“托?！弊g自TOEFL，中國(guó)人稱為考“托?！?。IBT 全稱 Internet-based Test 的縮寫，即托福網(wǎng)考，也就是現(xiàn)在的新托福，與舊托福最大的區(qū)別是多了個(gè)“網(wǎng)”，也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托，取代了以計(jì)算機(jī)為依托的托?？荚嚕–BT）。網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)和意大利，托福網(wǎng)絡(luò)考試始于2005年末，并在2006年里在全世界普及。2004年之前的toefl是用的PBT，也就是paper basic test，是toefl考試機(jī)構(gòu)ETS對(duì)考試的形式做的巨大改變，在國(guó)內(nèi)考toefl是用計(jì)算機(jī)考試的，以前是paper text，題型也發(fā)生了很大的變化，如果你對(duì)自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有把握特別在聽力和口語(yǔ)方面（IBT的難點(diǎn)）你可以去美國(guó)考PBT，全世界只有美國(guó)本土還保留著PBT。

托福突破課程

教學(xué)目標(biāo)：突破托福100分

上課周期：80課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：一對(duì)一,3-6人

上課時(shí)間：周一至周五，周末班

課程階段：100分+ 

授課科目：口語(yǔ)、寫作、聽力、閱讀

招生對(duì)象：

大學(xué)四級(jí)550分以上

六級(jí)500分以上

已完成托福強(qiáng)化段課程

課程特色：

共80課時(shí)(聽說(shuō)讀寫各20小時(shí))

配套教材與CD，一次模考

SBD線上系統(tǒng)測(cè)試練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

閱讀：托福核心閱讀詞匯系統(tǒng)梳理，閱讀10大題型精講;解題技巧詳解，閱讀實(shí)考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

聽力：托福核心聽力詞匯系統(tǒng)梳理，聽力8大題型精講及解題思路精析;聽力實(shí)考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

口語(yǔ)：托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精析，口語(yǔ)答題思路及解題策略精講;口語(yǔ)實(shí)考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

寫作：托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精析；寫作真題及思路拓展訓(xùn)練；答題策略技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

托福寫作技巧

關(guān)于托福寫作部分的提高，很多同學(xué)們都不知道應(yīng)該怎么做。尤其是初次備戰(zhàn)托福寫作的同學(xué)。

　　一. 打好基本功

　　托福寫作基本功的扎實(shí)與否，主要看兩個(gè)方面：詞匯和語(yǔ)法。詞匯是整個(gè)托福考試的基礎(chǔ)，也是寫作練習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的詞匯儲(chǔ)備是寫不好作文的。托福寫作中涉及的詞匯不僅要了解釋義，還要能夠在寫作中運(yùn)用。很多同學(xué)在備考中有一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，以為只要是背會(huì)的單詞就是已經(jīng)掌握的詞匯。其實(shí)，我們?cè)诒吃~匯的時(shí)候大部分情況只是記住了詞匯的釋義，并未掌握詞匯用法。寫作中常用的詞匯不僅要了解釋義，還要了解用法，會(huì)在寫作中運(yùn)用。接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)法，托福寫作中語(yǔ)法主要體現(xiàn)在兩個(gè)地方，一個(gè)寫作中語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用，另一個(gè)是寫完以后根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)檢查文章。這兩部都是為了確保我們寫出的文章的準(zhǔn)確無(wú)誤。備考時(shí)，只需要掌握基本語(yǔ)法知識(shí)即可。

　　二. 積累寫作素材和模板

　　打好基本功以后，我們還有準(zhǔn)備工作要做。接下來(lái)要開始為托福寫作準(zhǔn)備寫作素材和模板。托福獨(dú)立寫作中要求大家舉出具體例子論證觀點(diǎn)，所以一定要為獨(dú)立寫作積累一些寫作素材。托福獨(dú)立寫作有一些?？荚掝}，大家可以針對(duì)這些話題積累寫作素材。

　　綜合寫作不需要大家論述自己的觀點(diǎn)，但是大家要根據(jù)閱讀材料和聽力材料總結(jié)歸納觀點(diǎn)，需要大家具備很強(qiáng)的歸納總結(jié)能力。備考的過(guò)程中大家要針對(duì)各類話題總結(jié)自己的答題模板，以便于快速組織文章。

