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“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習，這是學(xué)習語文的關(guān)鍵。所以在成都小學(xué)語文輔導(dǎo)教學(xué)中重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。學(xué)生上課積極主動回答問題，課堂效率高。

興趣是人對客觀事物的一種積極的認識傾向，是一種復(fù)雜的個性品質(zhì)，它推動學(xué)生去探索新的知識、挖掘新的潛能。而現(xiàn)代教育技術(shù)有刺激感官的作用，運用媒體，充分利用多種感官實現(xiàn)多渠道信息的傳遞，加強學(xué)生對知識認知的透明度，從而提高學(xué)生對知識的吸收和消化。小學(xué)生天真、稚氣,好奇心強, 喜愛艷麗、動態(tài)的景物。成都小學(xué)語文輔導(dǎo)在教學(xué)新知識時,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,選用適當課件,配以教師得當?shù)捏w態(tài)、語言,激發(fā)學(xué)習興趣。

第一，要反復(fù)識記生字。

認生字寫生字，認生字，要領(lǐng)讀幾遍，再講解幾遍，講解時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的固有知識，采取加偏旁去偏旁，由舊字認新字，或編故事、謎語幫助認生字。其后。由認全生字的學(xué)生領(lǐng)讀，老師巡視、監(jiān)督學(xué)生跟讀情況。

領(lǐng)讀十幾遍后，再點名認生字。成都小學(xué)語文輔導(dǎo)的重點是識字能力差的學(xué)生。

第二，課外練習要嚴加要求

課外練習，就是寫生字，反復(fù)練習。一是鍛煉學(xué)生寫字能力，即練手練腦。二是加深印象。二年級學(xué)生必須加練組詞。布置課外練習任務(wù)是以最差的學(xué)生能完成為標準，一旦布置，必須一絲不茍的完成。檢查是完成不了，要采取嚴厲措施讓其完成。

第三，寫字嚴格要求

要寫的字，必須講其結(jié)構(gòu)，并范寫，強調(diào)如何寫好看，當堂描紅、練習。及時糾正錯誤寫法。平時寫字，如果寫亂，則命其重寫。

第四，成都小學(xué)語文輔導(dǎo)在復(fù)習時加強訓(xùn)練

有前面幾項的基礎(chǔ)，復(fù)習時有幾次模擬訓(xùn)練即可使學(xué)生成績飛速提高，要教給學(xué)生如何做題，要先易后難，在規(guī)定時間內(nèi)必須做完。

成都小學(xué)語文輔導(dǎo)K12教育領(lǐng)先者，我們敢承諾

因為專注，所以專業(yè)，因為專業(yè)，所以承諾。教育4.0時代引領(lǐng)者，多年教學(xué)經(jīng)驗豐富。全國200+省市，我們就在您的身邊。

全國線上一對一輔導(dǎo)，方便快捷、隨時隨地上課。全國2000+教師團隊，全職教師任你挑選。成都小學(xué)語文輔導(dǎo)五大研發(fā)，全面輔導(dǎo)，5大教研產(chǎn)品輔助學(xué)生學(xué)習。先聽課后收費，如不滿意可退回余款。

成都小學(xué)語文輔導(dǎo)老師理解性的讓孩子背古詩

唐詩，宋詞這個在我們的語文學(xué)習中，從小學(xué)到高中一直陪伴著我們的孩子，那如何讓您的孩子既能快速背出來，又能夠讓他獲益良多呢。這個而言，就是讓您的孩子能夠在理解了古詩詞的每一句翻譯出來的話，您的孩子能夠說出個大概了，那么背出來也就很容易啦，當然要輩出來的話，那是很容易的啦，天天讀就好。丹我們不僅僅是要背，我們還要求精，理解性的背能夠讓您的孩子語文飛漲。

成都小學(xué)語文輔導(dǎo)提高孩子臨時記憶能力

說到臨時記憶，就是您的孩子看完一篇文章后，你關(guān)掉書，考考他，看他還記得多少了。我們常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。當然啦，關(guān)于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

彭麗

從業(yè)以來專注于中學(xué)語文學(xué)科的教研活動，一直奉行“寓教于樂”的理念。致力于初中語文教學(xué)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所帶學(xué)生進步顯著，中考成績名列前茅。提倡創(chuàng)新型教學(xué)，教學(xué)方式有新意。對待學(xué)生耐心、細心，善于設(shè)定情境幫助學(xué)生培養(yǎng)獨立理解、領(lǐng)悟的能力。親和力強，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，深受學(xué)生喜愛。孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，認為教授語文的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。

秦學(xué)教育成立兩年多以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇，先后在陜西、湖南、江蘇、浙江、新疆、廣西、云南、山東、河南、湖北等地建立分公司，截至目前通過多種業(yè)務(wù)模式，已在全國20多個省份建設(shè)個性化學(xué)習中心200余所，累計服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生。