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SAT基礎(chǔ)1200分班

教學(xué)目標(biāo)：沖刺SAT1200分

班級(jí)人數(shù)：8-10人

招生對(duì)象：

初步通過(guò)托?？荚囃瑫r(shí)未接觸過(guò)SAT考試的學(xué)員

課程特色：

1、線上線下混合式教學(xué)體系，支持個(gè)性化學(xué)習(xí);

2、國(guó)際名校資深教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)指導(dǎo);

3、不只是分?jǐn)?shù)，更注重能力提升。

教學(xué)內(nèi)容：

閱讀

學(xué)生將解除到更多更有挑戰(zhàn)性的rSAT文章：美國(guó)歷史的第一手文獻(xiàn)，文學(xué)小說(shuō)，雙篇閱讀。另外，該科還將重點(diǎn)教授難題 (問(wèn)及文章結(jié)構(gòu)、論據(jù)以及修辭手法的題)的答題技巧。

寫作&語(yǔ)言

在學(xué)生已經(jīng)熟悉SAT寫作測(cè)試考到的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)上，將對(duì)這些語(yǔ)法規(guī)則快速?gòu)?fù)習(xí)一遍著重講解SAT是如何考這些語(yǔ)法的，強(qiáng)調(diào)常見題型，以及各類需要考生提放的考試陷阱。

數(shù)學(xué)

為學(xué)生提供一系列練習(xí)難題的機(jī)會(huì)，著重在非英語(yǔ)母語(yǔ)考生會(huì)覺(jué)得有難度的文字題上。一半的課將講解rSAT中新出現(xiàn)的高級(jí)數(shù)學(xué)概念，比如三角學(xué)、復(fù)數(shù)以及矩陣。

作文

在學(xué)生掌握有基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法以及修辭方法后，著重教授如何講這些技巧運(yùn)用到寫作中，準(zhǔn)確地在作文中使用修辭技巧。

成都sat培訓(xùn)師資

毛潔

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：6年

成功案例：88

講授課程：SAT閱讀、雅思聽力、托福閱讀、ACT閱讀

教研成果：參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思白皮書》《雅思28天進(jìn)步集-聽力篇》以及北京學(xué)校雅思閱讀各階段講義制作，“分層閱讀法”有效幫助學(xué)生解決標(biāo)題題這類易錯(cuò)題型，快準(zhǔn)狠地提高主旨題型。通過(guò)“結(jié)構(gòu)閱。

個(gè)人介紹：

在這里，我想用兩個(gè)詞來(lái)描述自己：專一和專注。說(shuō)到專一，我是指自己對(duì)于英語(yǔ)教師職業(yè)熱愛的專一。讀大學(xué)時(shí)候，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是英語(yǔ)專業(yè)，因?yàn)槲覐男【拖霃氖屡c英語(yǔ)相關(guān)的職業(yè)。讀大四時(shí)候，對(duì)于要成為一名英語(yǔ)教師的想法逐漸清晰和明確。為了能讓自己有更好的教學(xué)修為，便在讀碩士的時(shí)候梳理成章地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試專業(yè)。畢業(yè)后，也是毫不猶豫地來(lái)到啟德而成為了一名語(yǔ)言培訓(xùn)師。作為一名英語(yǔ)老師，我非常享受教授學(xué)生英語(yǔ)技能的過(guò)程，并繼續(xù)享受其中。說(shuō)到專注，我是指自己會(huì)在自己所教授的科目，結(jié)合之前自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)“痛點(diǎn)”。比如記憶詞匯，對(duì)于很多要出國(guó)的學(xué)生而言，不知道記憶哪些詞匯是最有效的，因?yàn)閷W(xué)生備考的時(shí)間是有限的。因此，針對(duì)此痛點(diǎn)，我通過(guò)一些科學(xué)的手段，已經(jīng)整理出了一本能夠幫助學(xué)生應(yīng)付考試的最“有效詞匯”。6000+課時(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出多名高分提分學(xué)員.

教學(xué)理念/方法：

因材施教;針對(duì)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，有效教學(xué)。授課思路清晰，邏輯性強(qiáng)，啟發(fā)性強(qiáng)

教研結(jié)果：

參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思白皮書》《雅思28天進(jìn)步集-聽力篇》以及北京學(xué)校雅思閱讀各階段講義制作，“分層閱讀法”有效幫助學(xué)生解決標(biāo)題題這類易錯(cuò)題型，快準(zhǔn)狠地提高主旨題型。通過(guò)“結(jié)構(gòu)閱讀法”幫助考生把握文章結(jié)構(gòu)，沖刺閱讀高分。

