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備考雅思的過程也是提升英語技能的時刻，學(xué)雅思對英語應(yīng)用能力的提高有很大的幫助?？梢赃x擇報班，有老師督促你的英語學(xué)習(xí)，將會系統(tǒng)全面的提升你的英語水平。

雅思是英語能力的一份證明，即使考了雅思，在國內(nèi)就業(yè)也會受到廣大公司的歡迎，畢竟英語是一門國際語言，就業(yè)機(jī)會也會大大增加的。外企雇傭中國員工把英語水平作為一個很重要的指標(biāo)。而雅思成績客觀的反應(yīng)了應(yīng)聘者英語水平，如果你獲得了雅思考試成績并且還不錯，去外企應(yīng)聘有很大的優(yōu)勢。這就是為什么這么多人考雅思的原因。重慶哪里有雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

雅思培訓(xùn)精練1V1

教學(xué)目標(biāo)：短期提升0.5-1分 上課周期：1個月

班級人數(shù)：一對一 上課時間：每月循環(huán)開班

課程階段：單項 授課科目：全科

招生對象：

目標(biāo)分?jǐn)?shù)在5.5分、6分、6.5分的學(xué)員

自控能力較弱，自主學(xué)習(xí)能力較差

對雅思考試中的考點不清晰，或是上過班課及1對1后沒有明顯提高的學(xué)員，希望在1-2個月中，通過有針對性的練習(xí)，高效提分的學(xué)員

重慶雅思培訓(xùn)師資

劉榕華

教學(xué)經(jīng)驗：多年

成功案例：289

講授課程：雅思全科，托福全科，ACT英語

個人介紹：

帶出托?？谡Z滿分學(xué)員、雅思聽力滿分學(xué)員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語、閱讀高分和提分學(xué)生多位;協(xié)助學(xué)生在10H雅思課程中口語從5分提高至6.5分。

教學(xué)理念/方法：

課堂啟發(fā)性強(qiáng)，為學(xué)生打破中式思維僵局，深入淺出，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。

　　第一點要牢記的是，千萬不要語法錯誤太多、用詞不當(dāng)。6分的作文，是一篇可讀性較強(qiáng)的文章，可以是簡單句為主，復(fù)合句為輔，語法錯誤很少，讀起來通順流暢。很多考生誤以為“牛”的文章就是大詞長詞、從句套從句，因此他們過于追求生僻的詞匯和復(fù)雜的句型，經(jīng)常出現(xiàn)用詞錯誤和語法錯誤。殊不知這樣錯誤百出的文章，在考官眼里只是“小學(xué)生作文”，很難上6分。因此，筆者建議考生盡量選擇有把握的常用詞匯，力求寫出符合英語語法的準(zhǔn)確句子，多寫多練，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性，這樣就離6分越來越近了。

　　第二點要牢記的是，千萬不要邏輯混亂，思維跳躍。有的考生在論證觀點時不符合常理和邏輯，比如在論證因果關(guān)系時，不是從原因到結(jié)果一步一步往下推進(jìn)，而是想到哪說到哪，思維跳躍，缺乏邏輯。這樣的文章，考官讀起來可能感到不知所云。其實在論證時，并不需要高深莫測的思想和標(biāo)新立異的觀點，只要把論點合理展開，解釋清楚，符合常理和邏輯就可以了。

重慶雅思學(xué)員心得

Z同學(xué)

學(xué)前成績：4.5分

學(xué)后成績：5.5分

　　我的語言基礎(chǔ)比較薄弱，詞匯量很低，基礎(chǔ)詞匯不達(dá)標(biāo)，語法系統(tǒng)很不完善，句子錯誤偏多。報名課程時剛剛考過一次雅思考試，一周后還有第二次雅思考試，因此我比較著急，也有一定學(xué)習(xí)動力，上課聽課很認(rèn)真，也積極思考問題。

　　6個課時寫作一對一基本全部分配在占分主要的大作文。語法和詞匯：老師通過布置課下作業(yè)幫助我發(fā)現(xiàn)自己語法系統(tǒng)的常見漏洞，有針對性的講解這部分語法問題;詞匯方面在學(xué)習(xí)的過程中不斷完善的寫作各個話題核心詞匯，監(jiān)督我背誦和使用。寫作內(nèi)容是課上主要解決的問題，在課上主要以講解分析題目、引導(dǎo)思路及補(bǔ)充技巧為主。

　　老師認(rèn)真分析了我的優(yōu)勢和劣勢，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，然后給出有效的解決方法，并且體現(xiàn)在教學(xué)過程和教學(xué)設(shè)計中。寫作提分比較難，是一個較漫長的過程，需要我和老師共同努力才能取得進(jìn)步。因此，老師對我問題的分析，教學(xué)內(nèi)容的取舍，教學(xué)方式的調(diào)整都很關(guān)鍵。

　　我學(xué)習(xí)很認(rèn)真主動，雖然首考結(jié)果不理想，但是作為老師，這幾課下來老師一直給我加油鼓勁，我很快就很信任老師，并且完成的作業(yè)一次比一次好，對自己也慢慢自信起來。作為老師，如果能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，很好的引導(dǎo)我，讓我自己有成就感，在學(xué)習(xí)的過程中才能充分發(fā)揮自己潛能。