重慶啟德教育培訓學校
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重慶act培訓班哪好？
發(fā)布時間：2019-08-06 重慶啟德教育培訓學校 訪問 : 135SAT 和 ACT 區(qū)別
ACT（American College Test）和 SAT（Scholastic Aptitude Test），均被稱為“美國高考”，它們既是美國大學的入學條件之一，又是大學發(fā)放獎學金的主要依據(jù)之一，是對學生綜合能力的測試標準。所有美國大學都接受 ACT 或 SAT 的考試成績。一般來講，美國大學對于 ACT 和 SAT 成績沒有太多的區(qū)別，是同等水平的測試。
和 SAT 不同，ACT 考試更像一種學科考試，它更強調(diào)考生對課程知識的掌握，同時也考慮到了對考生獨立思考和判斷能力的。從時間上看，ACT 考試比 SAT 緊張；從難度上看，ACT 考試比 SAT 更容易一些。尤其對中國的考生來說，選擇 ACT 考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對滿意的成績，成績也更能體現(xiàn)中國學生數(shù)理方面的優(yōu)勢和潛在的學習能力。重慶sat培訓班哪好？
重慶act培訓課程
ACT周末名師高分托管班
教學目標：達到ACT32分以上
班級人數(shù)：8-10人
課程階段：32分
招生對象：
考過ACT成績在27-30分上下，或沒有考過ACT入學?？汲煽冊?0分上下
基礎很好，需要進行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓的學生
ACT目標分數(shù)在30-32分以上的學生
備考時間充足(2-3個月)，但是需要嚴格管理的學生
課程特色：
運用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章
運用快速排查法快速且準確地解構(gòu)英語題型，秒殺英語題目
剖析高分作文樣文，運用高級作題方法一招制勝讀寫
進一步深入掌握科學方法論和數(shù)學思維，輕松定位，快速突擊理科滿分
教學內(nèi)容：
ACT周末名師托管30分班 閱讀：生詞長難句快速理解方法，句子作用快速識別， 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法，文章主旨及主旨題，說明文快速閱讀法及詞匯題高級解題思路，高級解題技巧總結(jié)：考詞匯，考句子及考段落技巧總結(jié) 英語：句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法，主干考點復習及快速解題法， 五種從句解題思路，加綜合練習：套題解析，考點總結(jié) 寫作：寫作概述及評分標準深度高分點剖析，寫作開頭段及結(jié)尾段，中間段展開，個性化高端模板整理總結(jié)，綜合練習，強化得分點，糾正問題。 科學推理：經(jīng)典題型-推斷題-假設求證題-多點參考求證題，生物學知識點擴充講解，實驗方法論(三)：天文地質(zhì)擴充知識點，實驗方法論(四)，綜合答疑，套題講解練習 數(shù)學：模式推斷及數(shù)列，幾何圖形，面積體積公式、平面幾何解析之函數(shù)圖形變換、數(shù)據(jù)分析及概率統(tǒng)計。對數(shù)，虛數(shù)，線性代數(shù)及三角函數(shù)解析幾何。 | ACT周末名師托管32分班 閱讀：生詞長難句快速理解方法，句子作用快速識別， 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法，文章主旨及主旨題，說明文快速閱讀法及詞匯題高級解題思路，高級解題技巧總結(jié)：考詞匯，考句子及考段落技巧總結(jié) 英語：句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法，主干考點復習及快速解題法， 五種從句解題思路，加綜合練習：套題解析，考點總結(jié) 寫作：寫作概述及評分標準深度高分點剖析，寫作開頭段及結(jié)尾段，中間段展開，個性化高端模板整理總結(jié)，綜合練習，強化得分點，糾正問題。 科學推理：經(jīng)典題型-推斷題-假設求證題-多點參考求證題，生物學知識點擴充講解，實驗方法論(三)：天文地質(zhì)擴充知識點，實驗方法論(四)，綜合答疑，套題講解練習 數(shù)學：模式推斷及數(shù)列，幾何圖形，面積體積公式、平面幾何解析之函數(shù)圖形變換、數(shù)據(jù)分析及概率統(tǒng)計。對數(shù)，虛數(shù)，線性代數(shù)及三角函數(shù)解析幾何。 |
重慶act培訓師資
潘婧
深圳分校實力教師
教學經(jīng)驗：多年
成功案例：25
講授課程：雅思閱讀、SAT寫作、ACT英語
啟德考培深圳分校教師風采大賽第二名，昆士蘭大學翻譯專業(yè)碩士，英國文化教育協(xié)會雅思培訓證書，悉尼科技大學Insearch認證學術(shù)英語教師。
學術(shù)背景：昆士蘭大學翻譯專業(yè)碩士
個人榮譽：啟德考培深圳分校教師風采大賽第二名
個人介紹：
講授課程：雅思口語，托福聽力，AE
考試成績：雅思 7.5 (最高單項：閱讀9分，聽力8.5分 口語8分)，托福 109 (聽力29， 閱讀29)
教學理念/方法：
初級嚴厲：打基礎很關鍵，嚴格要求學生保質(zhì)保量學習
中級抓緊：在一定基礎之上，繼續(xù)加強學習
高級輕松：輕輕松松，開開心心應對考試
ACT閱讀如何提高？
閱讀方法：做好筆記
1、細節(jié)標注：四種名詞(人地物數(shù))
人：人名、科學群體名、職業(yè)名、作者態(tài)度;
地：地名、機構(gòu)名(注意縮寫);
物：專有名詞、動植物名稱、理論名稱;
數(shù)：阿拉伯數(shù)字、英文數(shù)字(尤其注意!!!)、時間年代、序數(shù)詞;
2、邏輯標注：三種邏輯(順序|比較|因果)
順序：過去時vs現(xiàn)在時(Past vs Present)在文章中的標注;
比較：轉(zhuǎn)折、同級、比較級、最高級、極詞等在文章中的標注;
因果：各種因果邏輯詞在文章中的標注;
W同學
學前成績：24分
學后成績：30分
總結(jié)這幾個月的ACT學習，我自己總結(jié)了幾個小TIPs希望跟大家分享一下：
1、規(guī)定時間做練習
這個是最重要的一點，因為對于大部分的同學來說，ACT考試，尤其是閱讀部分的時間總是會不夠用。這就需要我們平時練習也要多注意訓練速度。練速度，用真題。比如說閱讀35分鐘，有4篇文章，陳翔宇就訓練自己爭取將每一篇的速度控制在8分鐘之內(nèi)。開始可以一篇一篇的練，速度跟上了，就按照考試的模式，4篇4篇的練，先求質(zhì)量，再求速度。
2、單詞量要求不大
SAT側(cè)重于學術(shù)類別，有一些學術(shù)類的不常見詞匯。ACT的詞匯相較之SAT簡單一點，它更側(cè)重于邏輯推理，所以在對于單詞量上面，ACT的要求會低一點。
3、劃出經(jīng)典長難句
做閱讀時，是根據(jù)題目中的關鍵信息或者行號回原文定位，定位的內(nèi)容一般是一個長難句，只有在讀懂了這個長難句之后才能把題目做出來，在平時的復習中每讀完一篇文章，可以劃出對解題有幫助的長難句，進行句子結(jié)構(gòu)的劃分，每天劃分5—10句長難句，這樣長期堅持下來，閱讀長難句的能力會有一定的提升。
4、難題可以先跳過
對于ACT考試，做錯題是不扣分的，有的時候碰到難題實在做不出，可以先空過去。
