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成都兒童超級記憶力培訓(xùn)哪里好?
發(fā)布時間：2019-07-24 成都金色雨林教育 訪問 : 411快速記憶方法，學(xué)習(xí)如此有趣
記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力!
對記憶**基本的、也是被廣泛接受的分類，是根據(jù)記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型：感覺記憶,短時記憶和長時記憶。
感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段，它是一種原始的感覺形式，是記憶系統(tǒng)在對外界信息進(jìn)行進(jìn)一步加工之前的暫時登記；在短期記憶時期，聲音回路儲存聲音信息，這可以**內(nèi)在不斷重復(fù)長時間存在，中央執(zhí)行系統(tǒng)管理這兩個系統(tǒng)并且將信息與長期記憶的內(nèi)容建立聯(lián)系；長時記憶的內(nèi)容不但是按主題，而且按時間被組織管理，但是這些信息必須作一定清理。
孩子記憶力差，學(xué)什么都不行!
孩子記憶力差學(xué)習(xí)能力不足導(dǎo)致各科成績越來越差，還經(jīng)常被老師投訴，孩子厭學(xué)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重!解決兒童根本問題請來成都記憶力培訓(xùn)學(xué)校。
根據(jù)學(xué)員的具體情況，通過科學(xué)的腦波記憶訓(xùn)練，以及有趣的訓(xùn)練方式，強化學(xué)員專注和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生在較枯操的環(huán)境下，也能輕松集中注意力的能力。因為只有注意力集中，才會有好的記憶力。成都記憶力教育通過提升注意力波的強度，使學(xué)員能夠集中注意力，讓短時記憶強化為長時記憶，增強自己的記憶能力。
成都記憶力腦波訓(xùn)練
我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子：
①工作記憶和長期記憶力強；
②新知識學(xué)了容易理解；
③接受和學(xué)習(xí)新的知識快；
④能同時接受多個任務(wù)。
如何提高記憶力的簡單有效方法
記憶，就是過去的經(jīng)驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現(xiàn)和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。在學(xué)習(xí)活動中只要進(jìn)行有意識的鍛煉，掌握記憶規(guī)律和方法，就能改善和提高記憶力。
提高記憶力方法
其一，課堂上要專心聽講、思考吸收，取得較深的短期記憶。
其二，復(fù)習(xí)要記憶的功課最好在早晨或夜里的安靜環(huán)境中進(jìn)行。
其三，記東西時要舒心不要緊張。
成都記憶力針對各年齡段孩子特點，分段測評
學(xué)前測評：針對學(xué)齡前兒童，通過大運動、精細(xì)動作、認(rèn)知水平、言語（語言）能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。
學(xué)生測評：針對學(xué)齡兒童，從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級、閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
依據(jù)測評結(jié)果定制課程，彌補能力短板
金色雨林測評系統(tǒng)20余年累積了數(shù)萬測評數(shù)據(jù)，以孩子的測評結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行成都記憶力數(shù)據(jù)比對分析，制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個性化教育方案”（ Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”）。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后，系統(tǒng)都會記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案，最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。
成都記憶力輔導(dǎo)和美因基因會議
美因基因致力于打造大眾健康基因檢測品牌，建立中國人群基因入口，讓每個人都了解自己的基因。短短兩年的時間里，團(tuán)隊從30人發(fā)展到700多人。先后成為美年大健康、美兆、慈銘等中國多家知名體檢中心的基因檢測服務(wù)商，服務(wù)覆蓋3000萬人，截止目前，每月超過20萬人通過美因基因的基因檢測服務(wù)了解了自己的遺傳信息，獲得了健康生活方式的精準(zhǔn)指導(dǎo)。截至目前，美因已成功布局全國各大中城市，直接對接近400家的體檢門店和龐大的經(jīng)銷商體系?；诿酪蝾I(lǐng)先的技術(shù)平臺和服務(wù)優(yōu)勢，可迅速開發(fā)更多符合需求的個性化定制產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù)。
成都記憶力CEO王卿先生在會議中表示，作為基因領(lǐng)域成長迅速的科技企業(yè)，美因基因秉承著“基因科技，讓人類更美更健康”的企業(yè)愿景，這和金色雨林：學(xué)習(xí)能力，讓每一個孩子能夠成功學(xué)習(xí)、自信成長的企業(yè)使命具有一致的價值屬性，同樣在成都記憶力輔導(dǎo)運用專業(yè)和科技的能力改變個人能力發(fā)展和提升?！?/span>
美因基因聯(lián)合創(chuàng)始人兼CMO 黃宇峰先生提到 “從市場角度來說，兒童市場是美因基因的布局重點。從遺傳學(xué)的角度來說，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)在兒童成長階段意義重大，甚至?xí)ζ湟簧a(chǎn)生影響。我們相信在兒童基因檢測領(lǐng)域，美兒安只是一個起點；對于兒童成長教育來說，這次合作也是一個起點，兒童精準(zhǔn)撫育需要我們在生理、心理層面給出全方位的科學(xué)而有力的支持，我們相信這次合作會對兒童教育市場甚至整個社會產(chǎn)生巨大影響?！?/span>
從發(fā)布會上獲悉，美兒安是美因基因發(fā)布首款兒童高端基因檢測產(chǎn)品。通過對基因信息的準(zhǔn)確檢測,評估兒童健康風(fēng)險,對遺傳疾病隱患進(jìn)行篩查;對兒童用藥安全評估;針對性地指導(dǎo)每個孩子的運動、飲食等生活習(xí)慣,制定標(biāo)準(zhǔn)的健康管理方案。美兒安，主張給孩子人生第一件奢侈品。美因相信，不久的將來,每個孩子都將從基因科技中獲益，享受健康，找到科學(xué)的成長之路。
成都記憶力Ivy老師
類別標(biāo)簽:大運動能力培養(yǎng)，精細(xì)動作能力培養(yǎng)，認(rèn)知能力培養(yǎng)，視知覺能力培養(yǎng)，聽知覺能力培養(yǎng)
教學(xué)年齡:1-2年
教學(xué)背景:成都記憶力教育學(xué)
個人經(jīng)歷:
一直致力于兒童心理教育的學(xué)習(xí)與工作，曾在峨眉三中開設(shè)“青少年心理健康”及“兒童記憶術(shù)”講座；2017年至今，為成都金色雨林校區(qū)感統(tǒng)學(xué)能教師。
成都記憶力的老師相信，每個孩子都具備自主學(xué)習(xí)，自信成長的能力。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明成都記憶力學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
