SAT基礎(chǔ)+強(qiáng)化

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到SAT1200分以上

班級(jí)人數(shù)：3-6人

課程階段：1200分、1400分

招生對(duì)象：

SAT入學(xué)模考成績(jī)?cè)?200分上下，基礎(chǔ)一般需要進(jìn)行SAT考試所需的比較高端解題策略訓(xùn)練的學(xué)生

SAT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在1400分上下的學(xué)生

備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生

課程特色：

以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分，課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行

短時(shí)高效出成績(jī)；以SAT提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)

一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破

教學(xué)內(nèi)容：

成都sat培訓(xùn)師資

Walley

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年

成功案例：94

講授課程：SAT數(shù)學(xué)

教研成果：超50%的學(xué)生獲得AP經(jīng)濟(jì)5分

個(gè)人介紹：

Walley老師說(shuō)：“教書(shū)育人從小就是我的理想。而AP、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的存在讓我能很好地把我的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到我的理想中。作為上海第一批接觸AP教學(xué)的教師，我很高興能帶領(lǐng)一屆又一屆的學(xué)生取得好成績(jī)。實(shí)際上，經(jīng)濟(jì)學(xué)既沒(méi)有有些人想象得那么神秘，也不像某些人認(rèn)為的那么容易取得高分。想要理清思路，深入淺出，一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)、熟悉課程的教師確實(shí)是需要的。我曾經(jīng)在上海某知名高中的國(guó)際部里獲得班課的經(jīng)驗(yàn)，然后再New Pathy最受喜愛(ài)和歡迎的教師之一，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的AP成績(jī)。無(wú)論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，我教過(guò)的學(xué)生的5分率都在80%以上?！?/span>

教學(xué)理念/方法：

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，主張針對(duì)不同的個(gè)性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。

成功失敗篇

　　Can success be disastrous?

　　It is true that one can always find opportunity, even in trouble?

　　成功篇

　　Do you agree that it is important not to take things for granted?

　　It is true that the most memorable day of our lives re those in which we underwent some personal transformation or awakening?

　　成功篇，戰(zhàn)勝恐懼

　　Do you agree with the idea that people can exercise control over their fear, or does fear control people?

　　Do you agree with the idea that war is never justified?

　　Brave heart------for freedom and justice~

　　失敗篇

　　What do you think of the view that the worst sorrows are those for which we are responsible?

成都sat學(xué)員心得

C同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：310分

學(xué)后成績(jī)：330分

我是美國(guó)高中學(xué)生，性格比較貪玩，課下學(xué)習(xí)時(shí)間不多，由于考試時(shí)間緊張，因此規(guī)劃的課時(shí)數(shù)不多，單詞量偏少，但課上互動(dòng)比較好，且對(duì)技巧的掌握很到位，有任何問(wèn)題在平時(shí)也會(huì)主動(dòng)與老師溝通。

1. 通過(guò)課上講解技巧和長(zhǎng)難句，老師幫助我盡可能掌握多的SAT基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯

2. 通過(guò)主干閱讀法的講解，幫助我快速找準(zhǔn)考點(diǎn)答題

3. 不斷強(qiáng)化技巧的練習(xí)，讓我在大量做題中反復(fù)熟悉常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)

4. 通過(guò)老師的個(gè)性化教學(xué)，幫助我查漏補(bǔ)缺

我的基礎(chǔ)很弱，做題量不多，且課上課下用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，第二次考試中能達(dá)到只錯(cuò)8題，已經(jīng)算是非常不錯(cuò)的成績(jī)了。學(xué)生又在美國(guó)高中，平時(shí)學(xué)習(xí)要多靠自覺(jué)，好在我非常愿意經(jīng)常和老師溝通，任何問(wèn)題，包括作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)及時(shí)和教師溝通反饋，兩周的備考周期一直利用得很好。由于備考時(shí)間緊張，我們?cè)谡n上多是通過(guò)技巧和策略的講解，幫助我快速掌握常見(jiàn)考點(diǎn)，并且能夠在不同語(yǔ)境中識(shí)別出來(lái)，這也是舉一反三的應(yīng)用和體現(xiàn)。因此前期我雖然基礎(chǔ)偏弱，但因?yàn)榭键c(diǎn)理解比較到位，因此二刷考到330的成績(jī)，也是不錯(cuò)的成績(jī)了。后期如果要進(jìn)一步提升，必須要考慮到基本功和難題的練，希望學(xué)生后期能花更多時(shí)間在SAT閱讀上，以適應(yīng)越來(lái)越難的閱讀和越來(lái)越嚴(yán)格的容錯(cuò)率。