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成都1對(duì)1托福輔導(dǎo)費(fèi)用

發(fā)布時(shí)間:2019-08-09 成都啟德教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 356
成都托福培訓(xùn)導(dǎo)讀                                                                                                                                                                                                                                                                  新托福(網(wǎng)考)的新的總體要求和評(píng)分的變化就是考生的奮斗目標(biāo)。因此,考生在進(jìn)行口語(yǔ)、寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo),學(xué)會(huì)照顧全篇,在篇章水平上(而非僅在遣詞造句和段落上)表現(xiàn)自己真實(shí)的語(yǔ)言技能。成都1對(duì)1托福輔導(dǎo)費(fèi)用

成都托福課程簡(jiǎn)介  

托福短期單項(xiàng)課程

教學(xué)目標(biāo):積累考試必備詞匯

上課周期:12小時(shí)

班級(jí)人數(shù):一對(duì)一,3-6人

上課時(shí)間:每月循環(huán)開班

課程階段:?jiǎn)雾?xiàng) 

授課科目:全科



招生對(duì)象:

1.基礎(chǔ)托福詞匯課程:

具備基礎(chǔ)的高中詞匯量,學(xué)習(xí)托福課程,詞匯基礎(chǔ)薄弱的Foundation 與 Intermediate 的學(xué)員

2.高級(jí)托福詞匯課程:

具備一定詞匯量 ( 相當(dāng)于四級(jí)水平 ),需要拓展詞匯量的學(xué)生, 通??膳浜?Intermediate 階段和 Advanced 階段學(xué)習(xí)

課程特色

1.基礎(chǔ)托福詞匯課程:

此階段為詞匯學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,為托福課程。幫助學(xué)生分步驟掌握托福考試必備的基礎(chǔ)詞匯

2.高級(jí)托福詞匯課程:

幫助學(xué)生按主題按學(xué)科積累托??荚嚤貍湓~匯

教學(xué)內(nèi)容:

1.基礎(chǔ)托福詞匯課程:

課程涵蓋基礎(chǔ)精講詞匯與前后綴構(gòu)詞法衍生的基礎(chǔ)詞匯,幫助學(xué)生扎實(shí)掌握精講詞匯的應(yīng)用與科學(xué)的詞匯記憶方法,為學(xué)生進(jìn)一步的詞匯學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.高級(jí)托福詞匯課程:

本課程包含十大主題共2000詞, 課程設(shè)置以話題與場(chǎng)景為單位,展開詞匯專項(xiàng)教學(xué),拓展學(xué)生詞匯量

成都托福記單詞技巧


托??荚噺?fù)習(xí)中,最重要的就是單詞的記憶了。但是單詞本身的數(shù)量比較多,而且同學(xué)們?nèi)菀淄?,需要反?fù)記憶。但是一味的死記硬背,效果并不好。因此大家還是要使用巧妙的方法來(lái)背誦記憶。 

   1.分類法

  背單詞時(shí)不要機(jī)械式的只完成list中的單詞任務(wù),可以同時(shí)記憶與所背單詞相關(guān)單詞,可以起到舉一反三的效果。例如:背到herbivore “草食動(dòng)物”時(shí),自然而然去查一下“肉食動(dòng)物”carnivore 以及“雜食動(dòng)物”omnivore,比較著記憶,是一個(gè)擴(kuò)充詞匯量的好方法。

  2.單詞造句法

  遇到一些容易混淆的單詞時(shí),死記硬背是最out的方法,不妨在理解了單詞的區(qū)別之后通過(guò)造句來(lái)鞏固記憶。比如nutritious和nutritional這兩個(gè)均表“營(yíng)養(yǎng)的”的詞就很容易讓人混淆的,nutritious指“含有營(yíng)養(yǎng)的”,nutritional指“與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的”。 我們可以通過(guò)造句練習(xí)來(lái)進(jìn)行記憶,如Nutritionally speaking,avocado is nutritious.

  3.詞根詞綴聯(lián)想記憶法。

  詞根、前綴、后綴是英語(yǔ)單詞的重要組成部分,可以表示單詞的詞性和詞義,所以對(duì)詞根詞綴有一定的掌握,可以幫助我們更有效地記憶單詞。例如:inspire,expire,respire這三個(gè)詞就長(zhǎng)得很像吧,怎么有效地區(qū)分它們呢?

  首先我們發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞有一個(gè)共同的詞根,就是-spire,它的意思是空氣。

  那么inspire中in-可以表示進(jìn)來(lái),所以我們可以聯(lián)想到inspire是指吸入了一縷新鮮的空氣,進(jìn)而會(huì)覺(jué)得渾身是勁兒,有了靈感之意,于是很容易聯(lián)系到“啟發(fā)”“鼓舞”的意思。

  相反,expire中的ex-表示出去,所以我們可以聯(lián)想到expire是指“呼氣”;進(jìn)一步聯(lián)想到最后一口氣呼出去,所以expire有“死亡”之意;死亡表示生命周期到極限,所以expire還有“到期”之意。

  同樣,respire中的re-表示反復(fù)之意,所以可以聯(lián)想respire為反復(fù)進(jìn)出空氣,很容易聯(lián)想到它的意思“呼吸”吧。

