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目前，SAT成績被美國3600余所大學認可，美國前50名頂尖大學，幾乎都要求留學申請人提供SAT考試成績。能考取2000分以上者是鳳毛麟角，美國本土學生的平均成績僅為1500多分。2100以上的成績完全可以申請美國最好的長青藤盟校。

SAT基礎(chǔ)1200分班

教學目標：沖刺SAT1200分

班級人數(shù)：8-10人

招生對象：

初步通過托?？荚囃瑫r未接觸過SAT考試的學員

課程特色：

1、線上線下混合式教學體系，支持個性化學習;

2、國際名校資深教師團隊專業(yè)指導(dǎo);

3、不只是分數(shù)，更注重能力提升。

教學內(nèi)容：

閱讀

學生將解除到更多更有挑戰(zhàn)性的rSAT文章：美國歷史的第一手文獻，文學小說，雙篇閱讀。另外，該科還將重點教授難題 (問及文章結(jié)構(gòu)、論據(jù)以及修辭手法的題)的答題技巧。

寫作&語言

在學生已經(jīng)熟悉SAT寫作測試考到的英語語法規(guī)則的基礎(chǔ)上，將對這些語法規(guī)則快速復(fù)習一遍著重講解SAT是如何考這些語法的，強調(diào)常見題型，以及各類需要考生提放的考試陷阱。

數(shù)學

為學生提供一系列練習難題的機會，著重在非英語母語考生會覺得有難度的文字題上。一半的課將講解rSAT中新出現(xiàn)的高級數(shù)學概念，比如三角學、復(fù)數(shù)以及矩陣。

作文

在學生掌握有基礎(chǔ)的英語語法以及修辭方法后，著重教授如何講這些技巧運用到寫作中，準確地在作文中使用修辭技巧。

成都sat培訓(xùn)師資

徐云磊

教學經(jīng)驗：多年

成功案例：98

講授課程：SAT閱讀/托福聽力/托福閱讀

個人介紹：

長江大學應(yīng)用化學學士畢業(yè)，雅思7分。持國家高級中學英語教師資格證書。多年英語培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗，扎實英語功底，對北美考試研究透徹。有獨特高校的單詞記憶方法，整理出托福聽力語料庫幫助學生提高聽力。授課風格生動 富有激情，啟發(fā)性強，能激發(fā)學生主動思考。提分顯著。

教學理念/方法：

教師有兩種：一種是用自己的教法去篩選適合教法的學生，于是篩出了一些不合格的學生。差生就是這樣被篩出來的。另一種教師是用自己的學生去篩選適合學生的教法，于是篩出了一些不合格的教法，從而改進教法，因材施教，讓學生成才。

學生/家長評價：

老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

做題方法

　　美國有個說法就是SAT閱讀考的就是你會不會考試?？荚嚰记稍赟AT閱讀里簡直可以是一種功夫，一門手藝?？焖僭谖恼轮卸ㄎ恍畔⒉⒆鞒稣_的選項有時就像武俠小說里高手耍劍，動作干凈利落，落刀刃刃封喉。聽著玄，但到一定境界做閱讀題甚至可以做上癮，語法可沒這沒過癮。要達到那個水平，就要知道那幾個招式是什么樣的，加上自己的東西進去，然后慘無人道地做題(化仇恨為動力)。

　　我的“招式”主要是從一個評價很高的美國方法里學來的：

　　第一就是不像國內(nèi)老師教的只標行號，而是把具體句子或者詞匯劃出來。這樣子積累下來大大提高了我對文中考點的理解和掌握，正確率也會提高。

　　第二就是當有二到三個選項感覺都有道理時，想這三個都怎么錯，然后選錯的最少的那個。

　　第三就是不要讀完全文再做題，每讀完一個標記了的考點，就去做對應(yīng)的題。不過有時候答案在下文甚至文章結(jié)尾，所以在做題時發(fā)現(xiàn)讀完的內(nèi)容還沒有明顯的答案，不要慌繼續(xù)讀一會再回來看這個題，答案往往就在后面。

成都sat學員心得

C同學

學前成績：310分

學后成績：330分

我是美國高中學生，性格比較貪玩，課下學習時間不多，由于考試時間緊張，因此規(guī)劃的課時數(shù)不多，單詞量偏少，但課上互動比較好，且對技巧的掌握很到位，有任何問題在平時也會主動與老師溝通。

1. 通過課上講解技巧和長難句，老師幫助我盡可能掌握多的SAT基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯

2. 通過主干閱讀法的講解，幫助我快速找準考點答題

3. 不斷強化技巧的練習，讓我在大量做題中反復(fù)熟悉常見知識點

4. 通過老師的個性化教學，幫助我查漏補缺

我的基礎(chǔ)很弱，做題量不多，且課上課下用于學習的時間不多，第二次考試中能達到只錯8題，已經(jīng)算是非常不錯的成績了。學生又在美國高中，平時學習要多靠自覺，好在我非常愿意經(jīng)常和老師溝通，任何問題，包括作業(yè)和知識點，都會及時和教師溝通反饋，兩周的備考周期一直利用得很好。由于備考時間緊張，我們在課上多是通過技巧和策略的講解，幫助我快速掌握常見考點，并且能夠在不同語境中識別出來，這也是舉一反三的應(yīng)用和體現(xiàn)。因此前期我雖然基礎(chǔ)偏弱，但因為考點理解比較到位，因此二刷考到330的成績，也是不錯的成績了。后期如果要進一步提升，必須要考慮到基本功和難題的練，希望學生后期能花更多時間在SAT閱讀上，以適應(yīng)越來越難的閱讀和越來越嚴格的容錯率。