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重慶哪里有GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

發(fā)布時(shí)間:2019-08-07 重慶朗閣教育學(xué)校 訪問(wèn) : 134

GMAT考試中閱讀部分的基本模式一般是:4篇文章,兩長(zhǎng)兩短,長(zhǎng)文章有4道題,短文章有3道題,一共14道題。 (不是定量,會(huì)有一些變動(dòng)?。?/span>

GMAT閱讀文章分類

1. 人文類,主要包括兩部分

弱勢(shì)群體(女性地位,黑人等等)

文學(xué)類(作家作品,宗教,建筑,美術(shù)等)

2.自然科學(xué),重點(diǎn)是生命科學(xué)(宏觀的和微觀的都有,微觀達(dá)到分子層次)。

3. 商業(yè)類,與經(jīng)濟(jì)、管理和商業(yè)有關(guān)的文章,簡(jiǎn)稱為經(jīng)濟(jì)類。

雖然有的文章涉及的內(nèi)容很生澀,但是??!GMAT考試是不要求大家有背景知識(shí)的?。?!它考察的是考生對(duì)信息的提取和分析能力,提取出關(guān)鍵的信息才最重要,而這也是GMAT閱讀選拔考生的要求之一,所以大家不能以雅思托福閱讀的態(tài)度來(lái)對(duì)待GMAT閱讀。重慶哪里有GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

重慶GMAT培訓(xùn)課程  

課程名稱:GMAT強(qiáng)化670分課程

班級(jí)人數(shù):VIP1-3/鉆石5人/常規(guī)班10-12 人

班級(jí)類型:全日制/周末/晚班

入學(xué)水平:托福分?jǐn)?shù)90分以上,詞匯量8000左右,有豐富的學(xué)術(shù)詞匯積累和學(xué)術(shù)閱讀能力,有基本的構(gòu)建學(xué)術(shù)寫(xiě)作的邏輯思維。


課程介紹:

GMAT閱讀核心考點(diǎn)詞,長(zhǎng)難句分析能力,從句子、段落、篇章三個(gè)維度學(xué)習(xí)閱讀不同類型的文章并掌握不同題型的做題流程和解題方法。系統(tǒng)梳理核心語(yǔ)法體系和語(yǔ)法規(guī)則,分析語(yǔ)法六大考點(diǎn)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,強(qiáng)化遣詞造句能力,培養(yǎng)邏輯意識(shí)和學(xué)術(shù)批判思維。掌握數(shù)學(xué)常見(jiàn)核心概念和核心考。

目標(biāo)分?jǐn)?shù):GMAT670-700分

適合該課程的學(xué)員:

GMAT入學(xué)測(cè)試卷答對(duì)50%以上、大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分以上水平者

GMAT考前強(qiáng)化,尤其是對(duì)GMAT的解題方法、思維等項(xiàng)目的強(qiáng)化

重慶朗閣師資介紹


高鵬

高階核心講師 

執(zhí)教教齡:9年教齡

畢業(yè)院校:四川師范大學(xué)

背景經(jīng)歷:求學(xué)期間打下堅(jiān)實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)后專研詞匯詞源學(xué),通曉拉丁希臘字根,終得大成,詞匯量20000以上;學(xué)成后投身出國(guó)考試教育行業(yè)

教學(xué)風(fēng)格:——

擅長(zhǎng)科目:IELTS: 閱讀、口語(yǔ)、TOEFL:閱讀、GMAT: 閱讀、GRE: 閱讀、詞匯、SAT: 閱讀、詞匯


經(jīng)歷介紹:

英語(yǔ)專業(yè)科班出身,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)良好,持有BEC高級(jí)證書(shū),雅思總分8分。

求學(xué)期間打下堅(jiān)實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)后專研詞匯詞源學(xué),通曉拉丁希臘字根,終得大成,詞匯量20000以上;學(xué)成后投身出國(guó)考試教育行業(yè),擁有9年英語(yǔ)留學(xué)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),醉心于學(xué)術(shù)研究,先后開(kāi)發(fā)IELTS, TOEFL閱讀FAST系統(tǒng), 在SAT, GMAT, GRE等能力考試閱讀方面有獨(dú)到見(jiàn)解和體系。

后得數(shù)名雅思考官為友,幸睹口語(yǔ)考題真容,窺得口語(yǔ)考試之秘,遂在友人相助之下另辟口語(yǔ)教學(xué)之蹊徑,打造考官口語(yǔ)教學(xué)體系。

重慶GMAT培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)


階段測(cè)試及點(diǎn)評(píng)

考核知識(shí)總結(jié)短板

專屬階段測(cè)試提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

每階段回顧學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

尋找學(xué)員學(xué)習(xí)短板

GMAT數(shù)學(xué)需掌握的數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)思維1:換元思想

換元法又稱變量替換法,即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征,巧妙地設(shè)置新的變量來(lái)替代原來(lái)表達(dá)式中的某些式子或變量,對(duì)新的變量求出結(jié)果后,返回去再求出原變量的結(jié)果。

換元法通過(guò)引入新的變量,將分散的條件聯(lián)系起來(lái),使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式,從而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、變未知為已知的目的。


數(shù)學(xué)思維2:數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合的思想,其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái),使抽象思維和形象思維結(jié)合,通過(guò)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,可以培養(yǎng)思維的靈活性,形象性,使問(wèn)題化難為易,化抽象為具體,通過(guò)“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問(wèn)題。

關(guān)于學(xué)校  

重慶渝中朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心成立于2007年,已擁有朗閣海外考試研究中心,是針對(duì)各類海外考試和教學(xué)進(jìn)行研究的專業(yè)性研發(fā)機(jī)構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育多年海外考試培訓(xùn)積累的教學(xué)資源,并依托一批專業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗(yàn),從各類海外考試的動(dòng)態(tài)發(fā)展、教學(xué)方法與教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng) 估等各方面展開(kāi)工作。建設(shè)目標(biāo)是力爭(zhēng)在各類海外考試和教學(xué)研究方面,并向朗閣培訓(xùn)中心提供各類海外考試教學(xué)活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)的全方位支持。

 在教學(xué)效果上,重慶朗閣培訓(xùn)中心憑借1V1/4-6人小班/15人常規(guī)授課、中外師資聯(lián)合、線上+線下、主課+輔課教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色,在業(yè)內(nèi)建立了良好的口碑。在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,在教育培訓(xùn)行業(yè)均屬專業(yè)水準(zhǔn)。

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