ACT考什么？

ACT考試共由4部分組成：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)，全部為選擇題，共215道。總分36分，考試時(shí)間共175分鐘。作文部分選考獨(dú)立算分。

英語(yǔ)測(cè)試：旨在測(cè)量考生書(shū)面英語(yǔ)的理解與分析能力；

數(shù)學(xué)測(cè)試：旨在測(cè)量考生定量推理能力；

閱讀測(cè)試：旨在測(cè)量考生理解、分析、評(píng)價(jià)性推理和解決問(wèn)題能力，內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)和藝術(shù)；

科學(xué)推理：旨在測(cè)量考生運(yùn)用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力。重慶哪里有零基礎(chǔ)act培訓(xùn)？

ACT周末名師托管32分班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到ACT32分以上

班級(jí)人數(shù)：3-6人

課程階段：32分

招生對(duì)象：

1. 考過(guò)ACT成績(jī)?cè)?0分上下，或沒(méi)有考過(guò)ACT入學(xué)模考成績(jī)?cè)?0分上下

2.基礎(chǔ)很好，需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生

3. ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在32分以上的學(xué)生

4.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生

課程特色：

1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章

2. 運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語(yǔ)題型，秒殺英語(yǔ)題目

3. 剖析高分作文樣文，運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫(xiě)

4. 進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維，輕松定位，快速突擊理科滿(mǎn)分

教學(xué)內(nèi)容：

重慶act培訓(xùn)師資

凌麗雯

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：6年

成功案例：265

講授課程：托福聽(tīng)力、托福預(yù)備詞匯、托福預(yù)備語(yǔ)法、雅思聽(tīng)力、GRE數(shù)學(xué)、GMAT數(shù)學(xué)、ACT數(shù)學(xué)、SAT數(shù)學(xué)

教研成果：參與編寫(xiě)啟德集團(tuán)內(nèi)部教材《2019年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2018年托福學(xué)術(shù)研究報(bào)告》《2017年托福年度報(bào)告》《2016年托福年度報(bào)告》《托福聽(tīng)力28天》《托福聽(tīng)力預(yù)備段教程》《托

多年托福聽(tīng)力和GRE教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理工科教育背景 ,對(duì)托福聽(tīng)力考題有深入的分析和理解，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題點(diǎn)。

學(xué)術(shù)背景：長(zhǎng)春理工大學(xué)，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，光學(xué)材料方向，輔修商務(wù)英語(yǔ)。

個(gè)人榮譽(yù)：?jiǎn)约瘓F(tuán)明星教師

個(gè)人介紹：

從事留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)6年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠迅速捕捉到不同學(xué)生的不同問(wèn)題點(diǎn)，熟悉不同類(lèi)型考生的常見(jiàn)短板，根據(jù)不同學(xué)生的不同問(wèn)題針對(duì)性授課，在托福聽(tīng)力教學(xué)方面注重聽(tīng)力能力和解題技巧的雙重把控。對(duì)GRE數(shù)學(xué)和ACT科學(xué)的考試側(cè)重點(diǎn)和出題意圖有深入的了解，進(jìn)而幫助學(xué)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。注重因材施教，深挖不同學(xué)生的具體問(wèn)題，有針對(duì)性提出解決方案。結(jié)合課堂上的結(jié)構(gòu)分析法來(lái)幫助學(xué)生梳理托福聽(tīng)力關(guān)鍵出題點(diǎn)，聽(tīng)出技巧，關(guān)注學(xué)生聽(tīng)力理解能力培養(yǎng)和語(yǔ)言邏輯能力的提升。曾幫助學(xué)生在短期內(nèi)將聽(tīng)力成績(jī)從16分提升到26分。

教學(xué)理念/方法：

托福聽(tīng)力題型結(jié)構(gòu)對(duì)照法，注重因材施教，深挖不同學(xué)生的具體問(wèn)題，有針對(duì)性提出解決方案。

ACT閱讀如何提高？

　　閱讀方法：做好筆記

　　1、小貼士

　　(1)次要邏輯的識(shí)別：讓步(of course)與指代 (this);

　　(2)平行結(jié)構(gòu)：文章中，詞的平行，句的排比，通常是排除題(except)考點(diǎn);

　　(3)特殊符號(hào)的應(yīng)用：共計(jì)八種;

