長沙康語中心
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課程名稱
感覺統(tǒng)合訓練
★ 授課對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
★ 課程模式
一對一
★ 科學原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
★ 課程內(nèi)容
通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
感覺統(tǒng)合訓練是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
感統(tǒng)失調(diào)的全稱是感覺統(tǒng)合失調(diào)，是寶寶的大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了很輕微的障礙，是大腦功能失調(diào)的一種，也有被認為是一種學習能力的障礙。
孩子感統(tǒng)失調(diào)，在日常的生活當中家長要多與孩子交流溝通，多陪伴孩子，多鼓勵孩子建立自己的自信心，家長還要通過代替孩子和干預孩子的事情比如孩子可以經(jīng)過學習，提高感覺統(tǒng)合能力勞動興趣，增強自身的心理素質(zhì)。
什么是感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象？
感統(tǒng)主要是指人的觸覺、嗅覺、視覺、平衡感等，而感統(tǒng)失調(diào)會造成孩子對接收的信息處理不好，那也就會影響到孩子的信息輸出。
上個世紀六七十年代，美國著名的感覺統(tǒng)合專家愛麗絲博士對感統(tǒng)失調(diào)做了比較深入的研究，從而得出一項較為準確的理論結(jié)果。感統(tǒng)失調(diào)也叫作感覺統(tǒng)合失調(diào)，它是指患者存在感覺輸入、處理、輸出之間的矛盾。
并且伴隨著肢體與語言之間的不協(xié)調(diào)，肢體與肢體之間的不協(xié)調(diào)以及肢體與心理之間的不協(xié)調(diào)等等。12歲以前的孩子有很大幾率會出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)，如果能夠通過正確引導，是可以治愈的，但是超過12歲的孩子幾乎沒有治療的可能。
孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因
先天因素
1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運動不夠、家務勞動過多或姿勢不佳，導致胎位不正等情況，進而影響到胎兒平衡的學習，重力感不足；
2、母親在孕期被動吸煙或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎盤血管萎縮，影響胎兒營養(yǎng)攝入，從而影響胎兒腦神經(jīng)發(fā)育，導致出生后感覺發(fā)育不良；
3、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)的嬰兒由于受產(chǎn)道擠壓不足而影響出生后關(guān)節(jié)、觸覺等方面的感覺學習不足。
后天因素
1、家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺；
2、都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等；
3、過早用學步車 , 造成前庭平衡及頭部支撐力不足；
4、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足;
5、要求太多、管教太嚴，產(chǎn)生拔苗助長的挫折;
6、潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足;
7、延誤矯正 , 造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數(shù)超4960人?？嫡Z累計服務家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。
康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數(shù)超4960人。
康語累計服務家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
2010：福州康語口語矯正中心成立。
2011：評為“臺灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓機構(gòu)”。全面轉(zhuǎn)型智能康復中心。中國殘聯(lián)黨組書記理事長魯勇，福建省副省長洪捷序，及省、市、區(qū)各級殘聯(lián)領(lǐng)導到康語參觀指導。
2014：評為“華東師范大學科學教育部重點實驗基地”。
2015：獲中央“愛星筑未來”自閉癥公益項目扶持，全國僅7家。康語康復師團隊突破100人。
2017：“全國殘疾預防日”福建省內(nèi)唯一自閉癥康復定點觀摩中心。正式邁向全國，成立福建省外第一家校區(qū)-杭州拱墅中心。
2017年，時任福建省副省長洪捷序蒞臨康語調(diào)研指導。
2018：廈門呂厝中心的成立，代表康語正式以系統(tǒng)化、標準化進入市場競爭。拜師中國口吃康復學科泰斗錢厚心先生。
2019：張苗苗領(lǐng)銜，啟動全國兒童自閉癥公益巡講火種計劃——啟動萬人公益授課，百人免費康復。康語首發(fā)倡議，成立特教老師專屬節(jié)日——9.9特教節(jié)?？嫡Z康復師團隊突破1400人，每日在訓學童超過2000人。
2020：開創(chuàng)遠程言語治療評估及授課，有效擴展言語治療服務范圍。延續(xù)火種計劃——特教420公益活動助力湖北特殊家庭。
2021：2021年4月2日，康語在北京中華世紀壇舉行“火種行動-讓千萬孤獨癥兒童走進校園”公益行動，并發(fā)布“八一工程”。
學校名稱：長沙康語中心
固定電話：18216026475
授課地址：長沙市雨花區(qū)梓園路321號君悅紫園2棟 預約參觀
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