)瓮懈?、雅思專?講師。
個(gè)人介紹：
語言詼諧幽默，極具感染力；授課邏輯清楚，條理分明； 豐富的海外生存和教研經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)員的積極主動(dòng)性，著重培養(yǎng)學(xué)員的語言運(yùn) 用能力。已成功幫助300多位學(xué)員達(dá)到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，中低段提分率90%以上。
教學(xué)理念/方法：
豐富的海外生存和教研經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)員的積極主動(dòng)性，著重培養(yǎng)學(xué)員的語言運(yùn)用能力。
成都托福課程學(xué)員心得
X同學(xué)
學(xué)前成績：86分
學(xué)后成績：109分
報(bào)讀課程：托福保90沖100+分班
學(xué)習(xí)時(shí)間：120
在報(bào)考啟德托福班之前我是通過報(bào)讀線上的一些課程來學(xué)習(xí)的，然后就去報(bào)考了第一次的托?？荚?。那時(shí)候才感覺到線上課程安排的相對(duì)不科學(xué)。線上的課程很多只是一些錄制的課程，并沒有做到聽課后就立即做練習(xí)進(jìn)行鞏固，所以很多知識(shí)點(diǎn)并沒有很好地掌握，只是聽別人說覺得有道理而已。相反在啟德學(xué)習(xí)的這個(gè)月里面，我對(duì)托福有了更加深入的了解。特別是我最為薄弱的項(xiàng)目聽力有了很大程度的提高。
在上了啟德的托福課程后，我對(duì)托福的聽力有了更深入的了解。明白托福聽力應(yīng)該分題型去總結(jié)歸納和復(fù)習(xí)，對(duì)于托福的聽力可以分成以下幾種題型分類：主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、目的題、重聽題。針對(duì)不同的題目應(yīng)該有不同的提示詞關(guān)鍵詞。在熟悉了這些題型的關(guān)鍵詞之后，就要盡量把文章都聽懂，由于托福的聽力是按照不同專業(yè)領(lǐng)域的類型分類的，所以專業(yè)名詞十分重要。于是我很好地利用聽力老師發(fā)下來的聽力專有名詞單詞材料，每天都堅(jiān)持背誦這些專有名詞。在每次聽聽力文章的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的聽力速度漸漸地得到了很大的提高，對(duì)一些重點(diǎn)的信號(hào)詞敏感度也有了很大的提高。雖然說可能第二次考托福的成績沒有特別理想，但是與第一次14分的聽力對(duì)比已經(jīng)是有了挺大的進(jìn)步的了。畢竟聽力其實(shí)一直以來都是我的弱項(xiàng)，一直以來都沒有得到很好的提高，也沒有掌握什么有效的方法。是啟德給予了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)托福聽力的機(jī)會(huì)，真正明白當(dāng)中的一些技巧和竅門。
學(xué)校簡介
啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。