　　(4)文章略讀： 具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可略讀;重點(diǎn)看實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)結(jié)果;小說(shuō)中大段的風(fēng)景描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)可略讀;重點(diǎn)看人物情感;

　　2、文章閱讀總結(jié)

　　(1)主線(xiàn)定位先于細(xì)節(jié)定位;

　　(2)文章中，四大名詞，三大邏輯集中出現(xiàn)的章節(jié)，通常是考點(diǎn)，尤其是定位點(diǎn);

　　(3)40個(gè)題目中，通常有2-3題無(wú)明顯定位詞，依靠印象或主線(xiàn)定位來(lái)做;

C同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：28分

學(xué)后成績(jī)：32分

　　和ACT和結(jié)緣是在2016年的一月。那時(shí)候我的托福還沒(méi)有搞定，覺(jué)得那已經(jīng)是人生的一劫了。后來(lái)我和學(xué)長(zhǎng)們聊天，學(xué)長(zhǎng)們都紛紛表示和ACT這個(gè)“女王”比起來(lái)，TOEFL簡(jiǎn)直就是小菜一碟。這種形容就給了我關(guān)于ACT的第一映像--難!

　　我的第一次考試的時(shí)候在美國(guó)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的輔導(dǎo)，只知道使勁兒做題，迷迷糊糊的就來(lái)了一次“裸考”，考完了都不知所以。和旁邊的美國(guó)學(xué)生一比似乎還過(guò)得去，不自覺(jué)的有些沾沾自喜。高二交換結(jié)束后回國(guó)，發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)們平均都能達(dá)到這個(gè)水平，學(xué)霸學(xué)神們甚至可以拿到高分甚至滿(mǎn)分。受了一個(gè)不小的打擊。

　　在前輩們的推薦下，韓壯找到了啟德幫忙。閱讀孫老師語(yǔ)速很快，信息量很大，課堂上介紹的方法更是直擊要害，一下就道破了我在練習(xí)中自己無(wú)法解決的疑惑。尤其是她介紹的掃讀和迅速提取信息的方法，一下就對(duì)我閱讀速度慢的大毛病下了解藥。之后的練習(xí)中，我時(shí)刻銘記著她課上講過(guò)的方法，一點(diǎn)點(diǎn)耐心的訓(xùn)練。六月上課到十月考試，四個(gè)月的時(shí)間我把老師提供和自己找的的全部資源練了個(gè)遍，無(wú)論是語(yǔ)法，閱讀還是科學(xué)都依著啟德老師在課上講解的方法一步步的進(jìn)行系統(tǒng)的演練，一點(diǎn)點(diǎn)掌握這些解題技巧的要詣。大量的訓(xùn)練，堅(jiān)定的信心，科學(xué)的方法，有著這三個(gè)倚仗，我在征服ACT這個(gè)“女王”的路上離目標(biāo)越來(lái)越近。

　　在訓(xùn)練的過(guò)程中，平和的心態(tài)在很大程度上成就了我的好成績(jī)。修仙小說(shuō)中常常有片段說(shuō)主人公修煉時(shí)遇到了瓶頸，需要機(jī)緣巧合才得以突破。訓(xùn)練也是類(lèi)似，不同的是瓶頸的確是有的，可惜突破靠的不是機(jī)緣巧合而是反復(fù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的過(guò)程的確是枯燥的，沒(méi)人喜歡反復(fù)的技巧性訓(xùn)練，尤其是反復(fù)訓(xùn)練不出結(jié)果的時(shí)候就更容易崩潰放棄。在訓(xùn)練文章改錯(cuò)和閱讀的時(shí)候都有過(guò)這種感覺(jué)，十套題做下來(lái)沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。這時(shí)，我得到了兩種幫助;第一，瓶頸期及時(shí)找到啟德的老師點(diǎn)撥找到方法上的缺陷;第二，我的幾個(gè)患難與共的哥們也和我一起想辦法、分享經(jīng)驗(yàn)。漸漸地似乎找到了新的做題感覺(jué)，成績(jī)也一下上了一個(gè)檔次，并最終在十月份的考試中拿到了高分的成績(jī)。盡管和滿(mǎn)分的大神比還是有些差距，但也算是夠用，出分的時(shí)間正好是我的18歲生日，著實(shí)驚喜了一番，這是我收到最令我開(kāi)心的生日禮物了吧。

重慶啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。