常德溫斯頓英語
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常德少兒英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)班多少錢？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-02 常德溫斯頓英語 訪問 : 390適合人群
中考學(xué)生
完全對應(yīng)中學(xué)英語新課標(biāo)--完成整套Eyes Open 系列教材，可達(dá)到新課標(biāo)六級水平，也就是達(dá)到普通高中畢業(yè)要求。
精準(zhǔn)匹配覆蓋國內(nèi)中小學(xué)考綱，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展及口語表達(dá)能力的提升。
語法：小學(xué)100%涵蓋；初中畢業(yè)要求62個(gè)語法點(diǎn)，本教材涵蓋58個(gè)，涵蓋了93.5% 。
詞匯：基本是初中三倍詞匯量、習(xí)慣用語和固定搭配量。初中畢業(yè)要求學(xué)會使用1500～1600個(gè)單詞和200～300個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配，讀完本系列教材可達(dá)到5500個(gè)單詞和600～800個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配。
常德少兒英語培訓(xùn)名師
Annie —詞匯記憶超人
英國愛丁堡大學(xué)英語教育專業(yè)碩士，曾在英國Balgreen學(xué)校教育見習(xí)，熟悉英國各個(gè)階段教育和雅思考試命題規(guī)律。教學(xué)風(fēng)格活潑，善于引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動探索。
孩子們需要自由的空間來成長。
孩子們，像我們的成年人一樣，需要自由的空間來成長。我們只需要給我們的孩子指明正確的方向，當(dāng)他們感到困惑時(shí)就繼續(xù)前進(jìn)。我們應(yīng)該尊重兒童的獨(dú)立空間，因地制宜地引導(dǎo)他們走上正確的道路。
第二步。教育孩子多用大腦。
孩子們的學(xué)習(xí)主動性是后天培養(yǎng)出來的，我們應(yīng)該努力用我們的行動為孩子們樹立榜樣，使孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。成功教育的秘訣是設(shè)定一個(gè)較低的目標(biāo)，讓孩子體驗(yàn)成功的快樂，然后帶著興趣追求更高的目標(biāo)，就會有成長的動力，有了習(xí)慣就會有成功的保證。
第三，激勵(lì)機(jī)制有助于兒童養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
獎勵(lì)機(jī)制可以作為培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的出發(fā)點(diǎn)，但關(guān)鍵是要進(jìn)入以后更加關(guān)注和引導(dǎo)孩子做事的過程，給予孩子激勵(lì)，激發(fā)孩子做得更好的愿望，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
第四，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
讓孩子發(fā)現(xiàn)自信和成功感是讓孩子喜歡學(xué)習(xí)的根本途徑。孩子是否對學(xué)習(xí)感興趣并不取決于他的考試成績，而是取決于他的學(xué)習(xí)感受。這種感覺的質(zhì)量取決于父母或老師對他的評價(jià)。
少兒幾歲開始學(xué)英語比較有效果?
其實(shí)無論學(xué)何種語言，在3歲左右幼兒階段起步無疑是最好的，因?yàn)橛變簺]有像成人一樣對自己的母語產(chǎn)生一個(gè)固有思維和語法結(jié)構(gòu)，兒童的母語語言習(xí)慣還沒養(yǎng)成或完全養(yǎng)成，所以在學(xué)習(xí)外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多。所以幼兒可以輕松快速的掌握任何一門語言，從幼兒的心理特征來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學(xué)習(xí)外語的過程中表現(xiàn)得非?；钴S，十分自然，因此從小營造語言環(huán)境就顯非常重要。
