自閉癥重復(fù)刻板行為的原因是？

為什么當(dāng)孩子出現(xiàn)了這種我們家長認(rèn)為“怪異”的行為，家長們總會自然而然的簡單歸類為“自閉癥行為”或者說“異常行為”，而不會過于探究這其中的原因。

事實上，星孩該不該接受干預(yù)的基礎(chǔ)應(yīng)該建立在，是否該行為對患者本身帶來了傷害和影響，比如出現(xiàn)自殘行為。貿(mào)然決定和一刀切都是不可行的!只有了解自閉癥重復(fù)刻板行為的背后，我們才能做好最佳干預(yù)。

了解自閉癥重復(fù)刻板行為的背后包括：自閉癥兒童這些刻板的行為產(chǎn)生的動機(jī)是什么?目的又是什么?這對星孩們有什么好處?以上這三個疑問，也正是我們今天主要想對大家聊聊的話題。

想要知道答案，家長們除了將這些問題通過細(xì)心觀察、耐心傾聽、仔細(xì)關(guān)注等方式進(jìn)行自我猜測后得到答案，亦可以通過詢問孩子的方式去得到答案。(最后一種確實是一個非常直接了當(dāng)?shù)暮梅绞?，好處在于不僅可以增加兒童的信任感、親近感，還包括提高兒童的溝通交流能力)

無論通過哪種方式，我們會發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)自閉癥兒童的刻板行為背后，都具有一個非常合理的原因：這樣做能使孩子感受到寧靜，減少孩子自己的焦慮感，能夠讓孩子對目前的事物具有掌控感。

在最后，經(jīng)過一番“深究”后我們也會發(fā)現(xiàn)，事實上，自閉癥并不像我們想象的那般“任性、無理取鬧、古怪”，他們其實也像我們普通人一樣，只不過是擁有了一種“特異表現(xiàn)”罷了。

但是實際上，星孩這類“特異表現(xiàn)”我們普通人也有，我們這里簡單舉個例子：

試想一下，不多機(jī)會上臺表演的你卻正站在講臺上當(dāng)眾演講，一時間可能會讓你汗流浹背、雙手顫抖、心跳加速、肚子疼想上廁所......或者當(dāng)你每天的正常生活被打亂，想工作電腦死機(jī)、想洗澡停水，這聽起來確實都夠讓人抓狂的了。

那么你會不會也會有焦慮感、暴躁的情緒呢?但我們相信你一定會處理好，而且不會出現(xiàn)“擺動手臂、大呼小叫”等一系列“尷尬的事情。作為普通人，我們不會像自閉癥者這那樣有明顯過激的表現(xiàn)，因為我們多年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗讓我們學(xué)會了如何去應(yīng)對，面對糟糕的情緒可以通過哪些方式去放松緩解。

但自閉癥不一樣，他們的焦慮閥值低，應(yīng)對策略也更少，他們當(dāng)中可能還有人存在信息處理加工異常，對于聲音、光線等感覺所以敏感或極度遲鈍，因此也就出現(xiàn)了“行為失當(dāng)”的情況。

回到問題上。

星孩做這些“無聊的事情”目的是什么?這對他們有什么好處?

許多自閉癥兒童無理由重復(fù)地擺動著身體，這個過程可能讓他們感覺到了“放松、愉悅”，或者是他們在表達(dá)他們的興奮，或者是想單純讓自己安靜下來。就像我們緊張時，不斷地手心冒汗然后擦汗一樣。而具體是什么原因讓他們做出這樣的舉動，需要我們家長像“偵探”一樣，仔仔細(xì)細(xì)地去觀察、比較可能的線索。