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鄭州少兒培訓(xùn)口才班

發(fā)布時間:2019-07-16 鄭州卡耐基口才 訪問 : 486
在幼兒的年齡,想象力是他們敢于想象和敢于想象時最重要的能力。有些孩子不敢想象,或者不知道如何想象,通過學(xué)習(xí)口才,會在他們的頭腦中產(chǎn)生一個既有形又無形、抽象又具體的形象,這決定了他們未來的創(chuàng)新能力。

課程內(nèi)容(主要分八大模塊):

一、建立自信 清晰發(fā)言

樹立正確的心態(tài),確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標,從而增強當(dāng)眾講話的自信,并且學(xué)會清晰表達和自我介紹。同時運用五何公式讓敘事更具條理。

二、打開五覺 形象發(fā)言

當(dāng)眾講話傳遞的不僅是語言本身,更是傳遞感覺和力量。經(jīng)過五覺訓(xùn)練打開感官,學(xué)會表達五覺使用五覺傳遞五覺,讓我們的語言更加形象生動。

三、場景再現(xiàn) 身臨其境

經(jīng)過場景刻畫,讓語言感染力增強,讓聽眾身臨其境。語言的魅力就在于此,經(jīng)過不同的場景訓(xùn)練發(fā)言,不斷讓學(xué)員帶入訓(xùn)練,增加場景描繪的能力。

四、對話訓(xùn)練 傳遞情感

一句話用不同的語氣會有不同的含義,然而大部分人日常說話忽略了與語調(diào)語氣后的含義,常常好心說錯話,對話訓(xùn)練讓我們傳遞話語情感更精準,措辭更豐富。

五、表演訓(xùn)練  綜合表達

語言不僅只是口頭表達,配合肢體動作和微表情,都會增加我們表達的感染力。表演訓(xùn)練讓我們釋放天性,經(jīng)過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,并且能夠熟練運用眼神,面部表情等。

學(xué)院簡介  

結(jié)合中外素質(zhì)教育的成功典范,如美國卡耐基的教育理念,成功學(xué)的教育理念,現(xiàn)代化的教練技術(shù)等手段,通過近十年的社會辦學(xué)經(jīng)驗,自主研發(fā)七大課程:

1、形象塑造:7秒判斷——打造黃金印象,

(1)儀表儀容修飾禮儀、儀容修飾,注意細枝末節(jié);

(2)端莊大方舉止訓(xùn)練:站姿、坐姿、走姿、手勢;

(3)陽光自信的表情神態(tài):微笑與眼神訓(xùn)練、致意禮儀。

2、會面及交談:

稱呼和介紹、上門面談的注意事項、學(xué)會傾聽。

學(xué)習(xí)演講口才的小技巧

溝通語言簡潔明了,在面對面的溝通中,主題應(yīng)該清晰簡潔,這樣對方就能理解你的意思和意圖。溝通時,你會說很多。如果你讓對方不知道發(fā)生了什么,或者你的話很含糊,造成誤解,這是一個很大的禁忌。

小貼士:要利用一切可以利用的場合,你可以利用在等電梯的時間甚至是電梯轎廂里的機會和對方交流。

根據(jù)中國人的人際關(guān)系特點,結(jié)合人性共同的心理狀態(tài),整合精通中西方文化、心理學(xué)的專家導(dǎo)師團傾力打造的人際關(guān)系培訓(xùn)班。

一、課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法,讓每位學(xué)員在課堂上經(jīng)過老師的講解和互動演練進行學(xué)習(xí)。

二、課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡單高效的訓(xùn)練方法,使學(xué)員課程易掌握,課后就可以身心合一地去運用。

三、使學(xué)員掌握自我提升的技巧,懂得心理障礙的清除法,提升內(nèi)外能力,在生活和職場中能靈活運用。

四、課程中高深的心理學(xué)和中國文化的智慧深入淺出地滲透在簡單的技巧中,使學(xué)員在輕松愉悅智慧的氛圍中學(xué)習(xí)。

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