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常德培訓孩子班英語哪家好?

發(fā)布時間:2019-09-11 常德溫斯頓英語 訪問 : 674

常德少兒英語培訓  

好的少兒英語培訓班主要有幾個學習方面,全面提高小孩子的綜合能力,不單是英語,這遵循了一般的幼兒園的教學模式,從溝通技巧,到社會技能,自學技能,身體技能,認知技能,思維技能,在這里小編為你整理了有關常德溫斯頓英語培訓的一些課程信息,助您找到合適的少兒英語機構(gòu)。

常德少兒英語培訓課程  

少兒英語口語初級周末班

招生對象:5-12歲的兒童;

課程設置:每期16周,共32小時。

上課時間:周六或周日,上午或下午上課,每次2小時

課程特色:

1、口語是語言學習的重中之中,從小學習英語口語可以幫助孩子培養(yǎng)良好的英語語感,避免中式英語思維的出現(xiàn);

2、互動式的口語學習可以培養(yǎng)孩子的學習興趣,提升孩子的社交能力。

專用教材:少兒英語口語教材。

學習目標:提升英文學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。


常德少兒英語培訓名師

Pearlyn —寫作大魔王

泰國孔敬大學英語碩士(外語教學方向),在Asian EFL Journal(亞洲英語教學月刊)上發(fā)表英語教學領域的學術論文,在多個國際學術會議上做過論文報告。

少兒英語培訓小技巧:

1、磨耳朵

通過兒歌、音頻、游戲、故事、動畫片等資源多方位進行聽力輸入。

2、情景對應

比如繪本,圖文對應,孩子就會在未來看到某個場景,回憶起繪本的內(nèi)容,有可能蹦出對應的文字。比如日常生活,在做蠟燭香皂的時候,趁機教孩子什么是soft什么是hard,什么是liquid什么是solid。這種情景對應的教法,比起單純教這幾個詞,孩子會有更深的記憶。我們現(xiàn)在的外教上課,也是多采用這種方法。

3、多帶孩子去外面參加活動

在平常的時候,經(jīng)常帶著孩子去參加一些戶外的英語互動活動,能更好的激發(fā)孩子對英語的興趣,也可以更好的激發(fā)孩子對英語學習的態(tài)度。所以在孩子小的時候不要嫌棄麻煩就不管孩子從小的教育,越是在孩子小的時候,就應該越注重孩子的教育。

4、持之以恒。

孩子學外語,時間長,困難多,無課本,實踐中常會出現(xiàn)各種問題和情況,父母必須做到任何情況下,排除干擾,堅持下去,才可能取得比較明顯的效果。

5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

很多孩子學習不好,就是因為在學習上面沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。學習并不只是一味的追求勤奮,在一定程度上面還要有一個良好的學習習慣。當然并不是提倡長時間的學習,而是想大家能夠保持一個勞逸結(jié)合的學習習慣。當然,學習習慣還可以在獨立思考、作息時間、學習專心等上面進行培養(yǎng)。這些不僅僅是學生自身完成的,還需要在老師家長輔導下完成。

常德少兒英語  

為什么要選擇少兒英語培訓班?

科學的教學方法是培養(yǎng)兒童正確有效使用英語能力的重要因素。孩子們學習英語最重要的是環(huán)境和興趣的培養(yǎng)。它是一個從興趣到習慣,從知識到能力的轉(zhuǎn)變過程。如果忽視兒童的認知規(guī)律,盲目地加強實踐,不僅不能提高教學效果,而且容易使兒童感到厭煩,為今后學好英語設置障礙。因此,我們應該為孩子們創(chuàng)造一個輕松愉快的英語環(huán)境,讓孩子們在“玩?!钡倪^程中潛移默化地學習英語。

關于常德少兒英語培訓機構(gòu)

                                                                                                                                                               


我們的教學理念由來自美國普林斯頓大學專業(yè)語言學家,DR Talay編寫溫斯頓的學習教案。DR Talay在中國8年來一直從事國人的英語教學工作,熟悉國人學習的思維模式、學習習慣。

教案關鍵優(yōu)勢在于:

1.選用從詞匯、語法知識點到實際應用場景都有覆蓋的劍橋成人教材,既適合中國人學習,也適合外國老師教授。

2.增設大量補充課程,提升學員無論是工作、商務、交際還是旅游等應用能力。自主研發(fā)的溫斯頓英語培訓教案在溫斯頓英語試用2年多,反響極好。與傳統(tǒng)的照搬國外教案來華教學模式出色之處在于:講授技能,強調(diào)應用,多元練習,純英思維。

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