分析和歸納階段

　　分析和歸納階段最重要的是一個(gè)考生的分類聯(lián)想的能力。分類聯(lián)想能力的前提是你至少要做足夠量的習(xí)題，而且對(duì)其中的每套題要形成足夠的記憶空間，說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是：把SAT官方指南和真題各做兩遍，覺(jué)得太少的就做三遍或者四遍。

　　分類聯(lián)想是整理SAT考題最重要的思路

　　對(duì)于SAT語(yǔ)法，你可以分為9個(gè)大知識(shí)點(diǎn)，然后9個(gè)知識(shí)點(diǎn)里每個(gè)知識(shí)點(diǎn)又可以分出三到四個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，然后每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)你可以再列出幾種固定的考法，當(dāng)然有些考題可能會(huì)有變異，你也可以把它整理出來(lái)。

　　對(duì)于SAT閱讀，你可以整理文章類型，固定結(jié)構(gòu)，題目類型，每種題目做題方法和原則等等。

　　當(dāng)然這是一個(gè)非常辛苦的過(guò)程，而這正是由量變到質(zhì)變所必經(jīng)的最重要的階段。

成都sat學(xué)員心得

L同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：900分

學(xué)后成績(jī)：1400分

　　SAT是所有去美國(guó)讀本科的小伙伴必過(guò)的一道難關(guān)，但是即使再難，每年也有上萬(wàn)的考生趕赴HK，泰國(guó)，新加坡等地參加這場(chǎng)大型且痛苦的考試，有人小火慢燉，有人急火烹制。除去將近十幾天的SAT課程的了解和學(xué)習(xí)，再加上中間穿插的托?？荚嚺c備考，我真正的復(fù)習(xí)備考時(shí)間只有20左右，數(shù)學(xué)本來(lái)就是中國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)，但是想要拿滿分也并不是那么簡(jiǎn)單的，閱讀單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不是很高，語(yǔ)法雖然是強(qiáng)項(xiàng)但是由于作文沒(méi)寫完的原因也拉了不少的分，現(xiàn)在寫一寫我SAT數(shù)學(xué)備考?xì)v程的點(diǎn)滴及對(duì)其的感想。

　　參加SAT考試的數(shù)學(xué)，很多人覺(jué)得數(shù)學(xué)本來(lái)是中國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)，所以不用上任何的輔導(dǎo)班就可以拿很高的分，當(dāng)然這是錯(cuò)誤的。第一步就是選擇一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是一些對(duì)SAT沒(méi)什么了解的考生，一來(lái)是能夠熟悉SAT考試的題型，二來(lái)是即使有些題你會(huì)做卻看不懂題目，這就是考場(chǎng)上最痛苦的，單詞不認(rèn)識(shí)，而誤解題目的意思，所以需要來(lái)認(rèn)識(shí)一下數(shù)學(xué)的專有名字和一部分的解題的技巧。當(dāng)然，這并不是說(shuō)技巧就是解題的全部，拿一位英語(yǔ)語(yǔ)言研究專家的話來(lái)說(shuō)：考試技巧決定成績(jī)，本來(lái)就是偽命題，決定考試成績(jī)的，永遠(yuǎn)是英語(yǔ)水平。所以連單詞都不認(rèn)識(shí)，還怎么想得高分呢。所以在用老師所教授的技巧來(lái)解題的時(shí)候，也不能忘記去記憶單詞這種基本英語(yǔ)實(shí)力的提升的方法，并且記憶單詞對(duì)SAT的閱讀也有很大的幫助。

　　SAT數(shù)學(xué)也不需要用別的資料，就是SAT的歷年真題書2006-2015年的數(shù)學(xué)部分，每套題認(rèn)真對(duì)待，對(duì)完答案后把錯(cuò)的題打圈，再做一遍，看看是什么原因出了錯(cuò)，是因?yàn)轭}目中的單詞不認(rèn)識(shí)，還是因?yàn)榇中恼`解了題目的意思。很多時(shí)候SAT的數(shù)學(xué)題都不按照套路出牌，有的時(shí)候你一看題目就會(huì)學(xué)的，這題超簡(jiǎn)單的，兩三步就把x求出來(lái)了然后就選了上去，其實(shí)題目要你求的是y，這種粗心是大忌。對(duì)于SAT數(shù)學(xué)的詞匯，也沒(méi)必要專門找很多亂七八糟的詞匯的書去背，那樣詞多而雜并且做題的時(shí)候不一定碰到。我個(gè)人解決數(shù)學(xué)詞匯的方法很簡(jiǎn)單，就是把大班課上老師講的不會(huì)的詞記下來(lái)沒(méi)事瞅兩眼，把遇到的題目中生詞或是分辨不清意思的單詞記下來(lái)，沒(méi)事干的時(shí)候多看看，就記住了。

成都啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。