鄭州卡耐基口才
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鄭州演講口才培訓班
發(fā)布時間：2019-07-12 鄭州卡耐基口才 訪問 : 168課程內(nèi)容（主要分五大模塊）：
一、講師角色定位
在深刻理解客戶培訓需求的情況下，以培訓的針對性和有效性為出發(fā)點和落腳點，從學員具體的“授課任務”出發(fā)進行系統(tǒng)整體規(guī)劃。了解成年人的學習法則和授課的三大法則。
二、課程設計開發(fā)
經(jīng)過正反案例討論：什么樣的課程是好的課程？明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方法和課程結(jié)構(gòu)。掌握課程設計的原則、流程和方法；會運用課程設計流程和結(jié)構(gòu)模板提升課程有效性。
三、講師精彩呈現(xiàn)
學會授課基本功，運用專業(yè)的訓練手段提升肢體語言，包括站姿、手勢、和走動眼神交流等內(nèi)容。學習語音表現(xiàn)力、授課語言技巧，提升授課吸引力。
四、互動教學控場
學習五招營造高效課堂，了解交流與互動的秘訣。掌握與學員有效交流互動、營造良好課堂氛圍、靈活應對學員提問，贏得信任的課堂掌控技巧。
五、實戰(zhàn)過關(guān)點評
參訓學員運用自己的課件進行現(xiàn)場試講，講師對學員的授課技巧和課件進行專業(yè)評估；針對每一位學的員試講，給予點評與反饋，給出閃光點以及后續(xù)待改進的建議。
學習演講與口才的好處
在當今社會，講好話是適應當前社會發(fā)展的重要本能，也是新時代與世界融合的重要基礎。我們的許多歷史事實表明，演講不僅僅是為了鼓動某件事或?qū)崿F(xiàn)某件事。更多的例子表明，高水平的演講不僅是張嫻社會生活中高質(zhì)量、高質(zhì)量的人和人們交談的首個標志。此外，它在商務談判、產(chǎn)品銷售、技術(shù)引進、公共關(guān)系或思想教育、組織生產(chǎn)和經(jīng)濟活動中發(fā)揮著重要作用。許多企業(yè)高層把提高員工說話能力作為擴大生產(chǎn)的手段。這種不作為表明，言語是一種無形的生產(chǎn)力。
學習演講口才的小技巧
堅持每天早上看書，大約30分鐘左右，根據(jù)自己的實際情況可以適當增減，這樣不僅鍛煉了你的口語流利度，說話清晰，而且還可以增加知識。早上讀書時，注意發(fā)音和速度。
經(jīng)常參與辯論、演講比賽，或充當某些活動的主持人。
還有一點需要注意的是，一個人在講話時他的語氣，眼神，肢體動作也是很重要的，這些如果能夠把握的恰到好處，也會讓自己說話具有的說服力加分的
學習演講口才
選擇正確的溝通方式，所謂的溝通不是面對面的溝通，除了語言溝通之外，您還可以使用字母、短信息和其他文字進行溝通。在不同的場合，不同的溝通方式可以達到各自的效果。例如，當對方對你生氣時，你就沒有機會和對方交流。如果你不成功，你將不得不選擇信件和其他書面交流來進行交流
