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小作家作文創(chuàng)始人，名校畢業(yè)專職語(yǔ)文教師，10年以上閱讀寫(xiě)作教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性化閱讀寫(xiě)作雙向提速訓(xùn)練，全面解決孩子語(yǔ)文閱讀能力與寫(xiě)作水平，快速提高孩子語(yǔ)文成績(jī).
問(wèn)：如何寫(xiě)好寫(xiě)人的作文
答：寫(xiě)人的文章，必須抓住所要寫(xiě)的人物的特點(diǎn)，具體描寫(xiě)他的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。
一、人物外貌描寫(xiě)，就是對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫(xiě)。
寫(xiě)人物的外貌要注意三點(diǎn)：
第一，寫(xiě)人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。如：小作者記敘他的老師那時(shí)十八九歲。右嘴角邊有榆錢(qián)大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個(gè)溫柔和美麗的人。這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。
第二，寫(xiě)人物的外貌，要抓住特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的個(gè)性。就拿眼睛來(lái)說(shuō)，千百萬(wàn)人就有千百萬(wàn)雙不同的眼睛。即使是同一個(gè)人，在不同時(shí)情況下，眼睛的表情也不同。比如當(dāng)你成績(jī)考得好時(shí)，眼睛會(huì)閃爍出欣喜的光芒；當(dāng)你受到委屈時(shí)，眼睛又會(huì)流露出哀怨的神情；當(dāng)你看到不良行為時(shí)，眼睛立刻會(huì)投以鄙夷的目光。抓住了這些特征，你寫(xiě)的眼睛就活了。
第三，寫(xiě)人物的外貌，要有先后次序。東一筆，西一筆，就沒(méi)有條理了。
二、人物動(dòng)作描寫(xiě)。人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動(dòng)中的。因此要寫(xiě)好人物，一是要多寫(xiě)他做了什么和怎樣做的。寫(xiě)人物的行動(dòng)，既要仔細(xì)觀察動(dòng)作的全過(guò)程，又要觀察整個(gè)動(dòng)作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動(dòng)作的變化，這樣才能將一連串的動(dòng)作寫(xiě)好。同時(shí)還要用確切的詞語(yǔ)，特別是動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)人物的動(dòng)作，以加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
三、人物的語(yǔ)言。精彩的語(yǔ)言會(huì)使讀者聞其聲而見(jiàn)其人。寫(xiě)人物的語(yǔ)言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔。人物對(duì)話的表述形式，
深圳作文網(wǎng)/深圳小作家作文訓(xùn)練中心招生簡(jiǎn)章
覃老師，男，深圳中小學(xué)閱讀與作文專業(yè)指導(dǎo)教師，深圳小作家作文特訓(xùn)指導(dǎo)教師，2002年畢業(yè)于全國(guó)著名高校武漢大學(xué)，中文、教育心理學(xué)專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位，曾任教全國(guó)名校華師一附中，具備扎實(shí)的文學(xué)功底與寫(xiě)作水平，曾多次在全國(guó)著名雜志報(bào)刊發(fā)表多篇文章，學(xué)生時(shí)代多次在全國(guó)作文大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)。豐富的語(yǔ)文閱讀與作文教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并獨(dú)創(chuàng)“四位一體”作文教學(xué)法。對(duì)深圳小升初、中考閱讀與作文考察方向以及命題趨勢(shì)非常熟悉，擅長(zhǎng)中小學(xué)語(yǔ)文閱讀與作文的啟蒙教學(xué)輔導(dǎo)，曾多次指導(dǎo)深圳市南山區(qū)、福田區(qū)、羅湖區(qū)數(shù)名學(xué)生參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽、冰心杯、葉圣陶杯作文大獎(jiǎng)賽以及新概念作文大獎(jiǎng)賽獲得1-3等獎(jiǎng)，并有多名學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。大幅度提高了閱讀與寫(xiě)作水平，并增強(qiáng)了獨(dú)立思考意識(shí)和自學(xué)能力，獲得了優(yōu)異的成績(jī)并順利進(jìn)入了深圳四大名校重點(diǎn)班。
深圳小作家作文覃老師電話：13714692238
深圳小作家作文學(xué)習(xí)博客：http://blog.sina.com.cn/writer2009
深圳小作家作文教學(xué)思路新穎，強(qiáng)調(diào)拓展學(xué)生思維能力，激發(fā)學(xué)生想象力，使學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)完成審題、構(gòu)思、行文等步驟，從而使學(xué)生作文達(dá)到快速、優(yōu)質(zhì)、高效的要求。
經(jīng)過(guò)小作家作文培訓(xùn)后，寫(xiě)作超出《新教材課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)生作文新穎獨(dú)到，不會(huì)千人一面。 小作家作文的最大特色是引入世界供認(rèn)的被譽(yù)為“點(diǎn)金術(shù)”的創(chuàng)新理論——魔球理論，以及吸納科舉考試中“八股文”的精華——點(diǎn)明主旨的破題技巧，采用分階段分層次閱讀與作文培訓(xùn)教材，巧妙的把新穎的信息交合法與古典的科考精髓揉合在一起，故而具有很高的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用價(jià)值。
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