  4.及時(shí)復(fù)習(xí)

  記得快,忘得也就快,這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在背單詞的過(guò)程中,復(fù)習(xí)就顯得非常重要。小編總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是:十個(gè)單詞復(fù)習(xí)一遍,然后三十個(gè)單詞,然后是以前所有沒(méi)背下來(lái)的單詞。復(fù)習(xí)的時(shí)候,同樣不必細(xì)摳,粗略地掃一遍就可以了,但一定要想它的讀音(因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是象聲的)。最后背不下來(lái)的單詞,一定是不常用的,因?yàn)槔贤庖粯颖巢幌聛?lái)。每背完一個(gè)開頭字母的單詞,就要把前一個(gè)開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號(hào)里面的開頭字母,就把上一個(gè)括號(hào)里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時(shí)候,要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍,然后再看著中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。忘了的詞,要每天看一遍,會(huì)了就劃掉,而記不住的詞則在背完了整個(gè)字母以后,單獨(dú)背一下這些詞,平常就不用看了。

成都啟德教育老師介紹   


紀(jì)丹

啟德閱讀名師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):多年

成功案例:99

講授課程:銜接英語(yǔ)、雅思聽(tīng)力、基礎(chǔ)課程

講師簡(jiǎn)介:

學(xué)術(shù)背景:外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)8級(jí),五星級(jí)酒店----凱賓斯基酒店外語(yǔ)培訓(xùn)師,“CCTV希望之星”全國(guó)英語(yǔ)比賽四川賽區(qū)的評(píng)委。

?! ^(qū):成都

個(gè)人簽名:教學(xué)風(fēng)格:親和力強(qiáng),教學(xué)風(fēng)格幽默,授課深入淺出。

個(gè)人介紹:

曾被學(xué)生形容“ 上過(guò)最有趣的閱讀課 ” 教學(xué)風(fēng)格 鮮明 , 活潑,有激情,富有感染力 ; 能夠深入簡(jiǎn)出,了解學(xué)生存在的問(wèn)題 并且有效率地給出方案。

教學(xué)理念/方法:

教學(xué)風(fēng)格:親和力強(qiáng),教學(xué)風(fēng)格幽默,授課深入淺出。

成都托福課程學(xué)員心得


S同學(xué)

學(xué)前成績(jī):82分

學(xué)后成績(jī):101分

報(bào)讀課程:托福保90沖100+分班

學(xué)習(xí)時(shí)間:120

我今年暑假參加了杭州啟德學(xué)校的托福保90沖100+分班,學(xué)習(xí)期間認(rèn)識(shí)了好幾位非常nice的啟德的老師,很多還是我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們給我提供了許多備戰(zhàn)TOEFL乃至英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議和技巧,后來(lái)參考了托??荚?,取得了總分101,閱讀28,聽(tīng)力25的好成績(jī)。雖然得分不算高,但這作為我托福一戰(zhàn),準(zhǔn)備時(shí)間也有點(diǎn)倉(cāng)促,就像老師所言“起碼相當(dāng)于過(guò)了高考的一本線”,下面我就和大家分享一下自己學(xué)習(xí)過(guò)程中和考試中的一些心得體會(huì)。

閱讀:作為一個(gè)中國(guó)人果然還是閱讀最輕松。我比較贊同C階段老師的理念,做閱讀題并不需要去套一些所謂的做題技巧,真正重要的是把整篇文章讀完讀懂并理解,基本就沒(méi)有什么問(wèn)題了。詞匯題的話還是應(yīng)該要先把背單詞過(guò)關(guān),老實(shí)說(shuō)我備考時(shí)間比較短單詞并沒(méi)有背好。。。所以我詞匯題還是碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞估計(jì)錯(cuò)的一題也就栽在那里了。6選3的題我感覺(jué)只要做過(guò)幾套TPO就能找到感覺(jué)了。最后就是要保證閱讀的速度,以免出現(xiàn)考試來(lái)不及的情況。

口語(yǔ):口語(yǔ)真的是中國(guó)考生的老大難。。。。也是我最虛的一個(gè)部分。我覺(jué)得我們平時(shí)開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)真的太少了,所以口語(yǔ)渣得一比。不過(guò)在短時(shí)間內(nèi)不可能大幅度提升口語(yǔ)水平的情況下,對(duì)口語(yǔ)能進(jìn)行一定的準(zhǔn)備至少也可以拿個(gè)23、24不至于太難看。啟德老師讓我們對(duì)一些常見(jiàn)的話題準(zhǔn)備一些素材,同時(shí)也給了我們綜合口語(yǔ)部分的一些模板,這些東西還是比較有用的。通過(guò)這些準(zhǔn)備可以保證在獨(dú)立口語(yǔ)中不至于無(wú)話可說(shuō),在綜合口語(yǔ)中邏輯結(jié)構(gòu)相對(duì)清晰。在拿到基本分后,可以再考慮長(zhǎng)期加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)從本質(zhì)上提升口語(yǔ)水平。

學(xué)校簡(jiǎn)介


啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國(guó)有18家分校,38個(gè)旗艦校區(qū),在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

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免費(fèi)試學(xué)

課程好不好,學(xué)過(guò)才知道!

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