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目前，SAT成績(jī)被美國(guó)3600余所大學(xué)認(rèn)可，美國(guó)前50名頂尖大學(xué)，幾乎都要求留學(xué)申請(qǐng)人提供SAT考試成績(jī)。能考取2000分以上者是鳳毛麟角，美國(guó)本土學(xué)生的平均成績(jī)僅為1500多分。2100以上的成績(jī)完全可以申請(qǐng)美國(guó)最好的長(zhǎng)青藤盟校。

SAT基礎(chǔ)1200分班

教學(xué)目標(biāo)：沖刺SAT1200分

班級(jí)人數(shù)：8-10人

招生對(duì)象：

初步通過(guò)托?？荚囃瑫r(shí)未接觸過(guò)SAT考試的學(xué)員

課程特色：

1、線上線下混合式教學(xué)體系，支持個(gè)性化學(xué)習(xí);

2、國(guó)際名校資深教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)指導(dǎo);

3、不只是分?jǐn)?shù)，更注重能力提升。

教學(xué)內(nèi)容：

閱讀

學(xué)生將解除到更多更有挑戰(zhàn)性的rSAT文章：美國(guó)歷史的第一手文獻(xiàn)，文學(xué)小說(shuō)，雙篇閱讀。另外，該科還將重點(diǎn)教授難題 (問(wèn)及文章結(jié)構(gòu)、論據(jù)以及修辭手法的題)的答題技巧。

寫(xiě)作&語(yǔ)言

在學(xué)生已經(jīng)熟悉SAT寫(xiě)作測(cè)試考到的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)上，將對(duì)這些語(yǔ)法規(guī)則快速?gòu)?fù)習(xí)一遍著重講解SAT是如何考這些語(yǔ)法的，強(qiáng)調(diào)常見(jiàn)題型，以及各類(lèi)需要考生提放的考試陷阱。

數(shù)學(xué)

為學(xué)生提供一系列練習(xí)難題的機(jī)會(huì)，著重在非英語(yǔ)母語(yǔ)考生會(huì)覺(jué)得有難度的文字題上。一半的課將講解rSAT中新出現(xiàn)的高級(jí)數(shù)學(xué)概念，比如三角學(xué)、復(fù)數(shù)以及矩陣。

作文

在學(xué)生掌握有基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法以及修辭方法后，著重教授如何講這些技巧運(yùn)用到寫(xiě)作中，準(zhǔn)確地在作文中使用修辭技巧。

成都sat培訓(xùn)師資

徐驪

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：142

講授課程：主授雅思閱讀，寫(xiě)作，托福閱讀，SAT閱讀課程

個(gè)人榮譽(yù)：研究生期間獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、2.1榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)

水平在b2（中級(jí)）、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

教學(xué)理念/方法：

英文閱讀其實(shí)是一件很愉悅的事情，然而很多學(xué)生體會(huì)不到的原因就是看不懂。單詞和順序是閱讀的關(guān)鍵，一旦解決這兩大難題，學(xué)生也可以體會(huì)英文閱讀的快樂(lè)。擅長(zhǎng)用輕松簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講解長(zhǎng)難句，讓學(xué)生不使用語(yǔ)法一樣也能讀懂甚至寫(xiě)出好句子。同時(shí)糅合各國(guó)文化與風(fēng)土人情，讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)用思想周游列國(guó)。

模擬考試階段

　　考生在考試臨近時(shí)選一定量的新題來(lái)檢驗(yàn)第一步和第二步學(xué)習(xí)效果，并用模擬考試的方式來(lái)規(guī)范考試的節(jié)奏。

　　這一步也非常重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一步我們要查缺補(bǔ)漏，同時(shí)對(duì)第二步總結(jié)的某些原則進(jìn)行微調(diào)，同時(shí)針對(duì)自己的弱點(diǎn)建立錯(cuò)題本，規(guī)避自己的缺點(diǎn)。

　　在這一階段，考生可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)，比如某些 考生對(duì)歷史類(lèi)的文章不是很想讀，那么你可以做一個(gè)專題總結(jié)，并在Barron或者 Princeton的練習(xí)題中來(lái)檢驗(yàn)?zāi)憧偨Y(jié)的結(jié)果。

成都sat學(xué)員心得

D同學(xué)（語(yǔ)法）

學(xué)前成績(jī)：300分

學(xué)后成績(jī)：340分

我初來(lái)學(xué)校之時(shí)對(duì)于SAT語(yǔ)法單項(xiàng)的認(rèn)知幾乎為零，沒(méi)有相關(guān)的系統(tǒng)知識(shí)而且對(duì)于卷面也是上課的時(shí)候第一次見(jiàn)。我在課堂接受系統(tǒng)SAT語(yǔ)法知識(shí)和能力培養(yǎng)的時(shí)候，比較偏于傳統(tǒng)語(yǔ)法的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)死板沒(méi)有完全按照課堂教授的步驟一步一步去解題作答?？梢灾v，基本沒(méi)有掌握好SAT語(yǔ)法單項(xiàng)真正的考察點(diǎn)，即使課堂聽(tīng)懂了什么才真正是考點(diǎn)但是由于學(xué)生在國(guó)外4年的自主學(xué)習(xí)，十分難以改變已有已形成的做題方法。

針對(duì)我沒(méi)有SAT語(yǔ)法體系和其已有的英語(yǔ)能力，老師為我規(guī)劃了3次課6小時(shí)的基礎(chǔ)語(yǔ)法講學(xué)，而后又規(guī)劃了3次課6小時(shí)的真題提純式的練習(xí)，改正了我沒(méi)有任何做題意識(shí)和方法的情況，課程優(yōu)勢(shì)在于真正向我傳遞了SAT語(yǔ)法做題精華方法，最重要的是在課程結(jié)束以后，每天晚上也幫助我答疑解惑

著重培養(yǎng)我做題時(shí)的考點(diǎn)意識(shí)。做題時(shí)必須最快速度識(shí)別出來(lái)本題的考點(diǎn)，這樣才能有的放矢地進(jìn)行作答，不偏離方向做題。熟知的SAT語(yǔ)法點(diǎn)，例如：平行結(jié)構(gòu)，比較級(jí)，主謂一致，分詞邏輯主語(yǔ)一致性，無(wú)謂語(yǔ)，雙雙謂語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，定語(yǔ)從句等等。都要做到心中有數(shù)，看到劃線部分就知道這道題的考點(diǎn)是什么。錯(cuò)題本建立。刷題是必由之路，但是這個(gè)屬于粗加工，沒(méi)有刷題找不到思維中的問(wèn)題，但是僅僅刷題不能提高真實(shí)水平，所以錯(cuò)題本的建立尤為重要，因?yàn)殄e(cuò)題會(huì)告訴你，你的思維漏洞在哪里。不斷整理復(fù)習(xí)去琢磨錯(cuò)題能大大提高效率，同種類(lèi)型不在錯(cuò)題，就是一種本質(zhì)的提高，沒(méi)有什么比錯(cuò)題集更加應(yīng)該讓人敬畏，離開(kāi)自我錯(cuò)題集的總結(jié)是非常難以提高的。