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華僑城片區(qū)/南山區(qū)小學(xué)作文閱讀寫作補課咨詢

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小作家作文創(chuàng)始人,名校畢業(yè)專職語文教師,10年以上閱讀寫作教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,個性化閱讀寫作雙向提速訓(xùn)練,全面解決孩子語文閱讀能力與寫作水平,快速提高孩子語文成績.

問:如何寫好寫人的作文

答:寫人的文章,必須抓住所要寫的人物的特點,具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動,使筆下的人物栩栩如生,形象感人。

一、人物外貌描寫,就是對人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。

寫人物的外貌要注意三點:

第一,寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。如:小作者記敘他的老師那時十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個溫柔和美麗的人。這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格,襯托她那美好的心靈。

第二,寫人物的外貌,要抓住特點,表現(xiàn)出人物的個性。就拿眼睛來說,千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛。即使是同一個人,在不同時情況下,眼睛的表情也不同。比如當(dāng)你成績考得好時,眼睛會閃爍出欣喜的光芒;當(dāng)你受到委屈時,眼睛又會流露出哀怨的神情;當(dāng)你看到不良行為時,眼睛立刻會投以鄙夷的目光。抓住了這些特征,你寫的眼睛就活了。

第三,寫人物的外貌,要有先后次序。東一筆,西一筆,就沒有條理了。

二、人物動作描寫。人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動中的。因此要寫好人物,一是要多寫他做了什么和怎樣做的。寫人物的行動,既要仔細觀察動作的全過程,又要觀察整個動作是分幾個環(huán)節(jié)進行的,分辨出動作的變化,這樣才能將一連串的動作寫好。同時還要用確切的詞語,特別是動詞來描寫人物的動作,以加強文章的表現(xiàn)力。

三、人物的語言。精彩的語言會使讀者聞其聲而見其人。寫人物的語言,要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個性特點,不能千人一腔。人物對話的表述形式,


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深圳作文網(wǎng)/深圳小作家作文訓(xùn)練中心招生簡章
覃老師,男,深圳中小學(xué)閱讀與作文專業(yè)指導(dǎo)教師,深圳小作家作文特訓(xùn)指導(dǎo)教師,2002年畢業(yè)于全國著名高校武漢大學(xué),中文、教育心理學(xué)專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位,曾任教全國名校華師一附中,具備扎實的文學(xué)功底與寫作水平,曾多次在全國著名雜志報刊發(fā)表多篇文章,學(xué)生時代多次在全國作文大獎賽中獲獎。豐富的語文閱讀與作文教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,并獨創(chuàng)“四位一體”作文教學(xué)法。對深圳小升初、中考閱讀與作文考察方向以及命題趨勢非常熟悉,擅長中小學(xué)語文閱讀與作文的啟蒙教學(xué)輔導(dǎo),曾多次指導(dǎo)深圳市南山區(qū)、福田區(qū)、羅湖區(qū)數(shù)名學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文大賽、冰心杯、葉圣陶杯作文大獎賽以及新概念作文大獎賽獲得1-3等獎,并有多名學(xué)生通過系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。大幅度提高了閱讀與寫作水平,并增強了獨立思考意識和自學(xué)能力,獲得了優(yōu)異的成績并順利進入了深圳四大名校重點班。
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深圳小作家作文教學(xué)思路新穎,強調(diào)拓展學(xué)生思維能力,激發(fā)學(xué)生想象力,使學(xué)生在極短時間內(nèi)完成審題、構(gòu)思、行文等步驟,從而使學(xué)生作文達到快速、優(yōu)質(zhì)、高效的要求。
經(jīng)過小作家作文培訓(xùn)后,寫作超出《新教材課程標準》要求。學(xué)生作文新穎獨到,不會千人一面。 小作家作文的最大特色是引入世界供認的被譽為“點金術(shù)”的創(chuàng)新理論——魔球理論,以及吸納科舉考試中“八股文”的精華——點明主旨的破題技巧,采用分階段分層次閱讀與作文培訓(xùn)教材,巧妙的把新穎的信息交合法與古典的科考精髓揉合在一起,故而具有很高的實戰(zhàn)應(yīng)用價值。
參加小作家作文培訓(xùn)的學(xué)生,不論是高中生還是小學(xué)生和初中生,均能輕易寫好作文。小作家作文具有不同尋常的魅力—— 激活學(xué)生的思維,使作文構(gòu)思瞬間形成,思如泉涌! 放飛學(xué)生的想象,使文章韻味獨具特色,精彩紛呈! 無論命題作文、材料作文、話題作文均有獨到的破題技巧! 讓學(xué)生從此不怕寫作文,并輕松應(yīng)考,輕松贏取作文高分!
小作家作文不神秘,但神奇! 培養(yǎng)理念:提升語文素質(zhì)陶養(yǎng)文學(xué)品位 培養(yǎng)宗旨:能說會寫做現(xiàn)代人 教學(xué)原則:學(xué)會做人學(xué)會作文“小作家作文”—— 一套卓有成效的全新的語文教學(xué)模式!
“小作家作文”—— 銳意改革中國傳統(tǒng)的作文教學(xué)方法!“
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