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雅思單項培訓(xùn)提分VIP班

教學(xué)目標：達到預(yù)期目標 上課周期：10課時

班級人數(shù)：一對一 上課時間：每月循環(huán)開課

課程階段：單項 授課科目：寫作

招生對象：

雅思段在閱讀長難句方面有困難的學(xué)員

有一定的語法基礎(chǔ)，但在寫從句方面有困難的學(xué)員

寫作目標分數(shù)6.5分以上

近期考試口語較弱的學(xué)員

已完成綜合段課程，詞匯比較薄弱，未到達雅思段要求的學(xué)員

課程特色：

基于考試知識圖譜及技能切片的標準化大綱及教學(xué)內(nèi)容

線上線下混合學(xué)習(xí)體驗

自適應(yīng)概念技能檢測練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

系統(tǒng)講解從句知識(名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句)， 長難句閱讀技巧及寫作技巧。

根據(jù)歷年真題，從審題、思路開發(fā)進行專業(yè)指導(dǎo)， 幫助學(xué)生擴充話題素材及觀點。

針對最新口語話題進行分類梳理，根據(jù)每個考生的實際情況， 量身訂做符合考生的個性化口語備考答案。

正課、專輔交替進行;精講四科詞匯，配有真題例句， 專輔督促檢查;迅速掌握雅思高頻的詞匯及用法。

重慶雅思培訓(xùn)師資

劉榕華

教學(xué)經(jīng)驗：多年

成功案例：289

講授課程：雅思全科，托福全科，ACT英語

個人介紹：

帶出托?？谡Z滿分學(xué)員、雅思聽力滿分學(xué)員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語、閱讀高分和提分學(xué)生多位;協(xié)助學(xué)生在10H雅思課程中口語從5分提高至6.5分。

教學(xué)理念/方法：

課堂啟發(fā)性強，為學(xué)生打破中式思維僵局，深入淺出，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。

1、雅思小作文時間安排：

　　雅思小作文時間為20分鐘，同樣按照雅思小作文解題步驟來安排時間。

　　第一步：審題。時間不要超過2分鐘，這一步中考生要找出題目的要求，topic、time以及place等。此外考生也要閱讀圖表的標題，橫縱軸的文字信息，尤其注意縱軸單位，圖標內(nèi)的對象所包含的文字信息。

　　第二步：觀察數(shù)據(jù)然后找出主要特征和能證明這些特征的關(guān)鍵點。時間不要超過3分鐘。這是非常重要的一步，如果數(shù)據(jù)分析的不正確，那么也是難以在有限時間里合理規(guī)劃然后進行寫作的。

　　第三步：撰寫文章，時間為15分鐘左右，考生可以根據(jù)小作文的大綱來寫，即改寫題目引出topic對象分類表明寫作思路，重申主要特征或支出某個未提及的特點。

　　第四步：檢查這一步時間為1分鐘，與大作文同樣，不要做大的改動，只需把筆誤的地方改掉即可。

2、雅思大作文時間安排：

　　雅思大作文寫作時間為40分鐘為宜，在這40分鐘里考生可以根據(jù)大作文的解題步驟來安排時間。

　　第一步：審題確定立場和列出理由時間3-5分鐘，考生一定要合理把控時間不能太多也不能太少。如果追求一次思考就能把相應(yīng)的論點及論據(jù)都想出來，那么就會花費很多時間。如果考生在沒有想清楚之前就動筆寫，那么不僅會造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，也會導(dǎo)致不斷的擦掉重寫，也在一定程度上浪費了時間。

　　第二步：正文的撰寫，時間在22-26分鐘為宜。在這一步中考生要注重對段落的不同部分給予不同的重視，比如主題句，因為主題句可以使讀者更清晰地明白段落的中心思想。

　　第三步：檢查這一步一定要留出時間來，時間為1-3分鐘，通過這一步考生可以發(fā)現(xiàn)自己是否有標點或是拼寫錯誤，但是不要做過大的改動。

重慶雅思學(xué)員心得

H同學(xué)

學(xué)前成績：4.5分

學(xué)后成績：6分

　　自身情況介紹：

     我是一名大學(xué)生，在上雅思段的課之前后先上了語法課，我是可以區(qū)分出句子的成分的，但是實際寫出來的句子都有一些問題，如主謂不一致，單復(fù)數(shù)不一致，從句內(nèi)部成分位置不對。上雅思課的時候，上課有認真聽，仿寫句子小作文的句子還可以，但是大作文需要他根據(jù)自己的想法來寫句子的時候錯誤就比較多。

　　提分經(jīng)驗分享：

　　單從語法上來看，我剛開始寫的獨立的句子都有錯誤，比如說單詞拼寫有錯誤，有的是會拼，但是粗心，就拼錯了。有的是詞性使用不當(dāng)，寫完沒有檢查的習(xí)慣，老師會把我有錯的部分先劃出來，讓我自己思考是哪里有問題，然后給出修改意見。然后我大作文主要問題是思路太窄，論點有時選擇不合理，有時選的論點是對的，但是支持句又不匹配，或者說跟論點之間的關(guān)系不明朗。有時能想出論點，但是不知道怎么去論證。所以老師針對我的實際情況首先開拓我的思路，幫我選擇適合用于寫作的論點。在老師的引導(dǎo)下基本可以說出支持句。然后老師指導(dǎo)我看過很多范文后我思路比較明朗，寫的大作文都是5分。經(jīng)過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)我的成績最終達到6，我很滿意，非常感謝老師的指導(dǎo)。