　　三. 限時(shí)練習(xí)，及時(shí)批改

　　有的同學(xué)在平時(shí)寫作訓(xùn)練中不注意計(jì)時(shí)，結(jié)果考試的時(shí)候結(jié)尾還沒(méi)寫時(shí)間就到了。所以，大家做寫作練習(xí)的時(shí)候要按照考試的時(shí)間來(lái)，寫作速度不能太慢，寫完以后還要給自己留下幾分鐘時(shí)間整體檢查文章。另外，寫作只練習(xí)是不夠的，寫完作文要找老師批改才有提升。因?yàn)樽约旱膶懙奈恼乱呀?jīng)代表了自身的最高水平，檢查也只能糾正一些語(yǔ)法句法錯(cuò)誤。但是如果找老師批改的話，能給你一些更有用的建議，比如文章布局是否有問(wèn)題，句式使用上是否要做提升，內(nèi)容與主題是否契合等等。

　　以上就是關(guān)于托福寫作備考的內(nèi)容，希望通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家能夠更好的掌握這些方法，提高我們的寫作分?jǐn)?shù)，為留學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃穎虹

武漢分校實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年

成功案例：107

講授課程：托福寫作、聽力講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：高級(jí)口譯，BEC高級(jí)證書

?！　^(qū)：武漢

個(gè)人簽名：授課風(fēng)格激情幽默，授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真.

個(gè)人介紹：

英語(yǔ)專業(yè)出身，托福、雅思高分獲得者，專業(yè)八級(jí)，優(yōu)秀畢業(yè)生，大二獲得高級(jí)口譯，BEC高級(jí)證書，三年經(jīng)驗(yàn)口譯及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年最受歡迎國(guó)際部寫作老師，講課激情專注，創(chuàng)下寫作21-28 聽力12-20的提分記錄。

教學(xué)理念/方法：

授課風(fēng)格激情幽默，授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

托福課程學(xué)員心得

S同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：82分

學(xué)后成績(jī)：101分

報(bào)讀課程：托福保90沖100+分班

學(xué)習(xí)時(shí)間：120

我今年暑假參加了杭州啟德學(xué)校的托福保90沖100+分班，學(xué)習(xí)期間認(rèn)識(shí)了好幾位非常nice的啟德的老師，很多還是我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們給我提供了許多備戰(zhàn)TOEFL乃至英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議和技巧，后來(lái)參考了托?？荚?，取得了總分101,閱讀28，聽力25的好成績(jī)。雖然得分不算高，但這作為我托福一戰(zhàn)，準(zhǔn)備時(shí)間也有點(diǎn)倉(cāng)促，就像老師所言“起碼相當(dāng)于過(guò)了高考的一本線”，下面我就和大家分享一下自己學(xué)習(xí)過(guò)程中和考試中的一些心得體會(huì)。

閱讀：作為一個(gè)中國(guó)人果然還是閱讀最輕松。我比較贊同C階段老師的理念，做閱讀題并不需要去套一些所謂的做題技巧，真正重要的是把整篇文章讀完讀懂并理解，基本就沒(méi)有什么問(wèn)題了。詞匯題的話還是應(yīng)該要先把背單詞過(guò)關(guān)，老實(shí)說(shuō)我備考時(shí)間比較短單詞并沒(méi)有背好。。。所以我詞匯題還是碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞估計(jì)錯(cuò)的一題也就栽在那里了。6選3的題我感覺(jué)只要做過(guò)幾套TPO就能找到感覺(jué)了。最后就是要保證閱讀的速度，以免出現(xiàn)考試來(lái)不及的情況。

口語(yǔ)：口語(yǔ)真的是中國(guó)考生的老大難。。。。也是我最虛的一個(gè)部分。我覺(jué)得我們平時(shí)開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)真的太少了，所以口語(yǔ)渣得一比。不過(guò)在短時(shí)間內(nèi)不可能大幅度提升口語(yǔ)水平的情況下，對(duì)口語(yǔ)能進(jìn)行一定的準(zhǔn)備至少也可以拿個(gè)23、24不至于太難看。啟德老師讓我們對(duì)一些常見的話題準(zhǔn)備一些素材，同時(shí)也給了我們綜合口語(yǔ)部分的一些模板，這些東西還是比較有用的。通過(guò)這些準(zhǔn)備可以保證在獨(dú)立口語(yǔ)中不至于無(wú)話可說(shuō)，在綜合口語(yǔ)中邏輯結(jié)構(gòu)相對(duì)清晰。在拿到基本分后，可以再考慮長(zhǎng)期加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)從本質(zhì)上提升口語(yǔ)水平。

學(xué)校簡(jiǎn)介

    啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

    啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。