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雅思成績正被越來越多的外國駐華企業(yè)所認可。隨著國內經濟的不斷發(fā)展，來華投資的英聯(lián)邦國家企業(yè)也在不斷地增加。英語水平是其招收中國雇員的重要標準之一，而雅思成績則可以非?？陀^而且全面地反應出一個人具有的英語水平，因此越來越多的外國駐華企業(yè)認可這一成績。應聘者如果在應聘外企的過程中能夠同時出示自己的雅思成績，會為自己的申請?zhí)砩弦粋€重重的砝碼。那么哪里學雅思好一點呢？且看下文。重慶雅思培訓哪些機構好？

雅思培訓7分強化班

教學目標：短期突破雅思7-7.5分 上課周期：80課時

班級人數(shù)：3-6人,8-10人,12-20人 上課時間：每月循環(huán)開班

課程階段：7分+ 授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對象：

參加過雅思考試 成績6分；

基礎不錯，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語應用能力的考生；

通過大學4級考試的學生；

希望進一步提升英語聽說讀寫能力的學生；

剛開始接觸雅思的學員。

課程特色：

以科目為立足點，以考點為突破點，實現(xiàn)快速提分課上講解技巧課下練習方法，雙向進行，短時高效出成績；

以雅思提分為出發(fā)點，以學術能力為落腳點，一舉兩得實現(xiàn)長期學術能力的突破。

教學內容：

聽力：聽力材料以社會學術對話或獨白為主；提升各題型考察的，聽力技能，培養(yǎng)審題及答題方法。

口語：解析官方評分標準，各題型答題思路訓練；儲備?？荚掝}慣用語搭配。

閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長難句分析，方法及?？碱}材的詞匯。

寫作：解析官方評分標準，明晰不同題材和類型文章結構；文章構思方法訓練、補充話題高階詞匯。

重慶雅思培訓師資

張亞楠

教學經驗：7年

成功案例：196

講授課程：雅思閱讀、雅思聽力

教研成果：參與編寫啟德集團內部教材《雅思28天進步集》《雅思錯題集》《2019年雅思考試研究報告》《2018年雅思考試研究報告》《2017年雅思考試研究報告》《2016年雅思考試研究報告》

個人榮譽：2018季度集團全國明星教師

啟德全國教師技能競賽獲獎者

2018年全年高分率Top1

個人介紹：

英國格拉斯哥大學TESOL專業(yè)畢業(yè)，我對教育充滿了興趣，喜歡和學生打交道，授課風格風趣幽默，激情澎湃。而自己又是聽力滿分，閱讀8.5分的獲得者，這也讓我熟諳考官的各種陷阱和坑。

提倡“判斷黃金3考點”，判斷題做起來更高效，更精確；分類“順序亂序題”，運用平行閱讀，解決學生套題處理的硬傷；通過“長難句切分”，有效解決考生“讀不懂，讀不完”等問題。

教學理念/方法：

提倡“判斷黃金3考點”，判斷題做起來更高效，更精確；分類“順序亂序題”，運用平行閱讀，解決學生套題處理的硬傷。

　　第一點要牢記的是，千萬不要語法錯誤太多、用詞不當。6分的作文，是一篇可讀性較強的文章，可以是簡單句為主，復合句為輔，語法錯誤很少，讀起來通順流暢。很多考生誤以為“?！钡奈恼戮褪谴笤~長詞、從句套從句，因此他們過于追求生僻的詞匯和復雜的句型，經常出現(xiàn)用詞錯誤和語法錯誤。殊不知這樣錯誤百出的文章，在考官眼里只是“小學生作文”，很難上6分。因此，筆者建議考生盡量選擇有把握的常用詞匯，力求寫出符合英語語法的準確句子，多寫多練，提高表達的準確性，這樣就離6分越來越近了。

　　第二點要牢記的是，千萬不要邏輯混亂，思維跳躍。有的考生在論證觀點時不符合常理和邏輯，比如在論證因果關系時，不是從原因到結果一步一步往下推進，而是想到哪說到哪，思維跳躍，缺乏邏輯。這樣的文章，考官讀起來可能感到不知所云。其實在論證時，并不需要高深莫測的思想和標新立異的觀點，只要把論點合理展開，解釋清楚，符合常理和邏輯就可以了。

重慶雅思學員心得

J同學

學前成績：4.5分

學后成績：6分

　　我的口語水平很差，基本上就是那種張嘴就可以停的，不過，經過兩階段的學習，老師逼著我開口，還是有進步的。總之對于分數(shù)的提高還是要感謝老師的辛勤付出與教學。

　   口語大班課主要講練結合，而且，課后要結合老師課上給出的范圍進行大量作業(yè)練習鞏固，課上老師及時點評點撥，效果很好，所以提分效果很明顯。特別是課上的實戰(zhàn)演練，我盡量做到一個跟著老師節(jié)奏走。其實我口語基礎薄弱，最大的問題是非常內向，觀點全無。對有話說的問題，還可以應付，但是，對于不熟悉或者是沒把握的問題，基本上是采取回避“鴕鳥政策”。為此老師課下專門找我談心，老師給我了極大的鼓勵，老師說我的閱讀和聽力應該是有把握高分的。如果寫作和口語拉下的話，就非常難看而且嚴重影響總分，從而影響我的出國深造申請。而且，國外的教學又很注重學生的表達與交流能力，突破口語，也是更多的問出國深造做準備。我也意識到這點，上課的餓時候老師會提問我很多問題，逼著我回答，還啟發(fā)我從多角度去看問題，去思考，形成自己的獨到的看法。使其有話說，有東西講。經老師鼓勵，我上課認真配合，練習非常積極，又能及時得到老師的反饋，自己平時還是很注重自己進行總結，最終在4月份的正式考試中口語獲得了1.5分的成績突破。