成都金色雨林教育
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成都注意力養(yǎng)成培訓費用
發(fā)布時間：2019-06-27 成都金色雨林教育 訪問 : 165孩子注意力不好，嚴重影響成長
上課愛走神
聽課質量差，重點抓不住，成績下滑嚴重，與同齡人差距越來越大
學習效率低
努力卻不見成效，耽誤學習知識黃金時間，影響將來升學和就業(yè)，影響孩子一生
作業(yè)拖拉
特別費時間，家長全程監(jiān)督，嚴重影響睡眠，影響大腦發(fā)育
成都注意力課程
| 科學評估針對性方案 | 課程一對一個性定制 | 上課時間靈活安排 | 資深老師輔導和家庭教育輔導 |
王雅坤
簡介：金色雨林語言教學專家，師范學院中文系畢業(yè)，長期從事教育教學與研究工作，先后擔任過中學、大學語文老師及管理工作。
金色雨林發(fā)展歷程
2018年 榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”
2018年 成為“中科院心身健康促進聯(lián)合實驗室”合作示范基地
2017年 金色雨林JMS（線上運營系統(tǒng)）、IES（線上智能教務系統(tǒng)）、ES（線上測評系統(tǒng)）上線
2014年 金色雨林測評系統(tǒng)V2.0版本上線
2014年 北京金色雨林教育科技有限公司成立
針對各年齡段孩子特點，分段測評
學前測評：針對學齡前兒童，通過大運動、精細動作、認知水平、言語（語言）能力、社交能力等五大領域測查學前兒童能力發(fā)展水平。
學生測評：針對學齡兒童，從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級、閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學習能力水平。
關于我們
深厚專業(yè)基礎，科學理論與實踐緊密結合。金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系——“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。同時金色雨林也是“中國科學院心理研究所——中國科學院深圳先進技術研究院 心身健康聯(lián)合實驗室”示范基地。
