重慶哪里sat培訓學校好？
2019-08-05
SAT與ACT的區(qū)別
和SAT不同，ACT考試更像一種學科考試，它更強調考生對課程知識的掌握，同時也考慮到了對考生獨立思考和判斷能力的。從時間上看，ACT考試比SAT緊張；從難度上看，ACT考試比SAT更容易一些，尤其對中國的考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內獲得相對滿意的成績。重慶哪里sat培訓學校好？
重慶act培訓課程
ACT基礎+強化
教學目標：達到ACT26分
班級人數(shù)：3-6人
課程階段：26分
招生對象：
未接觸過ACT的學員
學習過托福Intermediate或Advanced的學員
詞匯量7000-10000左右,ACT19-26水平
課程特色：
基于考試知識圖譜及技能切片的標準化大綱及教學內容
線上線下混合學習體驗
專業(yè)線上系統(tǒng)Prepsmith支持
教學內容：
ACT初級課程 閱讀：高難度題型和文章體裁的練習與講解;掌握快速閱讀能力。 英語：掌握更細致的語法知識點;掌握比較影響權重等高級寫作方法。 寫作：寫作概述及評分標準深度高分點剖析、 寫作開頭段及結尾段、 寫作中間段展開、個性化高端模板整理總結，綜合練習，強化得分點，糾正問題 科學推理：提高解題速度;常見題型答題技巧。 數(shù)學：掌握沖擊滿分所需的知識點及技巧;學習常用數(shù)學學科詞匯。 | ACT強化課程 閱讀：高難度題型和文章體裁的練習與講解;掌握快速閱讀能力。 英語：掌握更細致的語法知識點;掌握比較影響權重等高級寫作方法。 寫作：寫作概述及評分標準深度高分點剖析、 寫作開頭段及結尾段、 寫作中間段展開、個性化高端模板整理總結，綜合練習，強化得分點，糾正問題 科學推理：提高解題速度;常見題型答題技巧。 數(shù)學：掌握沖擊滿分所需的知識點及技巧;學習常用數(shù)學學科詞匯。 |
重慶act培訓師資
左穎
教學經驗：多年
成功案例：196
講授課程：雅思口語，托福寫作，SAT寫作，ACT寫作
個人介紹：
每個孩子都是獨特的個體，性格各異，一定要針對每個不同的孩子給予不同的教授方式，把每個孩子都當做朋友，我喜歡跟孩子們交心的感覺。我相信真正做到讓孩子們喜歡你愿意和你分享，你教授的東西他們才能聽得進去。
學術背景：澳大利亞墨爾本大學管理學碩士、澳門科技大學工商管理學士
教學理念/方法：
每個孩子都是獨特的個體，性格各異，一定要針對每個不同的孩子給予不同的教授方式，把每個孩子都當做朋友，我喜歡跟孩子們交心的感覺。我相信真正做到讓孩子們喜歡你愿意和你分享，你教授的東西他們才能聽得進去。
ACT閱讀如何提高？
閱讀方法：做好筆記
1.這里給大家?guī)讉€標記文章的小建議
在標記文章上，有兩個重要的原則：
第一，標記的內容必須有顯著的特征，看到不用思考就能劃下來。
第二，一定是我們讀完題干定位時通常用到的線索。
符合上面這兩條原則的內容其實不難想，基本有以下幾個：
人名;地名;年代;時間;特殊名詞;斜體字書名;引號內的句子或短語。
還有兩點也需要注意：
1、敏感詞/態(tài)度詞也要標記出，即文中出現(xiàn)的比較極端的單詞或者是表達情感態(tài)度的詞。比如：most, first, last, unlimited, only, sole, unique, exclusive, comparative degree…ACT閱讀干擾選項的特點之一就是極端，所以如果文中從來沒有出現(xiàn)(沒有記號標記出來)，那么我們就很容易把錯誤選項排除掉。
2、文中列舉的內容標記，因為這一部分通常會作為考點在取非題(即Not/Except類題)中出現(xiàn)。我們提前作出標記，會在定位時減少大量的時間。
重慶act學員心得
G同學
學前成績：26分
學后成績：35分
剛剛跟托福分手，ACT就強硬的介入了我的生活。當時我在家跟我爹研究了好長時間一套ACT搞到26分，當吃除了恐懼抵觸就沒別的了。啟德老師對我說“跟我學，保證30分以上”，我又重新感覺世界充滿了愛。
事實的確如此。數(shù)學和科推36的好成績多虧了科學推理老師的好方法。數(shù)學雖簡單，但像矩陣，行列式這樣的不被注意的知識點高中接觸不到，如果不認真聽過一遍，考試遇到必定會亂了手腳?？茖W推理老師把這些零碎的難點都悉心地摘出來，用很短的時間給大家講得明明白白，于是在備考數(shù)學的路上我節(jié)省了不少力氣。再來談談科學推理。
再來說說文章改錯部分。ACT注重看似很基本但卻真正反映一個語言學習者對語法掌握程度的東西。比如說逗號的使用啦，連詞的使用啦，都是很微妙很考驗語法能力的點。語法老師講課非常系統(tǒng)，可以輕易在腦中形成連貫的有邏輯的知識體系。而且老師還有很多判斷題型的小竅門，經驗多多，考場中非常實用。有李曉慶老師對考試題型的完美掌控，還有沖分班瘋狂地刷題，我的文改提高很快。
然后就是我慘淡的閱讀了，閱讀老師教給我們抓重點，掃讀關鍵句的技巧后，我的速度明顯快了，3篇再也不是問題。再有就是關于提高閱讀能力。閱讀老師不僅傳授經驗技巧，更鼓勵我們背單詞，強迫自己快快地讀。技巧與能力并重最終才能提高閱讀分數(shù)。在沖分班期間我把厚厚的ACT單詞書背了3、4遍，感覺能力提高了好多。這要感謝閱讀老師給大家出單詞測試，還有助教老師風雨無阻每天按時來考我們。而且在沖分班和小伙伴們一起背單詞都覺得不那么苦了，同桌的妹子還說我絕對是愛上背單詞了。
重慶啟德考培教育學校經過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進，效果保障，已經逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格，以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程，用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務”，希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學，成就更好人生軌跡。