常德溫斯頓英語
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常德少兒外教英語培訓班哪家好？
發(fā)布時間：2019-08-30 常德溫斯頓英語 訪問 : 391為什么說少兒英語找一對一外教好?簡直是VIP服務啊，針對性指導，外教只操心一個學員的學習自然能教的好，畢竟小班授課都是利于愛表現、學習能力較強的小朋友，我覺得去孩子前期學習英語還是一對一好，等有了一定的基礎再找小班授課，這樣才能進步更快。在這里小編為你整理了有關常德溫斯頓英語培訓的一些課程信息，助您找到合適的少兒英語機構。
少兒英語培訓課程：
培養(yǎng)英語學習興趣，輕松幼小銜接
3-6歲-英語基礎進階Small Stars課程特色：
1、國際獲獎教材：頂尖幼兒英語教育專家為3-6歲兒童編寫的Small Star教材，2010年榮獲英語教育奧斯卡ELTons獎提名。
2、重點培養(yǎng)英語學習興趣：6歲前是學習第二外語是的時期。非常注重課程設置、課堂教學、課外活動的趣味性，培養(yǎng)孩子對英語的興趣，激發(fā)學習熱情，建立自信心。
3、快樂記單詞，輕松學對話：區(qū) 別于傳統(tǒng)死記硬背的單詞教學，專有的趣味拼讀課程，幫助孩子建立發(fā)音感知和天然語感，層層遞進地學習音素、音位、語音系統(tǒng)和自然拼讀法，讓孩子看字 能讀，聽音會寫。同時，獨有的lexical approach教學法，營造母語式語言環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子在真實語境中說整個句子而不是獨立單詞的語言習慣。
4、提前適應課堂，順利幼小銜接：針對幼兒心理成長的特點，精心設置課堂流程及教學方案，潛移默化地讓孩子提前應將來的小學課堂，培養(yǎng)良好學習習慣。在課程設置上，循序漸進地加入更具應用性的小學英語教學內容，幫助孩子順利地完成幼小銜接。
常德少兒英語培訓名師
Kyle —聽力殺手
畢業(yè)于英國杜倫大學，會計與金融專業(yè)碩士，熱愛教學工作，雅思聽力滿分。上課注重效率和啟發(fā)學員，不僅幫助其學習英語，同時會引導學員適當調整學習方法以提高效率。
少兒學習英語要注意什么呢？
1、學習英語要選擇正確的時機。
每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力都是有差異的，所以家長要根據孩子的接受能力選擇時機學英語。如今很多孩子既學拼音又學英語，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。
2、語言學習需要持之以恒。
語言學習是一個長期艱巨的過程。英語學習最忌諱“三天打魚，兩天曬網”，小孩子往往只圖一時的新鮮，這就需要家長監(jiān)督促進。寧可孩子晚一點兒開始學，也不要學上幾天就半途而廢。
3、不可急于求成，造成孩子的心理負擔。
許多父母都會焦灼而疑惑地問老師：“最近英語都教什么了？怎么我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀？”顯而易見，家長一定經常詢問孩子在幼兒園學什么英語了，會不會說，會唱什么英語歌。孩子也許是不想說，也許是還在熟悉階段講不清楚，但是家長這樣催問，久而久之就會降低孩子學習英語的興趣，同時也會讓孩子不自信，從而越來越不愿意開口。
4、切勿偏廢其他方面的學習。
很多父母一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現，因此加大這方面的時間和精力的投入，但是孩子的發(fā)展應該是全面的，不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。
為什么要選擇少兒英語培訓班?
科學的教學方法是培養(yǎng)兒童正確有效使用英語能力的重要因素。孩子們學習英語最重要的是環(huán)境和興趣的培養(yǎng)。它是一個從興趣到習慣，從知識到能力的轉變過程。如果忽視兒童的認知規(guī)律，盲目地加強實踐，不僅不能提高教學效果，而且容易使兒童感到厭煩，為今后學好英語設置障礙。因此，我們應該為孩子們創(chuàng)造一個輕松愉快的英語環(huán)境，讓孩子們在“玩?！钡倪^程中潛移默化地學習英語。
關于常德少兒英語培訓機構
我們的教學理念由來自美國普林斯頓大學專業(yè)語言學家，DR Talay編寫溫斯頓的學習教案。DR Talay在中國8年來一直從事國人的英語教學工作，熟悉國人學習的思維模式、學習習慣。
教案關鍵優(yōu)勢在于：
1.選用從詞匯、語法知識點到實際應用場景都有覆蓋的劍橋成人教材，既適合中國人學習，也適合外國老師教授。
2.增設大量補充課程，提升學員無論是工作、商務、交際還是旅游等應用能力。自主研發(fā)的溫斯頓英語培訓教案在溫斯頓英語試用2年多，反響極好。與傳統(tǒng)的照搬國外教案來華教學模式出色之處在于：講授技能，強調應用，多元練習，純英思維。
