2019-08-03
SAT基礎(chǔ)班
教學(xué)目標:達到SAT1200分以上時
班級人數(shù):3-6人
課程階段:1200分、基礎(chǔ)
招生對象:
SAT入學(xué)??汲煽冊?000分上下,SAT目標分數(shù)在1200分左右的學(xué)生,理科較強的學(xué)生
基礎(chǔ)較弱,需要進行SAT考試所需的基本閱讀理解能力,與句子結(jié)構(gòu)相關(guān)的基礎(chǔ)語法和簡單數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的學(xué)生
課程特色:
多種方法講解和練習(xí)SAT閱讀理解,通過強化練習(xí),讓學(xué)生在閱讀理解和速度上有一個短期的突破
熟練掌握SAT語法基本原則,一改碎片式的語法教學(xué),讓學(xué)生對語法有一個全面的認識從而突破題目
理解SAT數(shù)學(xué)方法論與數(shù)學(xué)思維,讓學(xué)生學(xué)會數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法,從而有的放矢地解題
教學(xué)內(nèi)容:
1.基礎(chǔ)閱讀 生詞規(guī)避;長難句;句子作用及段落作用; 文章主旨;議論文;小說; 題型講解之詞匯題; 題型講解之主旨題; 題型講解之細節(jié)題; 題型講解之圖表題; 綜合練習(xí):套題講解與解析; | 2.基礎(chǔ)語法 句子結(jié)構(gòu)---劃分句子結(jié)構(gòu); 句子結(jié)構(gòu)---快速排查法; 標點;主謂一致;代詞指代; 動詞時態(tài)與語態(tài); 修飾---定語,狀語,同位語,插入語; 修飾---非謂語動詞,介詞短語; 從句---五種從句考點; 平行結(jié)構(gòu);比較結(jié)構(gòu); 語法語義層檢驗。 |
成都sat培訓(xùn)師資
徐驪
教學(xué)經(jīng)驗:多年
成功案例:142
講授課程:主授雅思閱讀,寫作,托福閱讀,SAT閱讀課程
個人榮譽:研究生期間獲得校級獎學(xué)金、2.1榮譽學(xué)位畢業(yè)
水平在b2(中級)、英語專業(yè)八級
教學(xué)理念/方法:
英文閱讀其實是一件很愉悅的事情,然而很多學(xué)生體會不到的原因就是看不懂。單詞和順序是閱讀的關(guān)鍵,一旦解決這兩大難題,學(xué)生也可以體會英文閱讀的快樂。擅長用輕松簡練的語言講解長難句,讓學(xué)生不使用語法一樣也能讀懂甚至寫出好句子。同時糅合各國文化與風(fēng)土人情,讓學(xué)生在學(xué)知識的同時用思想周游列國。
1.詞匯
不像我認識的很多詞霸,連GRE單詞都能早早背完。我自己定性不是很強,很難反復(fù)堅持背一個大詞表,因此我用了很多詞匯材料來給自己找新鮮感,也增加了所學(xué)詞匯的寬度。我SAT詞匯的學(xué)習(xí)說白了就是巴郎3500兩遍(當(dāng)時掌握了能有40%),百詞斬SAT一遍,高頻詞表查漏補缺,最后考前一個月把所有真題高頻的不認識的詞挑出來做了一個自己的300詞詞表。
然后就是輔以在美國學(xué)生中口碑很好的一本書叫做direct hits 來做最后補充。如果你有耐力把巴郎3500掌握個80%,那考前過一遍真題里的生詞足矣。如果沒有那么強的耐力,可以嘗試我的這個方法來增加興趣。但不管用什么樣的方法,單詞學(xué)習(xí)都沒有捷徑,就是靠功夫,你可以走馬觀花把那些材料都過了,但可能最后還是不知所以然。
其實背單詞,關(guān)了手機電腦獨自閉關(guān)修行,也是種值得享受的意境。還有要注意的就是一定要多花點時間看看單詞的英文解釋。拋開有時坑爹的翻譯不說,兩種不同的語言不可能每個詞都有意境完全一致的翻譯,而這些細微差別往往會導(dǎo)致你理解出錯。
2.重視真題
我想說好的方法只有不斷在真題中實踐,才可以發(fā)揮效果。我沒有做過OG,只把OG做過一遍然后所有真題包括sunday題做過兩遍。但把這些題都做完并仔細分析完就花了我整整一個春天。所以我個人認為如果不是真題OG都不太錯然后想多做題,OG和非官方題都沒有太大必要。把自己做完的所有真題好好分析,再整理出來,其實就已經(jīng)是一個挺驚人的量了。然后把這些消化吃透,那么拿到高分,是水到渠成的事了。
成都sat學(xué)員心得
C同學(xué)
學(xué)前成績:1150分
學(xué)后成績:1240分
我來啟德考培學(xué)習(xí)之前只有英語語法水平初中階段,一般使用簡單句其中語法成分還有很多錯誤,而且從句方面尤其是定語從句只會口語中常用的who或者that其他不會應(yīng)用。我沒有句子主干的邏輯觀點,一切都靠自己已有的閱讀水平來處理所有的語法題目。我學(xué)習(xí)課程之前沒有托福詞匯基礎(chǔ),只有高中詞匯水平。
針對上述學(xué)情,老師為我安排了14小時的SAT基礎(chǔ)語法課程,主要地帶領(lǐng)我認真以主干為核心地不斷擴展句子的能力。先要在課堂教學(xué)中解決我出國以來只靠語感而不靠主干做題的方法,因為這個是致命的。
我的提分工作是一個非常困難的事情,尤其是SAT考生里的小白們。一點兒都不了解又希望自己速成,速成還是不帶單詞的那種。對于我5月份這場考試,老師們建議3月份開始給我上課,為什么這樣的著急,因為,我每次只能上1小時,這就又為提分添加了障礙。1個小時能講什么?可能就說了一個非謂語動詞簡介就要結(jié)束了。針對我能力我有效的拆分的這1小時或者說60分鐘。每一個10分鐘殲滅一個點,6場殲滅仗消滅6個點,這樣28個考點7次課就可以解決完畢。主要采取做題效率高及正確率高的基礎(chǔ)方法:邊讀文章邊做題;握住文章主旨,每段段內(nèi)段間邏輯關(guān)系;題目分類,每個類別都有特定的做題方法;排序題,插入題放在首位教學(xué);必須熟練排除法,注意邏輯你關(guān)鍵詞。這些都是每篇文章都必須要練習(xí)的,尤其是排除法的思維訓(xùn)練,是特別適合我的一個方法,且直接可以把做題正確率提高50%,殲滅式的題型訓(xùn)練讓我在短期內(nèi)在每次只上1小時的情況下仍然可以顯著地提70分,非常實際有效。
成都啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進,效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進步,放在心的服務(wù)”,希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué),成就更好人生軌跡。