鄭州卡耐基口才
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鄭州口才培訓(xùn)學(xué)費(fèi)
發(fā)布時(shí)間：2019-07-12 鄭州卡耐基口才 訪問 : 181課程內(nèi)容（主要分六大模塊）：
第1部分發(fā)散思維
根據(jù)所獲得話題，有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的發(fā)言積極性，開拓話題的深度和廣度。
第二部分聚合思維
從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，在零散的發(fā)言話題中，整合信息得到核心話題。
第三部分形象、抽象思維
將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識，再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語言更生動(dòng)形象，讓對話溝通更高效。
第四部分博弈思維
辨別話題有利于自己的角度，確保自己處于話題的中心，掌握話題的發(fā)展方向。
第五部分原點(diǎn)思維
始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題，使話題得到很大限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個(gè)原點(diǎn)，并經(jīng)?；氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考和話題對照，糾正偏差。
第六部分迂回思維
掌控話題的走勢方向，對于某些不能直接討論的話題，學(xué)會(huì)用委婉的語言表達(dá)，在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的。
這個(gè)世界早已經(jīng)不再被埋頭苦干的人支配，沉默是金也已經(jīng)是課本里的往事。
現(xiàn)在，你所有付出的努力，都應(yīng)該被知曉與贊賞。你每一次驚嘆和吶喊，都應(yīng)該被關(guān)注與擁抱。你成就的每一個(gè)精彩，都應(yīng)該獲得掌聲與鮮花。
但，前提是你勇敢的表達(dá)，說出你想要的一切。
1、形象塑造：7秒判斷——打造黃金印象，
（1）儀表儀容修飾禮儀、儀容修飾，注意細(xì)枝末節(jié)；
（2）端莊大方舉止訓(xùn)練：站姿、坐姿、走姿、手勢；
（3）陽光自信的表情神態(tài)：微笑與眼神訓(xùn)練、致意禮儀。
2、會(huì)面及交談：
稱呼和介紹、上門面談的注意事項(xiàng)、學(xué)會(huì)傾聽。
學(xué)習(xí)演講口才的小技巧
沒有人天生就有口才。每個(gè)人都受過訓(xùn)練。但有些人很有天賦，有些人是長期的實(shí)踐訓(xùn)練！無論一個(gè)人多么慷慨，當(dāng)他看到陌生人時(shí)，他都會(huì)緊張，或多或少，他的聲音會(huì)顫抖。（所以你的口才并不像你想的那么糟糕，也許只是你害怕面對它，或者你沒有信心去觸摸它。）優(yōu)秀的口才者除了能看到其他人之外，更注重提高自己的“修養(yǎng)”。他們的知識是閱讀更多的書籍和報(bào)紙和聯(lián)系媒體而成熟的。只是他們更加關(guān)注周圍的事物，更多的思考，更多的思考！而且他們對自己很有信心，雖然他們可能不會(huì)驚異，但在自己的心里，他們已經(jīng)正確地面對了自己的缺點(diǎn)，并且不否認(rèn)自己，總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)，在自己的缺點(diǎn)中，也許，他們會(huì)想，“我挺丑了，干嘛還要在乎出不出丑呢？？”這是一種樂觀的態(tài)度，也是提高口才的必要條件！
學(xué)習(xí)演講口才
學(xué)會(huì)用傾聽來交流
溝通并不是你一味的講話給對方聽溝通是一個(gè)雙向的、互動(dòng)的說話和傾聽過程。因此，除了說話，你還需要傾聽，從而達(dá)到溝通的目的。聽的時(shí)候，不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)，然后說一些好的，好的，是的，真的像這樣。
