重慶act學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些?
發(fā)布時(shí)間:2019-08-05 重慶啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 91ACT周末名師托管32分班
教學(xué)目標(biāo):達(dá)到ACT32分以上
班級(jí)人數(shù):3-6人
課程階段:32分
招生對(duì)象:
1. 考過ACT成績(jī)?cè)?0分上下,或沒有考過ACT入學(xué)模考成績(jī)?cè)?0分上下
2.基礎(chǔ)很好,需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題,沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生
3. ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在32分以上的學(xué)生
4.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月),但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生
課程特色:
1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章
2. 運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語題型,秒殺英語題目
3. 剖析高分作文樣文,運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫
4. 進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維,輕松定位,快速突擊理科滿分
教學(xué)內(nèi)容:
突破閱讀 1 生詞長難句快速理解方法 2 句子作用快速識(shí)別 3 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法 4 文章主旨及主旨題 5 說明文快速閱讀法及詞匯題高級(jí)解題思路 6 小說快速閱讀法及細(xì)節(jié)題高級(jí)解題思路 7 議論文快速閱讀法及推斷題高級(jí)解題思路 8 立論文,駁論文快速識(shí)別及目的題高級(jí)解題思路 9 高級(jí)解題技巧總結(jié):考詞匯,考句子及考段落技巧總結(jié) | 突破英語 1 句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法 2 句子結(jié)構(gòu)---主干考點(diǎn)復(fù)習(xí)及快速解題法 3 五種從句解題思路 4 平行結(jié)構(gòu) 5 比較結(jié)構(gòu) 6 語法語義層檢驗(yàn),文章主旨 7 語義層之措詞,贅述 8 語義層之句子刪改 9 綜合練習(xí):套題解析,考點(diǎn)總結(jié) |
重慶act培訓(xùn)師資
李羅鳴
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):10年
成功案例:152
講授課程:SAT閱讀/托福寫作/托??谡Z
教研成果:翻譯了系列小說如:《世界經(jīng)典探案集》、《莫格街謀殺案》及Ray Bradbury的短篇科幻小說
在深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況后對(duì)學(xué)生循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍。
學(xué)術(shù)背景:華東師范大學(xué)古典文學(xué)碩士畢業(yè)
個(gè)人介紹:
華東師范大學(xué)古典文學(xué)碩士畢業(yè),英語專業(yè)八級(jí),雅思7.5分,托福111分,高中英語教師資格證。10多年來以來一直堅(jiān)持在國際考試教學(xué)一線深耕細(xì)作,有豐富的課程設(shè)計(jì)、教材編寫、一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在語言教學(xué)方面具有深厚底蘊(yùn),能快速幫助學(xué)生理解考試的本質(zhì)要求和符合要求的邏輯方法。擅長雅思閱讀、寫作、口語,托福寫作、口語,SAT閱讀,GMAT語文。授課思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。尤其善于發(fā)掘?qū)W生潛力,能在學(xué)生現(xiàn)有的語法詞匯基礎(chǔ)之下讓學(xué)生得到提高,同時(shí)創(chuàng)造出過眾多高分學(xué)員。如某黃同學(xué)經(jīng)過2個(gè)月培訓(xùn),口語從5.5提高到7.5。教學(xué)中注重實(shí)用和以人為本,尤其擅長結(jié)合考生的實(shí)際水平合理地滲入教學(xué)方法和目標(biāo),在學(xué)生現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上做到成績(jī)最佳化。
教學(xué)理念/方法:
Angela老師的教學(xué)理念可以用八個(gè)字來簡(jiǎn)要概括:以生為本,探索創(chuàng)新。
Angela老師常年從事北美考試讀寫方向的教學(xué),以她非常擅長的托福寫作為例。在多年的教學(xué)當(dāng)中,很多學(xué)生寫不好托福作文原因各異,有缺點(diǎn)也有長處。有的能寫出不錯(cuò)的句子,但缺乏練習(xí)所以不能連貫地寫出漂亮的文章。有的是思路開闊,卻因詞匯量不夠而無法表達(dá)。有的在老師的協(xié)助下可以寫得妙筆生花,但自己寫起來卻思路狹窄甚至不知如何下筆。
ACT閱讀如何提高?
閱讀方法:做好筆記
1、小貼士
(1)次要邏輯的識(shí)別:讓步(of course)與指代 (this);
(2)平行結(jié)構(gòu):文章中,詞的平行,句的排比,通常是排除題(except)考點(diǎn);
(3)特殊符號(hào)的應(yīng)用:共計(jì)八種;
(4)文章略讀: 具體實(shí)驗(yàn)過程,可略讀;重點(diǎn)看實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)結(jié)果;小說中大段的風(fēng)景描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫可略讀;重點(diǎn)看人物情感;
2、文章閱讀總結(jié)
(1)主線定位先于細(xì)節(jié)定位;
(2)文章中,四大名詞,三大邏輯集中出現(xiàn)的章節(jié),通常是考點(diǎn),尤其是定位點(diǎn);
(3)40個(gè)題目中,通常有2-3題無明顯定位詞,依靠印象或主線定位來做;
Y同學(xué)
學(xué)前成績(jī):21分
學(xué)后成績(jī):32分
我開始到啟徳補(bǔ)習(xí)ACT的時(shí)候,是很絕望的,當(dāng)時(shí)只有26分,而且自己刷了大半年了,也沒有特別大的進(jìn)步。啟徳老師根據(jù)我的水平給我制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃,幫助我最終得到了滿意的分?jǐn)?shù)。
1. 英語。英語通過刷題是一定能夠提升的。在刷題的過程中,一定要不斷總結(jié)錯(cuò)題,抓住自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更多的練習(xí)。在做題的時(shí)候,也要注意時(shí)間,畢竟在ACT考試中,時(shí)間很關(guān)鍵。我一般做題做的很快,所以最后還會(huì)有一點(diǎn)時(shí)間回去檢查。
2. 數(shù)學(xué)。這個(gè)部分就不多說了,掌握一些生僻單詞就可以了。
3. 閱讀。開始我對(duì)閱讀是很絕望的,因?yàn)樽霾煌?,并且錯(cuò)誤率很高。Sophie教給了我一些閱讀文章和做題方法,幫助我節(jié)省了一些做題的時(shí)間。結(jié)合方法刷題,對(duì)提升分?jǐn)?shù)有更好的效果。如果時(shí)間不夠做不完,最后一定要猜,說不定能夠得幾分。
4. 科學(xué)。這里首先要感謝Charles,給我補(bǔ)充梳理科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并且演練,這對(duì)我科學(xué)部分提分有很大的幫助。科學(xué)部分很多看圖的題,做這種題的時(shí)候一定要細(xì)心,不要再容易得分的地方丟分。對(duì)于文字很多的題,用最快的時(shí)間刷理清楚邏輯關(guān)系和重要信息,一般都不會(huì)丟分。