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重慶act培訓哪個學校好?

發(fā)布時間:2019-08-05 重慶啟德教育培訓學校 訪問 : 88
ACT考試是美國最主流的兩種大學入學考試之一,為美國高校所認可,因此,ACT成績是衡量學生能否接受大學教育的可靠標桿,不僅用于大學招生,也是用來頒發(fā)獎學金和決定課程安排的重要依據(jù)。重慶sat培訓哪個學校好?

重慶act培訓課程  


ACT周末名師托管32分班

教學目標:達到ACT32分以上

班級人數(shù):3-6人

課程階段:32分

招生對象:

1. 考過ACT成績在30分上下,或沒有考過ACT入學模考成績在30分上下

2.基礎很好,需要進行ACT考試所需的快速解題,沖高分的技巧及策略培訓的學生

3. ACT目標分數(shù)在32分以上的學生

4.備考時間充足(2-3個月),但是需要嚴格管理的學生


課程特色:

1. 運用結(jié)構(gòu)閱讀法快速理解文章

2. 運用快速排查法快速且準確地解構(gòu)英語題型,秒殺英語題目

3. 剖析高分作文樣文,運用高級作題方法一招制勝讀寫

4. 進一步深入掌握科學方法論和數(shù)學思維,輕松定位,快速突擊理科滿分


教學內(nèi)容:

突破閱讀

1 生詞長難句快速理解方法

2 句子作用快速識別

3 段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法

4 文章主旨及主旨題

5 說明文快速閱讀法及詞匯題高級解題思路

6 小說快速閱讀法及細節(jié)題高級解題思路

7 議論文快速閱讀法及推斷題高級解題思路

8 立論文,駁論文快速識別及目的題高級解題思路

9 高級解題技巧總結(jié):考詞匯,考句子及考段落技巧總結(jié)

突破英語

1 句子結(jié)構(gòu)---語法解題核心策略快速解題法

2 句子結(jié)構(gòu)---主干考點復習及快速解題法

3 五種從句解題思路

4 平行結(jié)構(gòu)

5 比較結(jié)構(gòu)

6 語法語義層檢驗,文章主旨

7 語義層之措詞,贅述

8 語義層之句子刪改

9 綜合練習:套題解析,考點總結(jié)

重慶act培訓師資

李羅鳴

教學經(jīng)驗:10年

成功案例:152

講授課程:SAT閱讀/托福寫作/托??谡Z

教研成果:翻譯了系列小說如:《世界經(jīng)典探案集》、《莫格街謀殺案》及Ray Bradbury的短篇科幻小說

在深入了解學生的學習和生活狀況后對學生循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍。

學術背景:華東師范大學古典文學碩士畢業(yè)


個人介紹:

華東師范大學古典文學碩士畢業(yè),英語專業(yè)八級,雅思7.5分,托福111分,高中英語教師資格證。10多年來以來一直堅持在國際考試教學一線深耕細作,有豐富的課程設計、教材編寫、一線教學經(jīng)驗,在語言教學方面具有深厚底蘊,能快速幫助學生理解考試的本質(zhì)要求和符合要求的邏輯方法。擅長雅思閱讀、寫作、口語,托福寫作、口語,SAT閱讀,GMAT語文。授課思路清晰,教學嚴謹。尤其善于發(fā)掘?qū)W生潛力,能在學生現(xiàn)有的語法詞匯基礎之下讓學生得到提高,同時創(chuàng)造出過眾多高分學員。如某黃同學經(jīng)過2個月培訓,口語從5.5提高到7.5。教學中注重實用和以人為本,尤其擅長結(jié)合考生的實際水平合理地滲入教學方法和目標,在學生現(xiàn)有水平的基礎上做到成績最佳化。


教學理念/方法:

Angela老師的教學理念可以用八個字來簡要概括:以生為本,探索創(chuàng)新。

Angela老師常年從事北美考試讀寫方向的教學,以她非常擅長的托福寫作為例。在多年的教學當中,很多學生寫不好托福作文原因各異,有缺點也有長處。有的能寫出不錯的句子,但缺乏練習所以不能連貫地寫出漂亮的文章。有的是思路開闊,卻因詞匯量不夠而無法表達。有的在老師的協(xié)助下可以寫得妙筆生花,但自己寫起來卻思路狹窄甚至不知如何下筆。

ACT閱讀如何提高?

  閱讀方法:做好筆記

  1、細節(jié)標注:四種名詞(人地物數(shù))

  人:人名、科學群體名、職業(yè)名、作者態(tài)度;

  地:地名、機構(gòu)名(注意縮寫);

  物:專有名詞、動植物名稱、理論名稱;

  數(shù):阿拉伯數(shù)字、英文數(shù)字(尤其注意!!!)、時間年代、序數(shù)詞;

  2、邏輯標注:三種邏輯(順序|比較|因果)

  順序:過去時vs現(xiàn)在時(Past vs Present)在文章中的標注;

  比較:轉(zhuǎn)折、同級、比較級、最高級、極詞等在文章中的標注;

  因果:各種因果邏輯詞在文章中的標注;

重慶act學員心得  

Y同學

學前成績:21分

學后成績:32分

  我開始到啟徳補習ACT的時候,是很絕望的,當時只有26分,而且自己刷了大半年了,也沒有特別大的進步。啟徳老師根據(jù)我的水平給我制定了學習規(guī)劃,幫助我最終得到了滿意的分數(shù)。

  1. 英語。英語通過刷題是一定能夠提升的。在刷題的過程中,一定要不斷總結(jié)錯題,抓住自己薄弱的知識點進行更多的練習。在做題的時候,也要注意時間,畢竟在ACT考試中,時間很關鍵。我一般做題做的很快,所以最后還會有一點時間回去檢查。

  2. 數(shù)學。這個部分就不多說了,掌握一些生僻單詞就可以了。

  3. 閱讀。開始我對閱讀是很絕望的,因為做不完,并且錯誤率很高。Sophie教給了我一些閱讀文章和做題方法,幫助我節(jié)省了一些做題的時間。結(jié)合方法刷題,對提升分數(shù)有更好的效果。如果時間不夠做不完,最后一定要猜,說不定能夠得幾分。

  4. 科學。這里首先要感謝Charles,給我補充梳理科學的知識點并且演練,這對我科學部分提分有很大的幫助。科學部分很多看圖的題,做這種題的時候一定要細心,不要再容易得分的地方丟分。對于文字很多的題,用最快的時間刷理清楚邏輯關系和重要信息,一般都不會丟分。

  謝謝各位老師在這個申請季里對我的幫助。

重慶啟德考培教育學校經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進,效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格,以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任,幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程,用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步,放在心的服務”,希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學,成就更好人生軌跡。

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