重慶act學(xué)費(fèi)要多少？
2019-08-06
重慶act培訓(xùn)課程
ACT周末名師托管30分班
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到ACT 30+
班級(jí)人數(shù)：3-6人
課程階段：30分
招生對(duì)象：
1. 考過ACT成績(jī)?cè)?7分上下，或沒有考過ACT入學(xué)模考成績(jī)?cè)?7分上下
2.基礎(chǔ)很好，需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生
3. ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在30分以上的學(xué)生
4.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生
課程特色：
1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章
2. 運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語題型，秒殺英語題目
3. 剖析高分作文樣文，運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫
4. 進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維，輕松定位，快速突擊理科滿分
教學(xué)內(nèi)容：
突破閱讀 1 生詞長(zhǎng)難句快速理解方法 2 句子作用快速識(shí)別 3 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法 4 文章主旨及主旨題 5 說明文快速閱讀法及詞匯題高級(jí)解題思路 6 小說快速閱讀法及細(xì)節(jié)題高級(jí)解題思路 7 議論文快速閱讀法及推斷題高級(jí)解題思路 8 立論文，駁論文快速識(shí)別及目的題高級(jí)解題思路 9 高級(jí)解題技巧總結(jié)：考詞匯，考句子及考段落技巧總結(jié) | 突破英語 1 句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法 2 句子結(jié)構(gòu)---主干考點(diǎn)復(fù)習(xí)及快速解題法 3 五種從句解題思路 4 平行結(jié)構(gòu) 5 比較結(jié)構(gòu) 6 語法語義層檢驗(yàn)，文章主旨 7 語義層之措詞，贅述 8 語義層之句子刪改 9 綜合練習(xí)：套題解析，考點(diǎn)總結(jié) |
重慶act培訓(xùn)師資
左穎
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年
成功案例：196
講授課程：雅思口語，托福寫作，SAT寫作，ACT寫作
個(gè)人介紹：
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，性格各異，一定要針對(duì)每個(gè)不同的孩子給予不同的教授方式，把每個(gè)孩子都當(dāng)做朋友，我喜歡跟孩子們交心的感覺。我相信真正做到讓孩子們喜歡你愿意和你分享，你教授的東西他們才能聽得進(jìn)去。
學(xué)術(shù)背景：澳大利亞墨爾本大學(xué)管理學(xué)碩士、澳門科技大學(xué)工商管理學(xué)士
教學(xué)理念/方法：
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，性格各異，一定要針對(duì)每個(gè)不同的孩子給予不同的教授方式，把每個(gè)孩子都當(dāng)做朋友，我喜歡跟孩子們交心的感覺。我相信真正做到讓孩子們喜歡你愿意和你分享，你教授的東西他們才能聽得進(jìn)去。
ACT閱讀如何提高？
閱讀方法：做好筆記
1、主線閱讀：段落文章與文章主旨
適合文章：2.5篇議論文=社科文章+自然文章+人文文章藝術(shù)方向(0.5篇);
不適文章：1.5篇記敘文=小說+人文文章記敘方向，無法把握主線結(jié)構(gòu)，直接看細(xì)節(jié)和邏輯;
閱讀要點(diǎn)：主題+主旨+結(jié)構(gòu);
2.主題：Prompt部分
主旨：段落主旨，找到主題句(注意段首兩句，段尾一句)，并標(biāo)明關(guān)鍵詞
結(jié)構(gòu)：立論 vs 駁論
重慶act學(xué)員心得
W同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：24分
學(xué)后成績(jī)：30分
總結(jié)這幾個(gè)月的ACT學(xué)習(xí)，我自己總結(jié)了幾個(gè)小TIPs希望跟大家分享一下：
1、規(guī)定時(shí)間做練習(xí)
這個(gè)是最重要的一點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于大部分的同學(xué)來說，ACT考試，尤其是閱讀部分的時(shí)間總是會(huì)不夠用。這就需要我們平時(shí)練習(xí)也要多注意訓(xùn)練速度。練速度，用真題。比如說閱讀35分鐘，有4篇文章，陳翔宇就訓(xùn)練自己爭(zhēng)取將每一篇的速度控制在8分鐘之內(nèi)。開始可以一篇一篇的練，速度跟上了，就按照考試的模式，4篇4篇的練，先求質(zhì)量，再求速度。
2、單詞量要求不大
SAT側(cè)重于學(xué)術(shù)類別，有一些學(xué)術(shù)類的不常見詞匯。ACT的詞匯相較之SAT簡(jiǎn)單一點(diǎn)，它更側(cè)重于邏輯推理，所以在對(duì)于單詞量上面，ACT的要求會(huì)低一點(diǎn)。
3、劃出經(jīng)典長(zhǎng)難句
做閱讀時(shí)，是根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息或者行號(hào)回原文定位，定位的內(nèi)容一般是一個(gè)長(zhǎng)難句，只有在讀懂了這個(gè)長(zhǎng)難句之后才能把題目做出來，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中每讀完一篇文章，可以劃出對(duì)解題有幫助的長(zhǎng)難句，進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)的劃分，每天劃分5—10句長(zhǎng)難句，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，閱讀長(zhǎng)難句的能力會(huì)有一定的提升。
4、難題可以先跳過
對(duì)于ACT考試，做錯(cuò)題是不扣分的，有的時(shí)候碰到難題實(shí)在做不出，可以先空過去。
重慶啟德考培教育學(xué)校經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。